“5 Erres: Atividades e Conto para Alunos do 3º Ano de Ciências”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Ciências.
Tema: 5 erres
Etapa: 3º ano
Disciplina: Ciências
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: A Aventura dos 5 Erres
Era uma vez, em uma bonita cidade chamada Ecoville, cinco amigos: Lúcia, Carlos, Sofia, Pedro e Daniel. Eles eram conhecidos por cuidarem muito bem do meio ambiente. Um dia, o grupo decidiu fazer um piquenique no parque e, no caminho, viram um cartaz que dizia: “Desafio dos 5 Erres! Vamos cuidar do planeta!”
Os amigos ficaram curiosos e foram até a praça central, onde encontraram uma senhora sábia. Ela explicou que os “5 Erres” eram cinco maneiras de ajudar a salvar o nosso planeta. “Esses cinco são: Reciclar, Reutilizar, Reduzir, Reparar e Recusar”, disse a senhora.
Reciclar era transformar materiais como papel, vidro e plástico em novos produtos. Reutilizar significava usar as coisas várias vezes antes de descartá-las. Reduzir era consumir menos recursos. Reparar era consertar objetos para que pudessem ser usados novamente. E por fim, Recusar era dizer não a produtos que fazem mal ao meio ambiente.
Os amigos decidiram que, além de se divertirem no piquenique, iriam colocar em prática esses cinco erres! Eles trouxeram garrafas reutilizáveis, papel reciclado e até mesmo pratos de plástico que poderiam ser limpos e usados novamente. Durante o piquenique, Lúcia trouxe uma garrafa cheia de água, em vez de comprar refrigerante. Carlos trouxe frutas que não precisavam de embalagem, e Sofia fez um lanche saboroso em potes de vidro que já tinha em casa.
Quando terminaram de comer, eles começaram a pensar em como podiam fazer a diferença. Pedro disse: “Eu vou começar a usar sacolas de pano quando for ao mercado”. Daniel, animado, comentou: “E eu vou ajudar a consertar os brinquedos quebrados para não jogá-los fora!”
Ao final do dia, os cinco amigos se sentiam felizes por ajudarem o meio ambiente. Eles descobriram que, com pequenas ações, podiam fazer uma grande diferença!
Atividades
Questões de Múltipla Escolha
1. O que significa o primeiro “R” dos 5 erres?
a) Reutilizar
b) Reciclar
c) Reparar
2. O que Lúcia trouxe para o piquenique?
a) Refrigerante em lata
b) Garrafa de água
c) Biscoitos embalados
3. O que significa “reutilizar”?
a) Jogar fora
b) Usar as coisas várias vezes
c) Comprar novos produtos
4. Qual desses itens é um exemplo de “recusar”?
a) Usar sacolas de plástico
b) Dizer não a canudos plásticos
c) Comprar produtos novos sempre
5. O que Sofia fez para o lanche?
a) Comprou salgadinhos em embalagem
b) Preparou lanche em potes de vidro
c) Trouxe apenas água
Questões de Verdadeiro ou Falso
6. O “R” de “Reduzir” significa consumir mais produtos.
(Verdadeiro)
(Falso)
7. Reciclar é transformar lixo em novos produtos.
(Verdadeiro)
(Falso)
8. Os cinco amigos não se importavam com o meio ambiente.
(Verdadeiro)
(Falso)
Questões Dissertativas
9. Escreva uma forma de você reduzir o lixo que produz no dia a dia.
Resposta: ____________
10. Cite um objeto que você pode reparar ao invés de jogar fora.
Resposta: ____________
11. Por que é importante reutilizar objetos? Justifique sua resposta.
Resposta: ____________
Completar Frases
12. Os 5 Erres são: ________, ________, ________, ________ e ________.
Resposta: ____________
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. Falso
7. Verdadeiro
8. Falso
9. Resposta pessoal, aceitando qualquer ação que seja válida.
10. Resposta pessoal, pode ser qualquer objeto que ele considere.
11. Resposta pessoal, devendo incluir a importância de conservar recursos e reduzir lixo.
12. Reciclar, Reutilizar, Reduzir, Reparar e Recusar.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Discussão em Grupo: Organize uma roda de conversa onde os alunos podem compartilhar suas experiências sobre como praticam os 5 erres em casa ou na escola.
2. Atividade de Reciclagem: Proponha um dia de “reciclagem criativa” onde os alunos podem trazer materiais recicláveis de casa e criar novas obras de arte ou objetos úteis.
3. Palestra sobre Sustentabilidade: Convide um especialista ou faça uma visita virtual a um centro de reciclagem para que os alunos compreendam mais sobre o processo de reciclagem e sua importância.
4. Criação de Cartazes: As crianças podem criar cartazes ilustrativos sobre cada um dos 5 erres e expor na escola para conscientizar outros alunos.
5. Diário das Ações: Incentive os alunos a manter um diário semanal onde anotem as ações que realizaram para ajudar o meio ambiente, usando os 5 erres.
6. Desafio das Sacolas: Proponha um desafio em que os alunos devem usar sacolas reutilizáveis durante uma semana e compartilhar como foi a experiência.
7. Feira de Trocas: Organize uma feira de trocas de brinquedos e livros, incentivando a reutilização e a socialização.
8. Experimentos Científicos: Realize experimentos simples que mostrem a importância da reciclagem e do consumo consciente.
9. Contação de Histórias: Use contos e fábulas que tratem de temas ambientais, ajudando a fixar o conhecimento de forma lúdica.
10. Competição de Projetos: Crie uma competição onde os alunos podem desenvolver projetos que visam a preservação do meio ambiente.
11. Visitas a Áreas Verdes: Organize uma visita a um parque ou reserva natural, incentivando observações sobre a natureza e a importância de sua preservação.
12. Culinária Sustentável: Ensine receitinhas que utilizem “restinhos” de comida, mostrando como reduzir resíduos na cozinha.
13. Fazer Cartões Postais: Os alunos podem fazer cartões postais com mensagens sobre os 5 erres e enviar para suas famílias ou utilizar para promover iniciativas escolares.
14. Jogos Educativos: Crie ou utilize jogos que tenham temas relacionados à reciclagem e ao cuidado com o meio ambiente.
15. Reflexão e Apresentação: No final do tema, os alunos podem apresentar o que aprenderam e como pretendem aplicar os 5 erres em suas vidas diárias.
Ao seguir essas dicas, você poderá tornar as aulas sobre os 5 erres mais dinâmicas e engajadoras, promovendo um aprendizado significativo.
