“Explore o Folclore: Curupira e Natureza para Crianças de 2 Anos”

A criação de um plano de aula que aborde o tema folclore, especificamente focando no Curupira, é uma forma enriquecedora de introduzir as crianças ao universo das histórias brasileiras e ao respeito pela natureza. Este plano, destinado às crianças bem pequenas na faixa etária de 2 anos, visa fomentar a imaginação e a curiosidade dos alunos ao mesmo tempo em que promove valores como cuidado e solidariedade. Através de atividades lúdicas, como contação de histórias, piquenique e palitoches, as crianças terão a oportunidade de vivenciar a cultura brasileira de maneira interativa e prazerosa.

Em um ambiente propício ao aprendizado, os alunos serão incentivados a explorar não só as histórias folclóricas, mas também a natureza ao seu redor, contribuindo assim para a construção de uma imagem positiva de si mesmos e o fortalecimento de laços sociais. Este plano visa promover o desenvolvimento integral, respeitando e celebrando a diversidade de formas de expressão e interação presentes na infância.

Tema: Folclore: Curupira e Natureza
Duração: 50 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças Bem Pequenas
Faixa Etária: 2 anos

Objetivo Geral:

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Proporcionar uma experiência lúdica e educativa sobre o folclore brasileiro, especialmente a figura do Curupira, visando promover o conhecimento da natureza e o respeito a ela, através de atividades práticas e interativas.

Objetivos Específicos:

– Desenvolver a atenção e a concentração durante a contação de histórias.
– Estimular a criatividade e a imaginação através de brincadeiras e palitoches.
– Promover o envolvimento das crianças em atividades coletivas, como o piquenique, enfatizando a importância da interação social.
– Incentivar o cuidado e o respeito pela natureza nas crianças.

Habilidades BNCC:

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
(EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.

– CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”
(EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
(EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e outros textos.
(EI02EF04) Formular e responder perguntas sobre fatos da história narrada, identificando cenários, personagens e principais acontecimentos.

Materiais Necessários:

– Livro ilustrado com a história do Curupira.
– Fantoches ou palitoches feitos de papel e palitos de picolé.
– Cobertor ou toalha para piquenique.
– Lanches simples (frutas picadas, biscoitos) e sucos.
– Materiais para pintura (tintas, pincéis, papel).
– Espaço ao ar livre, se possível.

Situações Problema:

– Como podemos cuidar da natureza como o Curupira?
– O que fazer quando encontramos lixo na natureza?
– Como os animais se sentem quando seu habitat está danificado?

Contextualização:

Neste plano de aula, as crianças serão introduzidas à figura do Curupira, uma entidade mítica do folclore brasileiro que protege as florestas e os animais. Através do conto, destaca-se o valor do respeito à natureza e a importância de cuidarmos do meio ambiente. Essa história servirá de base para as atividades propostas, buscando promover um entendimento desde cedo sobre a relação do ser humano com a natureza.

Desenvolvimento:

1. Contação da História: Iniciar a aula lendo a história do Curupira para as crianças, utilizando um livro ilustrado e enfatizando as imagens para facilitar a compreensão. Incentivar as crianças a interagir, fazendo perguntas sobre as imagens e o enredo.

2. Atividade de Palitoche: Após a leitura, as crianças poderão criar seus próprios palitoches do Curupira usando papel e palitos de picolé. Elas poderão decorar os bonecos à vontade, explorando cores e formas.

3. Piquenique: Montar um piquenique com as crianças. A ideia é que elas compartilhem os lanches preparadas e experimentem juntos. Durante o momento do piquenique, conversar sobre o que pode ser feito para cuidar da natureza ao comer ao ar livre.

4. Pintura: Após o piquenique, proporcionar um momento mágico onde as crianças possam pintar algo que aprendeu sobre o Curupira ou a natureza, utilizando tintas e pincéis.

