“Valorizando os Profissionais da Escola: Uma Aula Lúdica”

A elaboração deste plano de aula tem por objetivo promover o conhecimento e a valorização dos adultos que trabalham na escola, abordando suas funções e a importância de cada um deles no ambiente escolar. Através de atividades lúdicas e interativas, os alunos poderão aprender mais sobre os profissionais que os cercam, entender suas funções e desenvolver um aprecio maior pelo trabalho em equipe que sustenta a escola, assim como uma noção de respeito e valorização do próximo.

A idade dos alunos envolvidos, de 6 anos, é uma fase em que o interesse pelo mundo ao redor é evidente. As crianças estão prontas para descobrir mais sobre as pessoas próximas a elas, e este plano de aula foi desenvolvido com o intuito de provocar esse interesse, sempre de forma lúdica e acessível. Ao final da aula, espera-se que os alunos reconheçam e respeitem cada um dos profissionais que cuidam da escola, contribuindo para um ambiente mais harmonioso e solidário.

Tema: Os adultos da minha escola
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Faixa Etária: 6 anos

Objetivo Geral:

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Promover o conhecimento e a valorização dos profissionais que atuam na escola, estimulando o respeito e a empatia entre os alunos.

Objetivos Específicos:

– Identificar os adultos que trabalham na escola (professores, coordenador, zelador, merendeira etc.).
– Compreender as funções desempenhadas por esses profissionais e a importância de cada um.
– Desenvolver habilidades de colaboração e comunicação em atividades grupais.
– Estimular a capacidade de observação e reflexão sobre o ambiente escolar.

Habilidades BNCC:

– (EF15LP02) Identificar e/ou produzir relatos sobre as experiências do cotidiano.
– (EF02LP17) Compreender a importância do convívio e do respeito às diferenças.
– (EF02CI08) Compreender as relações de trabalho e colaboração no ambiente escolar.

Materiais Necessários:

– Cartolinas coloridas;
– Canetões ou tintas;
– Fichas de papel com os nomes ou desenhos de cada adulto da escola;
– Câmera fotográfica (opcional, para registrar a atividade);
– Materiais de desenho e colagem.

Situações Problema:

– “Quem cuida da nossa escola?”
– “Por que é importante conhecer e respeitar as pessoas que trabalham aqui?”

Contextualização:

Iniciar a aula explicando que o ambiente escolar é muito mais do que um lugar onde se aprende. É um espaço coletivamente construído, onde várias pessoas trabalham para que a escola funcione bem. Perguntar aos alunos: “Quem aqui já conhece algum adulto da escola?” incentivando as crianças a compartilhar seus conhecimentos e experiências.

Desenvolvimento:

1. Apresentação dos adultos da escola: Comece a atividade agrupando os alunos e conversando sobre os diferentes adultos que trabalham na escola. Utilize as fichas de papel com os nomes e/ou desenhos de cada profissional como apoio visual. Para cada adult, pergunte qual é a função deles e por que eles são importantes.

2. Dinâmica de apreciação: Após a apresentação, solicite que as crianças desenhem seu adulto favorito da escola em uma cartolina, escrevendo ao lado uma frase sobre o que eles fazem para ajudar os alunos. Essa atividade promove a criatividade e reflexão.

3. Apresentação dos desenhos: Cada aluno deve apresentar o desenho para a turma, explicando quem é o adulto e o que ele realiza pela escola. Essa atividade conecta a prática da fala em público com o respeito pelo trabalho dos outros.

4. Registro fotográfico (opcional): Se possível, vá até os adultos da escola e tire fotos com as crianças ao lado deles, ou peça uma gravação em vídeo onde cada adulto fala um pouco sobre o seu trabalho. Este registro pode ser enviado para os alunos após a aula, como forma de reforço do aprendizado.

5. Roda de conversa: Finalize a aula com uma roda de conversa sobre o que aprenderam e como se sentem em relação aos profissionais da escola. Inicie com uma pergunta central: “Qual é o adulto que você mais admira e por quê?”. Esta discussão incentiva a escuta ativa e a troca de ideias.

