Prova de Matemática: Medidas de Comprimento para 4º Ano
Tema: MEDIDAS DE COMPRIMENTO
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Medidas de Comprimento
Instruções: Responda as questões a seguir, utilizando lápis ou caneta. Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa que responde corretamente à pergunta. Boa sorte!
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1. (Múltipla escolha)
Qual é a unidade de medida de comprimento mais adequada para medir a altura de um prédio?
a) Centímetros (cm)
b) Metros (m)
c) Milímetros (mm)
d) Quilômetros (km)
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2. (Verdadeiro ou Falso)
Um decímetro (dm) é maior que um centímetro (cm).
a) Verdadeiro
b) Falso
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3. (Completar a frase)
Um quilômetro equivale a ________ metros.
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4. (Múltipla escolha)
Se uma régua mede 30 centímetros, quantos milímetros isso representa?
a) 300 mm
b) 30 mm
c) 3.000 mm
d) 3 mm
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5. (Dissertativa)
Explique a diferença entre metro e milímetro, dando exemplos de quando usar cada um.
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6. (Múltipla escolha)
Qual das alternativas abaixo representa a menor medida de comprimento?
a) 0,5 m
b) 50 cm
c) 500 mm
d) 5 dm
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7. (Verdadeiro ou Falso)
Um metro é igual a 100 centímetros.
a) Verdadeiro
b) Falso
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8. (Completar a frase)
Se eu tenho uma fita métrica de 2 metros, eu consigo medir uma mesa que tem 150 ________ de comprimento.
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9. (Múltipla escolha)
Um carro percorre 120 km em uma viagem. Quantos metros isso representa?
a) 120.000 m
b) 12.000 m
c) 1.200 m
d) 120 m
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10. (Dissertativa)
Imagine que você tem que medir a largura de uma porta. Quais ferramentas de medição você usaria e por quê?
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11. (Múltipla escolha)
Quantos centímetros há em 4 metros?
a) 400 cm
b) 40 cm
c) 4.000 cm
d) 4 cm
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12. (Verdadeiro ou Falso)
Um centímetro é sempre maior que um milímetro.
a) Verdadeiro
b) Falso
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13. (Completar a frase)
A distância entre São Paulo e Rio de Janeiro é de aproximadamente 400 ________.
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14. (Múltipla escolha)
Qual é a unidade de medida mais apropriada para medir a largura de um lápis?
a) Quilômetros (km)
b) Metros (m)
c) Centímetros (cm)
d) Decímetros (dm)
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15. (Dissertativa)
Se uma sala tem 5 metros de comprimento e 3 metros de largura, qual é a perímetro da sala? Como você calculou?
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16. (Múltipla escolha)
Um atleta corre 2,5 km em uma pista de corrida. Quantos metros isso representa?
a) 250 m
b) 2.500 m
c) 25.000 m
d) 2.050 m
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17. (Verdadeiro ou Falso)
O milímetro é uma unidade de medida menor que o centímetro.
a) Verdadeiro
b) Falso
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18. (Completar a frase)
Um carro pode viajar mais de 100 ________ em um dia em uma viagem longa.
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19. (Múltipla escolha)
Qual dos itens abaixo pode ser medido em milímetros?
a) A altura de um edifício.
b) A largura de uma folha de papel.
c) O comprimento de um campo de futebol.
d) A distância entre cidades.
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20. (Dissertativa)
Descreva uma situação do dia a dia em que é importante saber medir comprimentos e explique por quê.
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Gabarito
1. b) Metros (m)
Justificativa: Para medir a altura de um prédio, a unidade de metros é mais apropriada que centímetros ou milímetros.
2. a) Verdadeiro
Justificativa: Um decímetro (10 cm) é de fato maior que um centímetro (cm).
3. 1.000
Justificativa: Um quilômetro equivale a 1.000 metros.
4. a) 300 mm
Justificativa: 30 cm é igual a 300 mm, pois cada centímetro tem 10 milímetros.
5. Resposta esperada:
O aluno deve explicar que o metro é maior e usado para medir itens maiores, como a altura de uma pessoa, enquanto o milímetro é usado para medir itens menores, como a espessura de um cartão.
6. c) 500 mm
Justificativa: 500 mm é a menor medida, correspondente a 50 cm.
7. a) Verdadeiro
Justificativa: Um metro tem exatamente 100 centímetros.
8. metros
Justificativa: A palavra correta é “metros” pois a unidade de comprimento é metros.
9. a) 120.000 m
Justificativa: 120 km multiplicados por 1.000 (1 km = 1.000 m) resulta em 120.000 metros.
10. Resposta esperada:
O aluno deve mencionar uma fita métrica ou uma régua e justificar sua escolha pela precisão na medição.
11. a) 400 cm
Justificativa: 4 metros são convertidos em centímetros multiplicando por 100.
12. a) Verdadeiro
Justificativa: Um centímetro é de fato maior do que um milímetro, pois há 10 mm em 1 cm.
13. km
Justificativa: A palavra correta é “km”, pois representa distâncias longas entre cidades.
14. c) Centímetros (cm)
Justificativa: Para a largura de um lápis, centímetro é a unidade mais apropriada.
15. Resposta esperada:
O aluno deve calcular o perímetro (2 vezes comprimento + 2 vezes largura = 16 metros), explicando o processo.
16. b) 2.500 m
Justificativa: 2,5 km convertidos para metros resultam em 2.500 m.
17. a) Verdadeiro
Justificativa: O milímetro é, de fato, uma unidade menor que o centímetro.
18. quilômetros
Justificativa: A palavra correta é “quilômetros”, adequada para distâncias longas.
19. b) A largura de uma folha de papel.
Justificativa: As folhas de papel podem ser medidas em milímetros devido à sua espessura e tamanho reduzidos.
20. Resposta esperada:
O aluno deve citar exemplos práticos do cotidiano, como medir um caminho para caminhar ou medir ingredientes. Deverá explicar a importância de medir corretamente para planejar ações do dia a dia.
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Este formato de prova proporciona uma ampla gama de questões que avaliarão o conhecimento dos alunos sobre o tema ‘Medidas de Comprimento’ de forma diversa e estimulante.
