Simulado SAEB: Matemática 5º Ano – Questões sobre Linhas Paralelas

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Reconhecer linha paralela a outra em um mapa

⚡ Nível: Intermediário

📋 Descritores SAEB: D1

📅 Data de Criação: 03/09/2025

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: _____________________

Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente em sua folha de respostas. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 40 minutos.

Questões

  1. Um mapa da cidade mostra duas ruas que são paralelas. Se a Rua A está a 100 metros da Rua B, qual é a distância entre a Rua A e a Rua B em um croqui?

    • A) 50 metros
    • B) 100 metros
    • C) 150 metros
    • D) 200 metros
  2. Em um desenho que representa um parque, duas calçadas são traçadas paralelamente. Se a calçada X está a 30 metros da calçada Y e você se encontra na calçada X, qual a distância até a calçada Y?

    • A) 10 metros
    • B) 20 metros
    • C) 30 metros
    • D) 40 metros
  3. No mapa de uma escola, o campo de futebol e a quadra de basquete são mostrados. Se o campo está localizado a 50 metros da quadra, que tipo de linha representa a distância entre eles?

    • A) Linha curva
    • B) Linha reta
    • C) Linha paralela
    • D) Linha vertical
  4. Ao observar um croqui de uma rua, se você estiver na Rua C e deseja chegar à Rua D, que é paralela à Rua C e está a 200 metros de distância, qual a melhor maneira de se locomover?

    • A) Seguir em linha reta até a Rua D
    • B) Caminhar até a esquina e depois virar à esquerda
    • C) Atravessar a Rua C e seguir até a Rua D
    • D) Voltar a pé até a Rua B
  5. Um arquiteto fez um plano de uma casa onde as paredes da sala e da cozinha são paralelas. Se a distância entre elas é de 4 metros, qual é a medida correta dessa distância?

    • A) 2 metros
    • B) 4 metros
    • C) 6 metros
    • D) 8 metros
  6. Em um gráfico que mostra a distância entre dois pontos, se a linha que representa essa distância é paralela ao eixo X, qual a interpretação correta?

    • A) A distância é crescente ao longo do tempo
    • B) A distância é constante ao longo do tempo
    • C) A distância varia rapidamente
    • D) A distância é decrescente
  7. Um estudante desenhou um mapa de sua escola e fez duas linhas paralelas representando a entrada e a saída. Se a entrada está a 50 metros da saída, qual é a relação entre as duas?

    • A) São perpendiculares
    • B) Estão na mesma linha
    • C) São paralelas
    • D) Se encontram em um ponto
  8. Um mapa mostra a localização de dois pontos A e B. Se a linha que os conecta é paralela a outra linha no mapa, qual é a relação entre essas linhas?

    • A) Elas se cruzam
    • B) Elas são iguais
    • C) Elas são paralelas
    • D) Elas formam um ângulo
  9. No croqui de um bairro, a Rua 1 e a Rua 2 são paralelas. Se a Rua 1 está a 75 metros da Rua 2, qual é a distância entre as duas ruas?

    • A) 50 metros
    • B) 75 metros
    • C) 100 metros
    • D) 150 metros
  10. Um aluno desenhou um gráfico onde a linha que representa a quantidade de horas de estudo é paralela ao eixo Y. O que isso significa?

    • A) O tempo de estudo é variável
    • B) Não houve mudança no tempo de estudo
    • C) O tempo de estudo aumentou
    • D) O tempo de estudo diminuiu

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) 100 metros. Explicação: A distância entre as ruas paralelas é a mesma em toda sua extensão. Descritor SAEB: D1
  2. Resposta correta: C) 30 metros. Explicação: A distância entre calçadas paralelas é constante. Descritor SAEB: D1
  3. Resposta correta: B) Linha reta. Explicação: A linha que liga os dois pontos é reta e representa a distância entre eles. Descritor SAEB: D1
  4. Resposta correta: B) Caminhar até a esquina e depois virar à esquerda. Explicação: Essa é a forma mais direta de se locomover entre linhas paralelas. Descritor SAEB: D1
  5. Resposta correta: B) 4 metros. Explicação: A medida da distância entre as paredes é a própria distância mencionada. Descritor SAEB: D1
  6. Resposta correta: B) A distância é constante ao longo do tempo. Explicação: A linha paralela ao eixo X indica que a variável não muda. Descritor SAEB: D1
  7. Resposta correta: C) São paralelas. Explicação: As linhas representam entradas e saídas e não se cruzam. Descritor SAEB: D1
  8. Resposta correta: C) Elas são paralelas. Explicação: Linhas que não se cruzam são consideradas paralelas. Descritor SAEB: D1
  9. Resposta correta: B) 75 metros. Explicação: A distância entre ruas paralelas é sempre a mesma. Descritor SAEB: D1
  10. Resposta correta: B) Não houve mudança no tempo de estudo. Explicação: A linha paralela ao eixo Y indica que o tempo permanece constante. Descritor SAEB: D1

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D1
2 D1
3 D1
4 D1
5 D1
6 D1
7 D1
8 D1
9 D1
10 D1

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão dos alunos sobre a identificação de linhas paralelas em mapas e croquis. Após a correção, é importante discutir cada questão, reforçando os conceitos de distância e paralelismo, além de esclarecer dúvidas que possam surgir.


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