Atividades sugeridas:

– Atividade 1: Conhecendo quem cuida da escola
Objetivo: Identificar os profissionais da escola.
Descrição: Conversar sobre os adultos da escola usando imagens ou fotos.
Material: Fichas com imagens dos adultos.
Instruções: Cada aluno deve escolher um adulto, apresentar para a turma, mostrando empatia e apreço.

– Atividade 2: A importância de cada trabalho
Objetivo: Entender as funções de cada adulto.
Descrição: Desenhar o profissional e sua função.
Material: Cartolina, canetões.
Instruções: Criar um mural e depois discutir em grupos as funções deles.

– Atividade 3: Agradecimento coletivo
Objetivo: Mostrar gratidão.
Descrição: Criar um cartão coletivo de agradecimento a todos os adultos.
Material: Papel grande, materiais para colagem.
Instruções: Fazer um grande cartão agradecendo a todos os adultos e entregá-lo.

– Atividade 4: Teatro de fantoches
Objetivo: Dramatizar as funções.
Descrição: Criar fantoches que representam os adultos.
Material: Sacos de papel, canetinha, tesoura.
Instruções: Fazer um pequeno teatro onde as crianças encenam a função de cada adulto.

– Atividade 5: Piquenique da escola
Objetivo: Celebrar a comunidade escolar.
Descrição: Fazer um piquenique com todos os alunos e adultos envolvidos.
Material: Lanches, toalhas, brinquedos.
Instruções: Propor um piquenique onde todos possam se conhecer melhor.

Discussão em Grupo:

Os alunos devem se reunir em grupos para discutir o que aprenderam sobre os adultos da escola e como seus trabalhos impactam o dia a dia escolar. Estimule a troca de ideias sobre como eles podem ajudar os adultos em pequenas tarefas, desenvolvendo um sentimento de responsabilidade e colaboração.

Perguntas:

1. Quais são os adultos que você conhece na escola?
2. Por que o trabalho deles é importante para você?
3. Como você pode ajudar os adultos da escola?
4. O que você mais gosta nos adultos que trabalham aqui?

Avaliação:

A avaliação será realizada através da observação durante atividades em grupo e a apresentação individual dos desenhos. O professor deverá observar se os alunos conseguem identificar os profissionais, expressar suas opiniões e demonstrar respeito. Além disso, a interação e a participação nas discussões e atividades em grupo serão um indicativo da compreensão dos alunos sobre o tema.

Encerramento:

Para encerrar a aula, cada aluno pode compartilhar uma palavra que descreva como se sente em relação aos adultos da escola. Os alunos devem ser incentivados a se lembrar do que aprenderam e a levar essa experiência positiva para suas vidas. Uma reflexão final sobre a importância do respeito e colaboração no ambiente escolar é fundamental para concluir o aprendizado de forma eficaz.

Dicas:

– Utilize músicas infanto-juvenis relacionadas ao trabalho em equipe para manter a animação durante a aula.
– Incentive as crianças a expressar sua criatividade tanto nos desenhos quanto nas dramatizações; a liberdade de expressão é fundamental nesta faixa etária.
– Mantenha sempre um ambiente inclusivo, respeitando as diferenças e individualidades entre os alunos.

Texto sobre o tema:

A escola é um espaço de aprendizado verdadeiro e coletivo, onde diversas pessoas desempenham papéis fundamentais na formação das crianças. Cada adulto que atinge as escolas traz consigo uma bagagem de conhecimento, habilidades e experiências que são valiosas para o desenvolvimento dos alunos. Os professores, que são a frente do aprendizado, ajudam as crianças a crescerem não apenas academicamente, mas como indivíduos em uma sociedade. Eles fomentam a curiosidade, ensinam habilidades essenciais e proporcionam um ambiente seguro e acolhedor.

Além dos educadores, existem muitos outros profissionais na escola que têm papel igualmente importante. O zelador, por exemplo, é responsável por manter o ambiente limpo e seguro, contribuindo diretamente para a saúde e bem-estar das crianças. A merendeira, por sua vez, garante que as refeições sejam nutritivas, ajudando a manter os alunos em ótimas condições para aprenderem. Cada um desses adultos, mesmo que em tarefas distintas, tem um impacto significativo no cotidiano escolar.

