“Ensino Criativo: Comemorando a Independência do Brasil no 7 de Setembro”
Neste plano de aula, abordaremos o tema do sete de setembro, que é a data em que o Brasil comemora sua independência. Esta é uma oportunidade valiosa para trabalhar conceitos importantes de cidadania, cultura e história nacional com os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. O foco estará em promover a reflexão sobre a importância da data e os sentimentos que ela evoca, além de proporcionar atividades que estimulem a criatividade e a colaboração entre os alunos.
Vamos utilizar diversas metodologias para engajar as crianças, como contação de histórias, produção de textos e atividades artísticas. Essas abordagens dinâmicas e interativas garantirão que as informações sobre a independência do Brasil sejam transmitidas de forma compreensível e divertida, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.
Tema: Sete de Setembro
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 1º Ano
Faixa Etária: 8 a 9 anos
Objetivo Geral:
Promover o entendimento sobre a importância da independência do Brasil, incentivando a reflexão sobre a cidadania e o papel do cidadão na sociedade, por meio de atividades que estimulem a criatividade e a cooperação.
Objetivos Específicos:
1. Identificar a data de sete de setembro como o dia da independência do Brasil.
2. Compreender alguns aspectos históricos relacionados à independência.
3. Estimular a expressão artística e a escrita criativa por meio da elaboração de textos e desenhos.
4. Fomentar o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
5. Integrar conceitos de cidadania e a importância da participação na sociedade.
Habilidades BNCC:
1° ANO – PORTUGUÊS
– (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
– (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, entre outros gêneros, considerando a situação comunicativa e o tema do texto.
1° ANO – HISTÓRIA
– (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
Materiais Necessários:
– Papel sulfite ou cartolina.
– Canetinhas coloridas e lápis de cor.
– Tesoura e cola.
– Fita adesiva.
– Impressão de imagens relacionadas ao tema (bandeira, Independência do Brasil, etc.).
– Livros de histórias sobre a Independência do Brasil.
Situações Problema:
1. O que você sabe sobre o sete de setembro?
2. Por que comemoramos a independência do Brasil? Qual a importância dessa data?
3. Como você se sente ao pensar no Brasil e na liberdade?
Contextualização:
A independência do Brasil, proclamada em 7 de setembro de 1822, é um marco importante da história do país. É uma data que lembra aos brasileiros o valor da liberdade e da autonomia. As crianças precisam entender não apenas o que aconteceu nesse dia, mas também o significado desse evento em suas vidas e na sociedade atual.
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos): Iniciar a aula com uma breve explicação sobre o sete de setembro, utilizando imagens para ilustrar a história da independência. É importante encorajar os alunos a partilhar o que sabem sobre o tema, criando um espaço de diálogo.
2. Leitura de uma História (15 minutos): Ler uma história que aborde o tema da independência de forma lúdica. O livro “A História do Brasil em Quadrinhos” pode ser uma boa opção. Após a leitura, promover uma discussão sobre a moral da história.
3. Produção Artística (15 minutos): Os alunos serão convidados a criar um cartaz em grupos que represente o sete de setembro. Eles poderão usar as canetinhas coloridas, recortar imagens da independência que serão fornecidas, e expressar seu entendimento sobre a data. O cartaz deve conter frases e desenhos que remetam ao tema da independência.
4. Apresentação dos Grupos (10 minutos): Cada grupo apresentará seu cartaz e compartilhará o que aprenderam sobre a independência.
Atividades sugeridas:
1. Produzindo um Poema:
– Objetivo: Fomentar a criatividade e o uso da linguagem poética.
– Descrição: O professor orienta os alunos a escreverem um pequeno poema sobre o amor pela pátria, incentivando o uso de rimas simples.
– Materiais: Papel e lápis.
– Instruções: Distribuir papel e pedir que eles scribam seus poemas de forma individual. Em seguida, compartilhar oralmente.
2. Desenhando a Bandeira:
– Objetivo: Aprender sobre os símbolos nacionais por meio da arte.
– Descrição: Alunos desenham a bandeira do Brasil e discutem seus elementos.
– Materiais: Papel, lápis e canetinhas.
– Instruções: Dividir a turma e orientar todos a desenhar a bandeira em aula.
3. Jogo da Memória com Símbolos Nacionais:
– Objetivo: Reconhecer símbolos do Brasil.
– Descrição: Criar cartas com símbolos brasileiros e jogá-las em grupos para identificar pares.
– Materiais: Cartas com imagens dos símbolos.
– Instruções: Jogar em duplas, alternando a vez.
4. Recontando a História:
– Objetivo: Desenvolver habilidades de escuta e oratória.
– Descrição: Os alunos recontam a história da independência em suas palavras.
– Materiais: Nenhum, apenas criatividade.
– Instruções: Formar pequenos grupos e discutir antes de compartilhar com a classe.
5. Dramatização:
– Objetivo: Aprender sobre a independência de maneira lúdica.
– Descrição: Os alunos encenam a cena da independência.
– Materiais: Fantasias ou adereços simples.
– Instruções: Montar a cena com a ajuda do professor e apresentar.
Discussão em Grupo:
Como você se sente quando fala sobre a liberdade do Brasil? O que você aprendeu sobre o sete de setembro? Por que é importante saber sobre nossa história?
Perguntas:
1. O que a independência do Brasil significa para você?
2. Quais são os símbolos da nossa pátria?
3. Como você gostaria que as pessoas lembrassem do sete de setembro?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a elaboração dos cartazes, a clareza das apresentações orais e o engajamento nas discussões.
