Plano de Aula: Atividades de tocar diferentes texturas ao brincar

Plano de Aula: Atividades de tocar diferentes texturas ao brincar

Tema:

Exploração de texturas através do toque e do brincar.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar diferentes texturas, promovendo o desenvolvimento sensorial e a interação social.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças.
  • Desenvolver a comunicação e a interação entre as crianças.
  • Promover o reconhecimento das próprias sensações e emoções ao tocar diferentes materiais.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação durante as atividades de brincar.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Materiais com diferentes texturas (tecidos, papel, esponjas, areia, etc.).
  • Caixas ou recipientes para armazenar os materiais.
  • Tapetes ou mantas para o chão.
  • Brinquedos que estimulem a exploração tátil.
  • Espelhos para que as crianças possam observar suas reações.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os diferentes materiais e suas texturas, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um.
  2. Formar pequenos grupos e distribuir os materiais, incentivando as crianças a descreverem o que sentem ao tocar cada textura.
  3. Propor um jogo de adivinhação, onde uma criança toca um material e as outras tentam adivinhar qual é, promovendo a interação e a comunicação.
  4. Realizar uma atividade de colagem, onde as crianças podem usar os materiais texturizados para criar uma obra de arte, estimulando a criatividade.
  5. Finalizar a atividade com um momento de reflexão, onde as crianças podem compartilhar suas experiências e sensações durante a exploração.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de descrever as texturas e sensações. É importante registrar as reações e comentários das crianças, para entender como elas estão se desenvolvendo em relação às habilidades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou sons que remetam a texturas, como o som da areia ou da água, para criar um ambiente mais imersivo.
  • Utilizar diferentes ambientes, como o pátio ou a sala, para diversificar as experiências sensoriais.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa materiais que tenham texturas diferentes, promovendo a troca e a interação.
  • Realizar a atividade em diferentes épocas do ano, utilizando elementos da natureza, como folhas, pedras e flores, para enriquecer a experiência.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos, para que as crianças possam revisitar suas experiências e compartilhar com os familiares.

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