Portanto, ao reconhecer e valorizar o papel desses profissionais, as crianças não apenas aprendem sobre o ambiente escolar, mas também desenvolvem um sentido de comunidade e respeito pelos que trabalham diariamente para oferecer um espaço de aprendizagem saudável. Promover essa discussão é vital para que as crianças entendam que todos têm um papel a desempenhar e que cada um deles é importante.

Desdobramentos do plano:

Com a conclusão deste plano de aula, é possível expandir a discussão sobre a importância da colaboração e do respeito em outros contextos. Por exemplo, os alunos poderiam ser incentivados a pensar sobre quais são os adultos que possuem funções importantes em suas comunidades, tais como médicos, bombeiros ou policias. Dessa forma, o aprendizado se expande para fora do ambiente escolar, fomentando uma consciência social e cívica nos alunos.

Outra possibilidade de desdobramento pode ser através de visitas aos locais de trabalho desses adultos. Organizar uma visita a uma farmácia, a um hospital ou a um corpo de bombeiros, por exemplo, pode proporcionar experiências práticas aos alunos. Essa vivência é rica em aprendizado e estimula a curiosidade sobre o mundo ao seu redor e sobre as diversas funções que as pessoas desempenham na sociedade.

Além disso, a utilização de tecnologias pode ser implementada para criar um mural digital onde os alunos podem postar fotos e comentários sobre os adultos da escola que aprenderam a respeitar e valorizar. Essa plataforma digital ajuda a conectar a experiência presencial com o mundo virtual, ampliando assim as formas de interação, aprendizado e apreciação.

Orientações finais sobre o plano:

Reforçar a ideia de que o aprendizado sobre as diversas funções e a valorização do trabalho dos adultos na escola ativa um sentimento de comunidade nos alunos é essencial. Ao estendermos esse aprendizado a outras áreas da vida, estamos moldando cidadãos mais respeitosos e conscientes. Ao final, as crianças devem sair da aula com a certeza de que cada um de nós, ao desempenhar nosso papel, contribui para a formação de um ambiente escolar e social melhor.

Incluir atividades que incentivem a reflexão e a empatia deve sempre ser uma constante nas aulas, uma vez que a formação de valores éticos e morais é tão importante quanto a formação acadêmica. Fomentar o diálogo sobre a importância de cada função na sociedade deve ser uma prática recorrente para que crianças cresçam com maior consciência social.

Utilizar relatos em primeira pessoa de adultos da escola pode ser uma maneira emocionante de aproximar os alunos da realidade adulta. Com isso, os alunos perceberão que, além de aprenderem com os adultos, podem também aprender com suas histórias e trajetórias de vida, criando um vínculo mais próximo e frutífero ao longo do tempo.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. História em Quadrinhos: Proponha que os alunos criem uma história em quadrinhos com os adultos da escola como personagens. Essa atividade pode estimular a criatividade e a compreensão sobre as funções e os desafios enfrentados por cada profissional.

2. Caça ao Tesouro: Organize uma caça ao tesouro onde os alunos precisam encontrar “pistas” relacionadas a cada adulto da escola. Cada pista pode ensinar algo importante sobre a função daquele profissional, engajando os alunos de forma divertida.

3. Entrevistas com os Profissionais: Os alunos podem entrevistar os adultos da escola em pequenos grupos, fazendo perguntas simples sobre suas rotinas e desafios. Esse contato direto fortalece a comunicação e o respeito.

4. Música de Agradecimento: Criar uma música simples em homenagem aos profissionais da escola, onde cada aluno contribui com uma ideia ou frase. Assim, as crianças aprendem a trabalhar juntas e a se expressar artisticamente.

5. Bolsa de Valores do Bem: Desenvolva uma dinâmica onde os alunos podem ‘investir’ em ações de gratidão para os profissionais que cuidam deles, como pequenos gestos e agradecimentos diários. Essa prática pode se tornar um hábito positivo, influenciando o comportamento de forma duradoura.

Com essas sugestões e o desenvolvimento planejado, a aula sobre os adultos da escola se tornará uma experiência rica e significativa, facilitando o aprendizado e a valorização de cada profissional que desempenha sua função com amor e dedicação.