Prova de Geografia: Tempo e Clima para 6º Ano – Questões e Gabarito
Tema: Tempo e Clima
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 5
Prova de Geografia – 6º Ano
Tema: Tempo e Clima
Data: ___________
Nome: ________________
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Questões
1. Múltipla Escolha
O que é clima?
a) A condição atmosférica em um determinado momento.
b) A média das condições atmosféricas de uma região ao longo de um longo período de tempo.
c) Um fenômeno natural que ocorre apenas em algumas regiões do mundo.
d) A previsão do tempo para os próximos dias.
2. Verdadeiro ou Falso
( ) O tempo é considerado um fenômeno de curto prazo, enquanto o clima se refere a um período extenso de tempo.
( ) A chuva é um elemento do clima apenas durante os meses de inverno.
3. Completar as Frases
O ___________ é o instrumento que mede a temperatura, enquanto a ___________ é utilizada para medir a umidade do ar.
4. Dissertativa
Explique a diferença entre tempo e clima, apresentando exemplos que ilustrem suas características.
5. Análise Crítica
Imagine que uma cidade está passando por ondas de calor que não eram comuns em suas condições climáticas. Discuta como isso pode impactar a vida cotidiana dos habitantes, e sugira algumas estratégias que poderiam ser adotadas para lidar com essa situação.
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Gabarito
1. Resposta correta: b
Justificativa: O clima é definido como a média das condições atmosféricas de uma região ao longo de um longo período, permitindo entender padrões e variações que ocorrem lá.
2. Verdadeiro ou Falso
– (V) O tempo é considerado um fenômeno de curto prazo, enquanto o clima se refere a um período extenso de tempo.
– (F) A chuva pode ocorrer em diferentes estações do ano, dependendo da região, e não se limita ao inverno.
3. Resposta correta: temperatura e higrômetro.
Justificativa: O termômetro (e não “temperatura”, que é o que ele mede) é o instrumento usado para medir temperatura, e o higrômetro mede a umidade do ar.
4. Resposta orientativa:
O aluno deve abordar que o tempo é a condição atmosférica em um momento específico (exemplo: “Hoje está chovendo e frio em São Paulo”), enquanto o clima é a média dessas condições ao longo de um amplo período (exemplo: “O clima de São Paulo é tropical, com verões quentes e invernos suaves”). Aclarar essas diferenças é crucial para entender a meteorologia e os padrões climáticos.
5. Resposta orientativa:
O aluno deve refletir sobre como ondas de calor podem impactar a saúde dos habitantes (ex: aumento de doenças relacionadas ao calor, estresse hídrico, etc.) e sugerir estratégias como campanhas de conscientização para evitar a desidratação, instalação de mais áreas verdes, e disponibilidade de recursos como água. Essa análise crítica deve envolver lógica e compreensão de interações sociais e ambientais.
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A prova foi elaborada para abordar princípios fundamentais de Tempo e Clima, estimulando raciocínio crítico e compreensão prática do assunto, em conformidade com as diretrizes da BNCC. A diversidade das questões proporciona um entendimento mais amplo e contextualizado sobre os temas abordados.
