“Valorizando a Mulher Negra Ancestral: Um Projeto Educacional”

Título do Projeto

Raízes e Asas: A Força da Mulher Negra Ancestral

Justificativa

Este projeto é importante para promover a valorização da cultura afro-brasileira, destacando as contribuições das mulheres negras ao longo da história. Através da educação, possibilitamos aos alunos uma reflexão crítica sobre questões de identidade, racismo e empoderamento, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e respeitosos.

Objetivos Gerais

Os alunos aprenderão sobre a importância das mulheres negras na história, cultura e sociedade brasileira, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise crítica e expressão artística e literária.

Objetivos Específicos

• Língua Portuguesa: Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de pesquisas e produção de textos.
• Matemática: Compreender a importância dos dados estatísticos sobre a população negra no Brasil.
• História: Estudar a trajetória de mulheres negras e suas contribuições na luta por direitos.
• Geografia: Analisar a presença da cultura afro-brasileira nas diferentes regiões do Brasil.
• Arte: Criar obras artísticas inspiradas nas histórias de vida das mulheres negras pesquisadas.
• Ensino Religioso: Refletir sobre as influências das religiões de matriz africana na cultura brasileira.
• Educação Ambiental: Discutir a relação entre as mulheres negras e a preservação ambiental em suas comunidades.
• Educação Financeira: Analisar o impacto econômico das mulheres negras em suas comunidades.

Competências e Habilidades da BNCC

• EF15LP10 – Produzir, revisar e editar textos em diferentes gêneros.
• EF04MA13 – Resolver e elaborar problemas que envolvam adição e subtração.
• EF05HI02 – Identificar e analisar a trajetória de personagens da história brasileira.
• EF05GE01 – Compreender a diversidade cultural brasileira.
• EF15AR03 – Criar e interpretar obras artísticas.
• EF12ER04 – Refletir sobre as influências culturais e religiosas.
• EF05CI03 – Compreender a relação entre cultura e meio ambiente.
• EF05EF03 – Planejar e gerenciar recursos financeiros em projetos.

Metodologia

O projeto será desenvolvido através de pesquisas individuais e em grupo, oficinas artísticas, debates, e atividades práticas. Os alunos utilizarão tecnologia para pesquisas na internet e produção de materiais visuais.

Cronograma Detalhado

1. Semana 1: Introdução ao tema e apresentação da importância da mulher negra ancestral. Início das pesquisas.
2. Semana 2: Continuação das pesquisas e início da produção de textos e análises matemáticas sobre dados.
3. Semana 3: Oficinas de arte: criação de obras sobre as figuras históricas estudadas.
4. Semana 4: Apresentação dos trabalhos de pesquisa e discussão sobre cultura e religião afro-brasileira.
5. Semana 5: Preparação para a culminância e avaliações individuais e em grupo.
6. Semana 6: Apresentação final do projeto para a comunidade escolar.

Atividades Propostas

• Realização de uma pesquisa sobre uma mulher negra ancestral e produção de um texto biográfico.
• Levantamento de dados estatísticos sobre a população negra no Brasil e representação gráfica desses dados.
• Criação de uma instalação artística que represente a história da mulher negra na sociedade.
• Debate sobre a influência das religiões de matriz africana na formação da identidade brasileira.
• Simulação de um mercado de trabalho onde os alunos podem apresentar ideias de negócios que promovam a inclusão financeira da mulher negra.

Recursos Necessários

• Materiais de papelaria (papéis, tintas, pincéis).
• Computadores ou tablets para pesquisa online.
• Acesso à internet.
• Espaço para exposição das obras de arte.
• Livros e materiais de leitura sobre a temática.

Avaliação

A avaliação será contínua, considerando a participação nas atividades, a qualidade das pesquisas e a criatividade nas produções artísticas. Ao final, será avaliado o produto final apresentado na culminância.

Culminância

A culminância será uma exposição aberta à comunidade escolar onde os alunos apresentarão seus trabalhos, incluindo as obras de arte, textos biográficos e dados estatísticos, além de um debate sobre as contribuições das mulheres negras na sociedade.

Extensões e Adaptações

Este projeto pode ser adaptado para diferentes séries, com alterações na profundidade das pesquisas e nas atividades propostas. Em contextos diferentes, é possível incluir outros elementos culturais locais.

Bibliografia e Referências

• ALVES, J. R. (2019). Histórias de Mulheres Negras. Editora XYZ.
• FERREIRA, M. (2020). Vivências e Resistências: A Cultura Afro-Brasileira. Editora ABC.
• Documentário: Raízes: Histórias de Mulheres Negras. Disponível em: [link do vídeo]
• Sites de pesquisa: Afro Brasil, Mulher Negra.