Plano de Aula: Jogos de empurrar blocos de construção
Plano de Aula: Jogos de empurrar blocos de construção
Tema:
Jogos de empurrar blocos de construção
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.
(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção corporal e a interação social das crianças por meio de jogos que envolvem empurrar blocos de construção, promovendo a comunicação e a colaboração entre os pequenos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das ações e reações ao empurrar os blocos.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver habilidades motoras finas e grossas ao manipular os blocos.
- Fomentar a comunicação de necessidades e emoções durante os jogos.
- Reconhecer e expressar sensações corporais durante as brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de construção de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área segura para as atividades.
- Objetos para delimitar o espaço de jogo.
- Materiais para registro das atividades (papel e lápis de cor).
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: apresentação, desenvolvimento e encerramento. No primeiro momento, as crianças serão apresentadas aos blocos de construção e incentivadas a explorar as possibilidades de empurrá-los. No segundo momento, serão organizados em grupos para realizar jogos que envolvam empurrar os blocos, promovendo a interação e a colaboração. No terceiro momento, será feito um momento de reflexão sobre as experiências vividas.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre os blocos de construção, perguntando às crianças o que elas acham que podem fazer com eles.
- Dividir as crianças em grupos pequenos e distribuir os blocos de construção para que possam explorar livremente.
- Propor um jogo em que as crianças devem empurrar os blocos de um ponto a outro, observando as reações e interações entre elas.
- Incentivar as crianças a criar suas próprias regras para o jogo, promovendo a criatividade e a comunicação.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem registrar o que mais gostaram de fazer com os blocos.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas emoções e necessidades. Será importante registrar as observações para futuras reflexões e ajustes nas atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Utilizar blocos de diferentes texturas e materiais para enriquecer a experiência sensorial das crianças.
- Incluir músicas ou sons que possam ser utilizados durante os jogos, estimulando a audição e o ritmo.
- Promover a troca de blocos entre os grupos, incentivando a colaboração e a socialização.
- Realizar uma exposição dos desenhos feitos pelas crianças, valorizando suas produções e promovendo a autoestima.
- Incluir momentos de pausa para que as crianças possam compartilhar o que sentiram durante as atividades, promovendo a comunicação e a empatia.
