“Prova de Cubagem na Logística para o 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: cubagem na logistica
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Questões: 10
Prova sobre Cubagem na Logística
Disciplina: Formação Técnica e Profissional
Ano: 3º Ano – Ensino Médio
Duração: 60 minutos
Instruções:
Leia atentamente cada uma das questões abaixo e escolha a alternativa que considera correta. Responda todas as perguntas.
Questões:
1. O que é a cubagem na logística?
– A) A soma dos pesos dos produtos em um carregamento.
– B) A medida do volume que os produtos ocupam em um espaço de armazenamento ou transporte.
– C) A quantidade total de produtos que um armazém pode armazenar.
– D) O custo de transporte baseado na distância percorrida.
2. Por que a cubagem é importante na logística?
– A) Porque ajuda a maximizar o tempo de entrega.
– B) Porque permite um melhor planejamento do espaço e redução de custos de transporte.
– C) Para aumentar o valor dos produtos na venda.
– D) Porque melhora a embalagem dos produtos.
3. Como se calcula a cubagem de uma caixa com as medidas de 2m x 1m x 1m?
– A) 4 m³
– B) 2 m³
– C) 3 m³
– D) 1 m³
4. Qual é a unidade padrão utilizada para expressar a cubagem em logística?
– A) Quilogramas (kg)
– B) Litros (L)
– C) Metros cúbicos (m³)
– D) Centímetros (cm)
5. Se um caminhão tem capacidade para transportar 30 m³, qual é a quantidade máxima de produtos que ele pode carregar se cada produto tem uma cubagem de 0,5 m³?
– A) 60 produtos
– B) 50 produtos
– C) 30 produtos
– D) 15 produtos
6. A cubagem pode variar dependendo da forma de transporte utilizada. Considerando um transporte marítimo, qual é a relação entre cubagem e peso?
– A) Somente o peso é considerado.
– B) Ambas são consideradas, mas a cubagem é mais importante.
– C) A cubagem sempre é desprezada.
– D) O peso é sempre mais importante que a cubagem, independente do tipo de transporte.
7. Qual é a técnica conhecida como “cubagem inversa” utilizada na logística?
– A) Medir o volume total de carga antes do transporte.
– B) Ajustar a quantidade de produtos para maximizar o espaço do veículo após o carregamento.
– C) Calcular o valor de venda com base no volume dos produtos.
– D) Analisar o histórico de vendas baseado em peso.
8. Considerando um armazém com capacidade de 200 m³, se uma empresa utiliza 80% desse espaço para cubagem de mercadorias e as mercadorias têm, em média, 0,4 m³, quantas mercadorias podem ser armazenadas?
– A) 320 mercadorias
– B) 400 mercadorias
– C) 500 mercadorias
– D) 640 mercadorias
9. Qual impacto a eficiência na cubagem pode ter nos custos logísticos de uma empresa?
– A) Aumento dos custos de operação.
– B) Redução dos custos de transporte e aumento da competitividade.
– C) Nenhum impacto significativo nos custos.
– D) Aumento do tempo de entrega.
10. Em uma situação em que o produto é volumoso mas leve, que tipo de análise deve ser adotada para a cubagem?
– A) Apenas o peso deve ser considerado para otimização.
– B) A estratégia deve incluir tanto cubagem quanto peso para determinar o melhor custo-benefício.
– C) Somente o tamanho da embalagem é importante.
– D) Desconsiderar o volume do produto na logística.
Gabarito:
1. B – A cubagem refere-se ao volume ocupacional dos produtos.
2. B – A cubagem é crucial para otimizar o espaço e reduzir custos.
3. A – A cubagem é calculada multiplicando as dimensões (2 x 1 x 1 = 2 m³).
4. C – A medida padrão para cubagem em logística é metros cúbicos.
5. B – O caminhão pode carregar 60 produtos (30 m³ / 0,5 m³ por produto).
6. B – Ambas as medidas são relevantes, com a cubagem frequentemente sendo priorizada no transporte marítimo.
7. B – Cubagem inversa envolve ajustar a carga durante o carregamento para otimizar espaço.
8. B – 80% de 200 m³ é 160 m³, e dividindo por 0,4 m³ por mercadoria dá 400 mercadorias.
9. B – Melhoria na cubagem pode reduzir custos logísticos e aumentar competitividade.
10. B – A análise deve considerar tanto o volume quanto o peso para otimização logística.
As respostas foram formuladas para explorar os diversos aspectos da cubagem na logística, desenvolvendo uma compreensão profunda do tema, conforme as diretrizes pedagógicas e levando em conta a BNCC para a formação técnica do estudante.
