Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º ano EF: Teste suas Habilidades!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: Escola Estadual Exemplo
Aluno: ________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!
Questões
-
Leia o trecho abaixo:
“A proposta de um novo projeto de lei foi apresentada, mas muitos cidadãos ainda não entendem suas implicações.”
Qual é a função da conjunção destacada no trecho?
- A) Indicar adição
- B) Indicar contraste
- C) Indicar causa
- D) Indicar consequência
-
Em um debate sobre a importância da educação, um participante argumentou:
“A educação é fundamental, pois transforma vidas e gera oportunidades.”
Esse argumento se baseia em que tipo de conjunção?
- A) Conjunção adversativa
- B) Conjunção causal
- C) Conjunção condicional
- D) Conjunção explicativa
-
Leia o seguinte texto de opinião:
“Embora a tecnologia traga muitos benefícios, é necessário discutir suas consequências sociais.”
Qual a função do trecho destacado?
- A) Introduzir um argumento de oposição
- B) Conectar ideias de forma sequencial
- C) Estabelecer uma condição
- D) Indicar uma conclusão lógica
-
Ao analisar a proposta de um projeto de lei, a seguinte frase foi encontrada:
“O projeto é vantajoso, porque visa à redução da desigualdade.”
Essa conjunção expressa qual relação entre as ideias?
- A) Causalidade
- B) Oposição
- C) Adição
- D) Conclusão
-
Em um artigo de opinião, o autor afirma:
“A saúde mental deve ser prioridade, pois afeta diretamente a qualidade de vida.”
Qual a intenção do autor ao usar essa conjunção?
- A) Contrastar ideias
- B) Justificar uma afirmação
- C) Conectar diferentes temas
- D) Introduzir uma dúvida
-
Considere a seguinte charge:
“A tecnologia avança rapidamente, mas as relações humanas se deterioram.”
Qual é o efeito de sentido gerado pela conjunção utilizada?
- A) Aumento das expectativas
- B) Conflito entre ideias
- C) Complementação de informações
- D) Esclarecimento de dúvidas
-
No texto “Educação: um direito de todos”, o autor argumenta:
“A educação deve ser acessível a todos, afinal, é um direito fundamental.”
Qual a função da conjunção destacada?
- A) Indicar uma causa
- B) Estabelecer uma condição
- C) Concluir um raciocínio
- D) Contrastar ideias
-
Leia o trecho:
“É importante discutir as propostas, porque elas impactam a comunidade.”
Qual é a relação expressa pela conjunção utilizada?
- A) Contraste
- B) Causa
- C) Adição
- D) Condição
-
Em um debate, um aluno diz:
“A prática esportiva é essencial, já que promove a saúde física e mental.”
Qual é a função da conjunção na frase?
- A) Indicar uma condição
- B) Apresentar uma explicação
- C) Contrastar argumentos
- D) Justificar uma opinião
-
Em um texto de opinião, o autor escreve:
“A arte é fundamental na educação, pois estimula a criatividade.”
Qual é a função da conjunção no trecho?
- A) Indicar uma consequência
- B) Contrastar ideias
- C) Conectar diferentes argumentos
- D) Justificar uma posição
Gabarito Comentado
-
Resposta correta: B) Indicar contraste
Habilidade BNCC: (EF89LP20) Comparar propostas políticas.
A conjunção ‘mas’ indica um contraste entre a proposta e a compreensão dos cidadãos.
-
Resposta correta: B) Conjunção causal
Habilidade BNCC: (EF89LP03) Produzir artigos de opinião.
‘Pois’ introduz a justificativa do argumento apresentado.
-
Resposta correta: A) Introduzir um argumento de oposição
Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar posicionamentos.
A conjunção ‘embora’ introduz uma ideia que contrasta com a anterior.
-
Resposta correta: A) Causalidade
Habilidade BNCC: (EF89LP22) Compreender e comparar posições em discussões.
‘Porque’ indica a razão pela qual o projeto é vantajoso.
-
Resposta correta: B) Justificar uma afirmação
Habilidade BNCC: (EF89LP33) Ler e compreender diferentes gêneros.
‘Pois’ justifica a afirmação sobre a saúde mental.
-
Resposta correta: B) Conflito entre ideias
Habilidade BNCC: (EF89LP02) Analisar práticas e textos na cultura digital.
‘Mas’ indica um conflito entre o avanço da tecnologia e a deterioração das relações humanas.
-
Resposta correta: C) Concluir um raciocínio
Habilidade BNCC: (EF89LP03) Produzir artigos de opinião.
‘Afinal’ serve para reforçar a conclusão sobre a educação ser um direito.
-
Resposta correta: B) Causa
Habilidade BNCC: (EF89LP20) Comparar propostas políticas.
‘Porque’ indica a razão pela qual é importante discutir as propostas.
-
Resposta correta: B) Apresentar uma explicação
Habilidade BNCC: (EF89LP22) Avaliar a validade dos argumentos em discussões.
‘Já que’ introduz uma explicação para a importância da prática esportiva.
-
Resposta correta: A) Indicar uma consequência
Habilidade BNCC: (EF89LP33) Ler e compreender diferentes gêneros de texto.
‘Pois’ indica a consequência da presença da arte na educação.
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF89LP20 |
| 2 | EF89LP03 |
| 3 | EF89LP04 |
| 4 | EF89LP22 |
| 5 | EF89LP33 |
| 6 | EF89LP02 |
| 7 | EF89LP03 |
| 8 | EF89LP20 |
| 9 | EF89LP22 |
| 10 | EF89LP33 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade de casa. Avalie as respostas dos alunos, considerando não apenas a escolha correta, mas também a argumentação e o raciocínio por trás de suas escolhas. É importante promover discussões sobre as questões apresentadas, estimulando os alunos a debater e fundamentar suas opiniões.

