Plano de Aula: Atividades de construção de torres de blocos

Plano de Aula: Atividades de construção de torres de blocos

Tema:

Construção de torres com blocos de diferentes tamanhos e cores.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Desenvolver a coordenação motora, a criatividade e a socialização das crianças por meio da construção de torres com blocos.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção espacial e a noção de equilíbrio.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Promover a comunicação ao descrever as torres construídas.
  • Desenvolver a habilidade de seguir instruções e trabalhar em grupo.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Blocos de construção de diferentes tamanhos e cores.
  • Tapete ou área delimitada para a atividade.
  • Materiais para registro (papel, lápis de cor, etc.).
  • Um cronômetro ou relógio para controlar o tempo.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os blocos e explicando a proposta de construção de torres.
  2. Dividir as crianças em pequenos grupos, incentivando a colaboração.
  3. Propor que cada grupo construa uma torre, discutindo a altura e a estabilidade.
  4. Durante a construção, circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão fazendo.
  5. Após a construção, cada grupo deve apresentar sua torre para os demais, explicando como a construíram e quais desafios enfrentaram.
  6. Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante a construção.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação, a interação e a comunicação das crianças durante a atividade. É importante notar como elas se relacionam com os colegas e como expressam suas ideias.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas ou rimas relacionadas à construção para tornar a atividade mais lúdica.
  • Utilizar blocos de diferentes texturas para estimular o tato.
  • Propor desafios, como construir torres com uma altura específica ou que suportem um determinado peso.
  • Registrar o processo de construção em fotos para que as crianças possam relembrar a atividade posteriormente.
  • Incentivar as crianças a desenhar suas torres após a construção, promovendo a expressão artística.

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