Plano de Aula: Brincadeiras de apontar figuras em livros coloridos
Plano de Aula: Brincadeiras de apontar figuras em livros coloridos
Tema:
Brincadeiras de apontar figuras em livros coloridos
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar momentos de interação e exploração através de brincadeiras que envolvem apontar figuras em livros coloridos, estimulando a percepção e a comunicação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a observação e a percepção visual das crianças.
- Promover a interação social entre as crianças e os adultos.
- Desenvolver a comunicação verbal e não verbal através de gestos e sons.
- Fomentar a exploração do corpo e suas possibilidades durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros coloridos com figuras diversas.
- Tapete ou área de brincadeira confortável.
- Brinquedos que estimulem a interação.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. O educador irá apresentar os livros coloridos, incentivando as crianças a apontar as figuras e descrever o que veem. As crianças serão encorajadas a interagir entre si e com o adulto, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os livros e suas figuras.
- Convidar as crianças a escolherem um livro e, em seguida, apontar as figuras que mais chamam sua atenção.
- Estimular as crianças a descreverem as figuras, utilizando gestos e sons para expressar suas ideias.
- Realizar uma atividade de desenho, onde as crianças poderão reproduzir suas figuras favoritas dos livros.
- Finalizar com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar o que desenhou e o que mais gostou nas brincadeiras.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a comunicação verbal e não verbal. O educador deverá registrar as observações sobre o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar livros com texturas e diferentes formatos para estimular a curiosidade das crianças.
- Incluir músicas ou rimas relacionadas às figuras dos livros para tornar a atividade mais dinâmica.
- Propor desafios, como encontrar figuras específicas em um tempo determinado, para incentivar a atenção e a agilidade.
- Oferecer momentos de livre exploração, onde as crianças possam manusear os livros e criar suas próprias histórias.
