Plano de Aula: Atividades de desenhar com giz de cera grosso
Plano de Aula: Atividades de desenhar com giz de cera grosso
Tema:
Desenhos e expressões artísticas utilizando giz de cera grosso.
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar suas habilidades motoras e criativas através do desenho com giz de cera grosso, promovendo a interação social e a expressão de emoções.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear o giz de cera.
- Incentivar a criatividade e a imaginação das crianças durante a atividade de desenho.
- Promover a interação entre as crianças, permitindo que compartilhem suas obras e experiências.
- Desenvolver a comunicação ao expressar o que desenharam e como se sentiram durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Folhas de papel em branco.
- Giz de cera grosso de várias cores.
- Mesas ou superfícies para desenhar.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Caixas para guardar os desenhos ao final da atividade.
Metodologia:
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando os giz de cera grosso e as folhas de papel, explicando que cada criança poderá desenhar o que quiser.
- Convidar as crianças a escolherem suas cores favoritas e incentivá-las a explorar diferentes formas e traços no papel.
- Durante a atividade, circular entre as mesas, observando e interagindo com as crianças, fazendo perguntas sobre o que estão desenhando e como se sentem.
- Após 20 minutos de desenho, promover um momento de compartilhamento onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre ele.
- Finalizar a atividade organizando os desenhos em uma caixa, explicando que eles serão guardados como recordação da atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação, a interação e a expressão das crianças durante a atividade. O foco será no desenvolvimento da coordenação motora, criatividade e habilidades sociais.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas ou sons relaxantes durante a atividade para criar um ambiente agradável.
- Utilizar diferentes tipos de papel, como papel texturizado ou colorido, para diversificar a experiência.
- Promover uma exposição dos desenhos em um mural na sala de aula, valorizando o trabalho das crianças.
- Incentivar as crianças a desenharem em grupo, promovendo a colaboração e a troca de ideias.
- Oferecer feedback positivo e encorajador sobre as criações, reforçando a autoestima das crianças.
