Plano de Aula: Jogos de empurrar brinquedos leves
Plano de Aula: Jogos de empurrar brinquedos leves
Uma introdução ao plano de aula. Neste plano, as crianças da Educação Infantil terão a oportunidade de explorar o movimento e a interação social através de jogos que envolvem empurrar brinquedos leves. A atividade é projetada para promover a percepção das ações e seus efeitos nas interações com os outros, além de estimular a coordenação motora e a comunicação entre os pequenos.
Tema:
Jogos de empurrar brinquedos leves
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças através de jogos que envolvem empurrar brinquedos leves, promovendo a comunicação e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e suas consequências nas interações.
- Promover a exploração do espaço e dos objetos disponíveis.
- Desenvolver a comunicação não verbal e verbal entre as crianças.
- Fomentar a interação social e o convívio em grupo.
- Estimular a coordenação motora ampla através do empurrar e manusear brinquedos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos leves (como bolas de plástico, carrinhos de brinquedo, entre outros).
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Colchonetes ou tapetes para segurança durante as brincadeiras.
- Materiais para marcação do espaço (cones, cordas, etc.).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais: introdução, desenvolvimento e finalização. Na introdução, as crianças serão apresentadas aos brinquedos e ao espaço de brincadeira. No desenvolvimento, serão propostas diversas atividades que envolvem empurrar os brinquedos, como corridas e jogos de equipe. Por fim, na finalização, será promovida uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre os brinquedos e suas características.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os brinquedos leves.
- Propor uma corrida em que as crianças devem empurrar os brinquedos até uma linha de chegada.
- Realizar um jogo de equipe onde as crianças devem colaborar para empurrar um brinquedo maior.
- Concluir com uma atividade livre onde as crianças podem explorar os brinquedos como desejarem.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação com os colegas e a comunicação durante os jogos. Será importante notar como as crianças percebem as consequências de suas ações e como se adaptam ao convívio social.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas e danças que incentivem o movimento antes das atividades. Utilize diferentes tipos de brinquedos leves para diversificar as experiências e estimule as crianças a criarem suas próprias regras para os jogos, promovendo a criatividade e a autonomia. Além disso, é fundamental garantir um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e interagir.
