Simulado SAEB de Língua Portuguesa – 3º Ano EM com 20 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º Ano EM
Dados do Simulado
Escola: Nome da Escola
Aluno: Nome do Aluno
Data: __/__/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Responda com calma e atenção.
Questões
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Leia o trecho abaixo:
“O homem que não lê bons livros não tem nenhuma vantagem sobre o homem que não sabe ler.” – Mark Twain
Qual é o contexto histórico e social que pode ter influenciado a afirmação de Mark Twain?
- A) A Revolução Industrial e a valorização do conhecimento.
- B) A Segunda Guerra Mundial e a necessidade de união.
- C) O Iluminismo e a busca pela razão.
- D) A Era Digital e a facilidade de acesso à informação.
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Leia o seguinte texto informativo e responda:
“A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela
Qual é a principal ideia do autor ao afirmar isso?
- A) A educação deve ser uma prioridade em todas as sociedades.
- B) A educação é um recurso escasso.
- C) O mundo não pode ser mudado.
- D) A arma é mais eficaz que a educação.
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O texto abaixo foi retirado de uma crônica:
“Certa vez, encontrei um velho amigo na rua, e a conversa fluiu como um rio tranquilo. Falamos sobre nossos sonhos e frustrações, lembrando de tempos passados…”
Qual recurso estilístico é mais evidente nessa passagem?
- A) Metáfora
- B) Comparação
- C) Personificação
- D) Aliteração
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Leia a seguinte citação:
“O que sabemos é uma gota, o que ignoramos é um oceano.” – Isaac Newton
Essa frase sugere uma perspectiva sobre:
- A) A importância de aprender continuamente.
- B) A superficialidade do conhecimento.
- C) A irrelevância do que sabemos.
- D) A falta de interesse pela ciência.
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Em um debate sobre mudanças climáticas, um dos participantes afirmou:
“Precisamos agir agora, pois a inação resultará em consequências irreversíveis!”
Qual é a função da frase no contexto do debate?
- A) Sustentar um argumento a favor da inação.
- B) Refutar uma posição contrária.
- C) Negociar um compromisso.
- D) Convocar a ação imediata.
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Leia o texto abaixo:
“Na sociedade atual, a inclusão digital é essencial, pois permite que todos tenham acesso à informação.” – Autor Desconhecido
Qual é o efeito de sentido criado pela expressão “inclusão digital”?
- A) Exclusão de grupos desfavorecidos.
- B) Acesso igualitário à tecnologia.
- C) Desinteresse pela informação.
- D) Limitação do acesso à informação.
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Sobre o texto abaixo, responda:
“A arte de ler é a arte de pensar.” – Mário Quintana
Como essa afirmação se relaciona com o papel da leitura na formação do indivíduo?
- A) A leitura é um passatempo sem importância.
- B) A leitura contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico.
- C) A leitura deve ser feita apenas por obrigação.
- D) A leitura não influencia a formação de opiniões.
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Leia o texto de opinião abaixo:
“A juventude deve se engajar em causas sociais para que possam mudar o futuro do país.” – Autor Desconhecido
Qual é a estratégia argumentativa utilizada pelo autor?
- A) Apelo emocional à responsabilidade social.
- B) Uso de dados estatísticos.
- C) Citação de especialistas.
- D) Comparação entre gerações.
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No trecho:
“O sol se pôs, e a noite chegou, trazendo consigo um manto de estrelas.”
Qual é o efeito estético gerado pela expressão “manto de estrelas”?
- A) Indiferença ao ambiente.
- B) Criação de uma atmosfera mágica.
- C) Representação da solidão.
- D) Desvalorização da beleza natural.
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Leia a seguinte frase:
“Não se pode mudar o passado, mas se pode aprender com ele.”
Qual é a mensagem central dessa frase?
- A) O passado é irrelevante.
- B) O aprendizado é uma ferramenta poderosa.
- C) Mudanças são sempre negativas.
- D) O futuro não pode ser moldado.
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No contexto de um artigo, a frase “A tecnologia é uma aliada, mas também pode ser uma armadilha.” sugere:
- A) O uso indiscriminado da tecnologia é sempre benéfico.
- B) É necessário um uso crítico e consciente da tecnologia.
- C) A tecnologia deve ser evitada a todo custo.
- D) A tecnologia não tem impacto na vida cotidiana.
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Leia o trecho:
“A vida é feita de escolhas, e cada escolha traz consequências.”
Qual é a principal ideia transmitida por essa afirmação?
- A) As escolhas não têm importância.
- B) É preciso refletir antes de decidir.
- C) A vida é previsível.