Atividades sugeridas:

1. Contação da História e Interação
– Objetivo: Estimular a atenção e a compreensão.
– Descrição: Ler a história do Curupira em voz alta.
– Instruções: Perguntar às crianças sobre o que elas acham da história, incentivar que falem sobre suas partes preferidas.
– Materiais: Livro ilustrado.
– Adaptação: Para crianças que não falam ainda, incentive a olhar as imagens e apontar as partes que mais chamam atenção.

2. Criação de Palitoches
– Objetivo: Estimular a criatividade e a coordenação motora.
– Descrição: Cada criança fará um palito de Curupira.
– Instruções: Auxiliar as crianças na colagem e decorando com as cores que mais gostam.
– Materiais: Papel colorido, palitos de picolé, cola.
– Adaptação: Ter versões pré-preparadas para crianças que necessitam de mais apoio motor.

3. Piquenique no Parque
– Objetivo: Promover a socialização e o cuidado com o ambiente.
– Descrição: Compartilhar lanches e conversar sobre a natureza.
– Instruções: Montar a toalha e distribuir os lanches, encorajando cada criança a oferecer algo a um colega.
– Materiais: Lanches e toalha.
– Adaptação: Caso não seja possível ir ao parque, realizar a atividade na sala, utilizando um espaço delimitado.

4. Pintura Criativa
– Objetivo: Explorar a expressão artística e as cores.
– Descrição: Pintar algo inspirado no Curupira.
– Instruções: Orientar as crianças sobre como usar as tintas de forma segura.
– Materiais: Tintas, pincéis, papéis.
– Adaptação: Utilizar esponjas para os que têm dificuldades em segurar pincéis.

Discussão em Grupo:

Promova uma conversa onde as crianças possam compartilhar o que aprenderam sobre o Curupira e a importância da natureza. Estimule-as a expressarem seus sentimentos sobre a história e o que elas podem fazer para ajudar a natureza em seu dia a dia.

Perguntas:

– Quem é o Curupira e o que ele faz?
– O que podemos fazer para ajudar a natureza?
– Como você se sentiu ao ouvir a história?

Avaliação:

A avaliação será feita de forma observacional, onde o professor notará o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de interação social e a expressão de suas ideias e sentimentos durante a aula. A participação nas atividades e a habilidade em trabalhar em grupo também serão consideradas.

Encerramento:

Para finalizar, será realizado um momento de roda de conversa, onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e sentimentos ao longo da aula. O professor reforçará a importância de cuidar da natureza e concluíra com uma breve recapitulação da história do Curupira, ressaltando a mensagem de proteção ao meio ambiente.

Dicas:

– É importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças sintam-se à vontade para explorar e expressar suas emoções.
– Incentive os alunos a interagirem uns com os outros, reforçando a importância da solidariedade e do trabalho em equipe.
– Utilize músicas ou sonoridades relacionadas ao folclore para engrandecer ainda mais a experiência.

Texto sobre o tema:

O folclore brasileiro é riquíssimo em histórias e personagens que fazem parte da identidade cultural do país. Uma das figuras mais icônicas é o Curupira, que é representado como um menino com os pés virados para trás e que protege as florestas e os animais. O Curupira é um símbolo não apenas de nossa rica tradição oral, mas também um retrato da necessidade de preservação da natureza e do respeito pela vida silvestre.

Ao contar histórias sobre o Curupira para crianças, é possível fomentar não só a imaginação, mas também a consciência ambiental desde muito cedo. Essa construção de conhecimento é fundamental para criar cidadãos protagonizantes que se preocupam com o planeta e suas riquezas naturais.

Além disso, a contação de histórias e as atividades lúdicas reforçam a importância do cuidado e do respeito entre colegas, elementos que são essenciais durante a infância. O brincar junto, a troca, a solidariedade, são valores que ajudam a formar uma sociedade mais justa e harmoniosa. O Curupira, assim, se torna uma ponte entre a cultura, o folclore, a natureza e a formação do caráter infantil.