Encerramento:
Finalizar a aula com uma reflexão sobre a importância do sete de setembro, agradecendo os alunos pela participação e encorajando-os a expressar seu amor pelo Brasil no dia a dia.
Dicas:
– Estimule os alunos a compartilhar suas opiniões sobre o que aprenderam.
– Utilize recursos audiovisuais para tornar a atividade mais interativa.
– Estimule a criatividade livre nas produções artísticas.
Texto sobre o tema:
O sete de setembro é uma data emblemática para o Brasil, marcando a proclamação da independência do país em 1822. Neste dia, o príncipe regente Dom Pedro I proclamou que o Brasil não mais pertenceria a Portugal, uma ação que simbolizava a luta por liberdade e autonomia. A independência não foi apenas um acontecimento político, mas um reflexo da vontade do povo brasileiro que buscava um futuro livre de amarras coloniais. Celebrar essa data é fundamental para compreendermos a nossa história e a construção da identidade nacional.
Comemorações como desfiles cívicos e a queima de fogos são símbolos que reconhecem e reafirmam a importância da soberania do Brasil. O sentimento de patriotismo é especialmente forte neste dia, pois lembremos que a independência não significa apenas liberdade, mas também a responsabilidade de construir um país melhor para todos os cidadãos. É essencial que as novas gerações aprendam e respeitem essa história.
Por fim, reconhecer o sete de setembro como um momento para refletir sobre o que significa ser brasileiro é crucial. As crianças devem entender que ser cidadão é mais do que viver em um país livre; é também participar ativamente da comunidade, respeitar as diferenças e trabalhar para o bem comum.
Desdobramentos do plano:
O plano de aula sobre o sete de setembro pode ser ampliado para incluir não apenas a história da independência do Brasil, mas também a análise de outros eventos que marcaram a formação da nação. A compreensão de como as relações históricas e culturais influenciam a sociedade contemporânea é importante. Além disso, pode-se criar um espaço para que os alunos compartilhem suas histórias familiares ligadas a datas de independência e liberdade, promovendo um vínculo emocional com a matéria e enriquecendo o aprendizado coletivo.
Ademais, incorporando temas de cidadania, os alunos podem discutir e desenvolver propostas de ações que ajudem a comunidade, refletindo sobre o papel ativo que todos têm na construção de um país mais justo. Essa atividade pode culminar em um projeto de ação social, incentivando a participação e a responsabilidade social desde a infância.
Por último, a aula poderá ser complementada com atividades sobre outros países que também celebram suas independências, explorando as similaridades e diferenças culturais. Assim, a força da história pode ajudar a ensinar sobre a importância da cidadania não apenas em um contexto local, mas também global, preparando as crianças para serem cidadãos do mundo.
Orientações finais sobre o plano:
Ao implementar este plano de aula, é importante observar a dinâmica da turma e adaptar as atividades de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. Os professores devem estar abertos a sugestões e trocas de ideias durante a realização das atividades, a fim de estimular um ambiente colaborativo e inclusivo. Portanto, é essencial promover um espaço seguro onde os alunos se sintam confortáveis para expressar suas opiniões e experiências relacionadas ao tema.
Além disso, o uso de recursos visuais e auditivos ajudará a manter o engajamento dos alunos e facilitar a compreensão do tema. O ideal é que as aulas sejam interativas, envolvendo os alunos em discussões e reflexões sobre o significado da independência e o papel que cada um pode desempenhar na sociedade.
Por fim, incentivar as crianças a ficarem atentas às datas comemorativas e a refletirem sobre a importância de cada uma delas na formação da identidade nacional é uma responsabilidade que se estende além da sala de aula. Assim, o ensino da história da independência do Brasil pode transformar-se em um aprendizado significativo e formativo, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e ativos.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Teatro de Fantoches:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão oral.
– Descrição: Alunos criam fantoches representando personagens históricos da independência e realizam uma encenação.
– Materiais: Meias, botões, papel colorido.
– Instruções: Organizar os alunos em grupos para criar e atuar com seus fantoches numa peça sobre a independência.
2. Caça ao Tesouro:
– Objetivo: Aprender sobre símbolos brasileiros de forma divertida.
– Descrição: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que levam a informações sobre a independência e os símbolos nacionais.
– Materiais: Pistas escritas em papel, símbolos brasileiros ilustrados.
– Instruções: Criar equipes e distribuir as pistas, conduzindo-os até os símbolos escondidos.
3. Desenho Cegonha:
– Objetivo: Conhecer as tradições brasileiras de forma interativa.
– Descrição: Um aluno é vendado e deve desenhar a bandeira do Brasil, enquanto os outros ajudam com dicas.
– Materiais: Papel e lápis.
– Instruções: O aluno faz o desenho sem olhar, e os outros colaboram com informações.
4. Música Patriótica:
– Objetivo: Envolver os alunos com as canções que representam a nação.
– Descrição: Ensinar uma música patriótica e encorajar os alunos a fazerem suas variações da canção.
– Materiais: Letra da música impressa.
– Instruções: Ensinar a canção e realizar um concurso de variações, onde todos poderão apresentar.
5. Cozinha Brasiliense:
– Objetivo: Aprender sobre a cultura brasileira através da gastronomia.
– Descrição: Realizar uma atividade culinária preparando um prato típico brasileiro que remete à independência.
– Materiais: Ingredientes para uma receita simples.
– Instruções: Preparar a receita em grupo, seguindo o passo a passo, discutindo a origem de cada prato.
Essas sugestões visam não só o aprendizado sobre a independência do Brasil, mas também a construção de valores e a valorização da cultura. Com uma abordagem lúdica, o conteúdo se torna mais acessível e dinâmico, promovendo um aprendizado significativo para as crianças.
