Plano de Aula: Brincadeiras de explorar brinquedos de borracha

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Plano de Aula: Brincadeiras de explorar brinquedos de borracha

Tema:

Brincadeiras com brinquedos de borracha, promovendo a exploração sensorial e a interação social entre as crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

(EI01EO04) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

(EI01EO05) Reconhecer seu corpo e expressar suas sensações em momentos de alimentação, higiene, brincadeira e descanso.

(EI01EO06) Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências de exploração e interação social através de brincadeiras com brinquedos de borracha, estimulando o desenvolvimento motor e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal e a consciência dos limites físicos durante as brincadeiras.
  • Promover a interação entre as crianças e os adultos, facilitando a comunicação de emoções e necessidades.
  • Desenvolver habilidades motoras finas e grossas através da manipulação dos brinquedos de borracha.
  • Fomentar a criatividade e a imaginação durante as atividades lúdicas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos de borracha de diferentes tamanhos e texturas.
  • Tapetes ou colchonetes para o espaço de brincadeira.
  • Caixas de armazenamento para os brinquedos.
  • Materiais para a comunicação, como cartões com imagens e palavras.
  • Instrumentos musicais simples para acompanhamento sonoro.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar os brinquedos de borracha livremente. As brincadeiras serão guiadas por educadores, que irão incentivar a interação e a comunicação entre os pequenos.

Atividades:

  • Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão expressar o que sabem sobre os brinquedos de borracha.
  • Dividir as crianças em pequenos grupos e disponibilizar diferentes tipos de brinquedos de borracha para exploração.
  • Propor brincadeiras como “passa o brinquedo”, onde as crianças devem passar um brinquedo de borracha para o colega ao lado, promovendo a interação.
  • Incluir músicas e danças que envolvam os brinquedos, estimulando o movimento e a expressão corporal.
  • Encerrar a atividade com uma reflexão em grupo, onde cada criança poderá compartilhar suas experiências e sensações durante a brincadeira.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de comunicação durante as brincadeiras. Os educadores poderão anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes texturas e formatos de brinquedos de borracha para estimular a exploração sensorial.
  • Utilizar músicas e sons que remetam ao tema das brincadeiras, criando um ambiente lúdico e envolvente.
  • Propor desafios simples, como empilhar os brinquedos ou criar uma história com eles, para fomentar a criatividade.
  • Incentivar as crianças a expressarem suas emoções e sentimentos durante as atividades, utilizando gestos e palavras.
  • Realizar a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para diversificar as experiências.
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