Desdobramentos do plano:

Este plano de aula sobre o Curupira e o folclore brasileiro pode ser desdobrado em diferentes direções. Uma delas é aprofundar o aprendizado sobre a fauna brasileira que vive nas florestas, discutindo sobre como esses animais interagem com o ambiente e como o ser humano pode promover a sua preservação. Isso pode incluir atividades ao ar livre, como visitas a parques ou ao zoológico, onde as crianças podem observar a biodiversidade e relacioná-la com as histórias que aprenderam.

Outra possibilidade é utilizar diferentes tipos de expressões artísticas para se aprofundar ainda mais no tema. As crianças podem criar fantoches ou desenhos, representando não apenas o Curupira, mas outros personagens folclóricos, como Saci, Iara e outros, diversificando o conhecimento e mostrando a diversidade do folclore brasileiro.

Por último, esse plano também pode ser uma oportunidade de integrar atividades interdisciplinares que abordem o tema do cuidado com a natureza, incluindo práticas sustentáveis, como reciclagem e jardinagem, onde as crianças possam participar ativamente do cuidado com o ambiente ao seu redor e entender que cada um pode fazer sua parte.

Orientações finais sobre o plano:

Ao trabalhar com crianças bem pequenas, é fundamental que o professor esteja atendo às reações e interações dos alunos. O ambiente tem de ser adaptável, e as atividades devem ser flexíveis para atender as necessidades do grupo. Durante a contação de histórias, é ideal que o educador utilize diferentes entonações e expressões faciais para captar a atenção das crianças e estimular sua imaginação.

É importante recordar que o aprendizado nessa fase deve ser principalmente lúdico. Por isso, sempre que possível, as atividades devem ser embaladas em um clima de brincadeira, onde o aprendizado se dá de forma natural e prazerosa. O uso de músicas e rimas pode ser também uma excelente ferramenta de engajamento, ajudando na memorização e no reconhecimento cultural.

Finalmente, o envolvimento das famílias na temática é crucial. Compartilhar com os pais e responsáveis a importância do folclore e da natureza pode fortalecer o aprendizado e estender a experiência para além da sala de aula, criando um ambiente rico de aprendizado também em casa.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Jogo de Cores do Curupira:
– Objetivo: Desenvolver a percepção de cores e formas.
– Descrição: As crianças farão uma caça ao tesouro, procurando objetos de cores que representam personagens da história do Curupira.
– Materiais: Cartões coloridos, objetos variados.
– Instruções: Espalhe os cartões pela sala ou espaço ao ar livre e incentive as crianças a encontrá-los.

2. Dança do Curupira:
– Objetivo: Trabalhar a coordenação motora e a expressão corporal.
– Descrição: As crianças irão dançar imitando as ações do Curupira, como pular, correr e dançar.
– Materiais: Música folclórica brasileira.
– Instruções: Reproduza uma música durante a atividade, pedindo que as crianças imitem os sons da natureza.

3. Teatro de Fantoches:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a comunicação.
– Descrição: As crianças criarão pequenas histórias com os fantoches que fabricaram durante a aula.
– Materiais: Palitoches e uma pequena cortina.
– Instruções: Dividir as crianças em grupos e deixá-las apresentar suas histórias para o restante da turma.

4. Caça ao Tesouro Natural:
– Objetivo: Promover a conexão com a natureza.
– Descrição: Organizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças devem coletar elementos naturais (folhas, pedras, flores).
– Materiais: Sacolas ou cestos para coleta.
– Instruções: Explicar as regras e deixar que elas descubram e compartilhem o que encontraram.

5. Receitas de Natureza:
– Objetivo: Desenvolver habilidades motoras finas e consciência alimentar.
– Descrição: As crianças irão preparar uma receita simples de sanduíches ou saladas em forma de animais ou plantas.
– Materiais: Frutas, pães, vegetais, utensílios seguros.
– Instruções: Acompanhe o preparo ressaltando a importância de cada ingrediente e a relação com a natureza.