Plano de Aula: Movimentar-se com bolas coloridas
Plano de Aula: Movimentar-se com bolas coloridas
Tema:
Movimentação e coordenação motora com bolas coloridas.
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar experiências de movimentação e interação com bolas coloridas, estimulando a coordenação motora e a expressão corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal através do movimento com bolas.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Incentivar a expressão de emoções e sentimentos por meio do movimento.
- Explorar diferentes formas de manipulação e lançamento das bolas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Bolas coloridas de diferentes tamanhos e texturas.
- Colchonetes ou tapetes para atividades no chão.
- Caixas ou cestos para armazenar as bolas.
- Espaço amplo e seguro para a realização das atividades.
- Materiais de apoio, como músicas e instrumentos de percussão.
Metodologia:
Atividades:
1. Início da atividade com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a falar sobre suas cores favoritas e como se sentem ao brincar com bolas.
2. Apresentação das bolas coloridas, permitindo que as crianças toquem e explorem as texturas e tamanhos, promovendo a curiosidade e o interesse.
3. Propor uma atividade de movimentação livre, onde as crianças devem rolar, lançar e pegar as bolas, estimulando a coordenação motora e a interação entre elas.
4. Criar um jogo de imitação, onde as crianças devem imitar os movimentos de um adulto ou de um colega, utilizando as bolas como parte do movimento.
5. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças podem deitar sobre as bolas, sentindo suas texturas e cores, promovendo o bem-estar e a calma.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, considerando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de expressar emoções e interagir com os colegas.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas animadas para criar um ambiente lúdico e divertido durante as atividades.
2. Varie as atividades, introduzindo desafios como lançar a bola em alvos ou fazer circuitos com obstáculos.
3. Incentive a participação dos pais, promovendo uma atividade em que eles possam brincar com as crianças, fortalecendo os vínculos familiares.
4. Registre as atividades em fotos ou vídeos, criando um portfólio das experiências vividas pelas crianças.
5. Adapte as atividades para incluir crianças com diferentes habilidades, garantindo que todos possam participar e se divertir.
