Plano de Aula: Atividades de usar gestos para indicar brinquedos

Plano de Aula: Atividades de usar gestos para indicar brinquedos

Tema:

Atividades de comunicação não verbal utilizando gestos para indicar brinquedos.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a comunicação não verbal das crianças por meio de gestos, promovendo a interação e a expressão de desejos relacionados a brinquedos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção das crianças sobre a importância da comunicação através de gestos.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades de brincadeira.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular brinquedos.
  • Incentivar a expressão de emoções e desejos de forma clara e compreensível.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos variados (bloquinhos, bonecos, bolas, etc.)
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Materiais visuais (cartazes com imagens de brinquedos).
  • Instrumentos musicais simples (opcional).

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando os brinquedos disponíveis e incentivando as crianças a explorá-los.
  2. Propor um jogo de imitação, onde as crianças devem usar gestos para indicar qual brinquedo desejam brincar, enquanto os colegas tentam adivinhar.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e pedir que cada grupo escolha um brinquedo para apresentar aos demais, utilizando apenas gestos.
  4. Incluir uma atividade musical onde as crianças podem dançar e usar gestos para mostrar seus brinquedos favoritos, promovendo a expressão corporal.
  5. Finalizar com uma roda de feedback, onde cada criança pode compartilhar como se sentiu ao usar gestos para se comunicar.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a clareza na comunicação através de gestos e a interação entre os colegas. É importante registrar as reações e o envolvimento de cada criança durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que incentivem a movimentação e a expressão corporal, criando um ambiente lúdico e divertido.
  • Utilizar fantoches ou bonecos para exemplificar os gestos e facilitar a compreensão das crianças.
  • Propor desafios, como “quem consegue fazer o gesto mais engraçado para indicar um brinquedo?” para aumentar o engajamento.
  • Estimular a troca de brinquedos entre as crianças, promovendo a socialização e a comunicação.
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio que pode ser compartilhado com os pais.

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