- D) As consequências são sempre negativas.
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Em um discurso, a frase “A nossa luta é por um futuro melhor!” é um exemplo de:
- A) Uma afirmação sem propósito.
- B) Um apelo à ação e à esperança.
- C) Um convite à passividade.
- D) Uma crítica ao passado.
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Leia o seguinte trecho:
“O tempo é um grande mestre, mas infelizmente mata todos os seus alunos.”
Qual é a interpretação mais adequada dessa frase?
- A) O tempo ensina, mas também é implacável.
- B) O tempo deve ser ignorado.
- C) Ensinar é uma tarefa fácil.
- D) Os alunos não aprendem com o tempo.
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Em um texto sobre saúde, a frase “A prevenção é o melhor remédio.” serve para:
- A) Desconsiderar a importância do tratamento.
- B) Enfatizar a necessidade de cuidados preventivos.
- C) Minimizar a preocupação com a saúde.
- D) Sugerir que a saúde é irrelevante.
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Leia a seguinte citação:
“O verdadeiro sinal de inteligência não é o conhecimento, mas a imaginação.” – Albert Einstein
Qual é a relação entre conhecimento e imaginação segundo o autor?
- A) O conhecimento é mais importante que a imaginação.
- B) A imaginação é fundamental para a criatividade e inovação.
- C) O conhecimento e a imaginação são a mesma coisa.
- D) A imaginação é irrelevante para o aprendizado.
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Em um artigo de opinião, a afirmação “A diversidade cultural é uma riqueza que deve ser valorizada.” é um exemplo de:
- A) Uma opinião que ignora a diversidade.
- B) Um posicionamento que defende a inclusão.
- C) Uma crítica à cultura local.
- D) Um desinteresse pela cultura.
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Leia o seguinte trecho:
“A educação é um direito de todos, e devemos lutar para que seja garantido.” – Autor Desconhecido
Qual é a principal argumentação implícita nesse trecho?
- A) A educação deve ser uma prioridade para o governo.
- B) A educação é um privilégio de poucos.
- C) A luta pela educação é desnecessária.
- D) A educação não é importante.
Gabarito Comentado
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1. A – A Revolução Industrial trouxe novas ideias sobre a educação e o conhecimento. (Habilidade EM13LP01)
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2. A – A frase enfatiza a importância da educação na transformação social. (Habilidade EM13LP01)
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3. A – A metáfora “como um rio tranquilo” sugere fluidez e tranquilidade. (Habilidade EM13LP02)
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4. A – A frase enfatiza a importância do aprendizado contínuo. (Habilidade EM13LP01)
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5. D – A frase convoca a ação imediata em relação a um problema urgente. (Habilidade EM13LP05)
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6. B – A expressão sugere um acesso igualitário à informação. (Habilidade EM13LP06)
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7. B – A afirmação destaca a relevância da leitura contínua para o crescimento pessoal. (Habilidade EM13LP01)
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8. A – O autor faz um apelo emocional à responsabilidade social da juventude. (Habilidade EM13LP05)
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9. B – A expressão cria uma atmosfera de beleza e encantamento. (Habilidade EM13LP06)
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10. B – A frase destaca a importância do aprendizado ao longo da vida. (Habilidade EM13LP01)
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11. B – A frase enfatiza a necessidade de um uso crítico da tecnologia. (Habilidade EM13LP04)
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12. B – A frase sugere a importância de refletir sobre decisões. (Habilidade EM13LP02)
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13. B – A frase serve como um apelo à ação e esperança. (Habilidade EM13LP05)
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14. A – A frase sugere que o tempo traz ensinamentos, mas também é implacável. (Habilidade EM13LP02)
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15. B – A frase enfatiza a importância da prevenção em saúde. (Habilidade EM13LP05)
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16. B – A frase sugere que a imaginação é crucial para a criatividade. (Habilidade EM13LP03)
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17. B – A frase expressa um posicionamento que valoriza a diversidade cultural. (Habilidade EM13LP04)
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18. A – A frase argumenta que a educação deve ser garantida a todos. (Habilidade EM13LP01)
Mapeamento de Habilidades
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EM13LP01 |
| 2 | EM13LP01 |
| 3 | EM13LP02 |
| 4 | EM13LP01 |
| 5 | EM13LP05 |
| 6 | EM13LP06 |
| 7 | EM13LP01 |
| 8 | EM13LP05 |
| 9 | EM13LP06 |
| 10 | EM13LP01 |
| 11 | EM13LP04 |
| 12 | EM13LP02 |
| 13 | EM13LP05 |
| 14 | EM13LP02 |
| 15 | EM13LP05 |
| 16 |

