Plano de Aula: Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Plano de Aula: Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Tema:
Brincadeiras de rir ao ouvir sons engraçados
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.
(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.
Objetivo geral:
Proporcionar momentos de interação e diversão através de brincadeiras que envolvem sons engraçados, estimulando a comunicação e a percepção corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através de sons engraçados.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a expressão corporal e a comunicação não verbal.
- Fomentar a criatividade e a imaginação nas brincadeiras.
- Reconhecer e expressar emoções através do riso e da diversão.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Caixa de sons engraçados (pode incluir sons de animais, objetos, risadas, etc.).
- Brinquedos que emitem sons.
- Colchonetes ou tapetes para as atividades no chão.
- Materiais para desenho e pintura.
- Espaço amplo e seguro para as brincadeiras.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: escuta, interação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão diferentes sons engraçados e serão incentivadas a identificar e imitar os sons. No segundo momento, as crianças serão divididas em grupos para interagir e criar suas próprias brincadeiras utilizando os sons. No terceiro momento, as crianças poderão desenhar ou pintar o que sentiram durante as atividades.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons engraçados que as crianças conhecem.
- Apresentar a caixa de sons engraçados e pedir que as crianças adivinhem de onde vem cada som.
- Incentivar as crianças a imitar os sons e criar uma pequena apresentação em grupo.
- Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais para que criem suas próprias brincadeiras com sons.
- Encerrar com uma atividade de desenho, onde cada criança expressa o que mais gostou nas brincadeiras.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas interagem entre si, como expressam suas emoções e como utilizam os sons nas brincadeiras.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas e danças que envolvam sons engraçados. Utilize fantoches ou bonecos que possam interagir com as crianças durante as atividades. Além disso, crie um ambiente acolhedor e divertido, com cores vibrantes e materiais que estimulem a curiosidade e a exploração. É importante também adaptar as atividades conforme a faixa etária e o desenvolvimento de cada criança, garantindo que todas tenham a oportunidade de participar e se divertir.
