“Transposição do Rio São Francisco: Solução ou Risco Ambiental?”
Tema: A água consumida nas cidades Leia o texto a seguir sobre um projeto do governo federal para o rio São Francisco. O desvio do rio São Francisco Apesar dos inúmeros projetos de irrigação e de perfuração de poços artesianos, o Nordeste ainda sofre muito com as secas ocasionadas pela falta de chuva. No entanto, existe um projeto em discussão, já há bastante tempo, que pretende diminuir o problema da seca no Nordeste. Esse projeto é conhecido como transposição das águas do rio São Francisco. O projeto de transposição do rio São Francisco propõe desviar, por meio de dutos e canos, as águas do Velho Chico, como também é conhecido na região, do seu curso normal, fazendo dessa maneira a irrigação e o abastecimento de outros rios. Esta transposição abasteceria os estados de Pernambuco, Bahia, Paraíba, Piauí, Ceará e Rio Grande do Norte. Mas o projeto é polêmico, pois não se sabe ao certo qual será o impacto ambiental dessas obras sobre o rio São Francisco.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1
Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano
Tema: A água consumida nas cidades e o projeto de transposição das águas do rio São Francisco.
Instruções:
- Leia atentamente o texto abaixo.
- Responda às questões a seguir de acordo com o texto lido.
- Utilize caneta azul ou preta para responder.
Texto Base
O desvio do rio São Francisco
Apesar dos inúmeros projetos de irrigação e de perfuração de poços artesianos, o Nordeste ainda sofre muito com as secas ocasionadas pela falta de chuva. No entanto, existe um projeto em discussão, já há bastante tempo, que pretende diminuir o problema da seca no Nordeste. Esse projeto é conhecido como transposição das águas do rio São Francisco. O projeto de transposição do rio São Francisco propõe desviar, por meio de dutos e canos, as águas do Velho Chico, como também é conhecido na região, do seu curso normal, fazendo dessa maneira a irrigação e o abastecimento de outros rios. Esta transposição abasteceria os estados de Pernambuco, Bahia, Paraíba, Piauí, Ceará e Rio Grande do Norte. Mas o projeto é polêmico, pois não se sabe ao certo qual será o impacto ambiental dessas obras sobre o rio São Francisco.
Questões
1. (Verdadeiro ou Falso)
Leia a afirmação a seguir e marque se é Verdadeiro ou Falso:
“O projeto de transposição das águas do rio São Francisco busca aumentar a quantidade de água disponível para a irrigação e abastecimento em diversos estados do Nordeste.”
Resposta: ____________
2. (Interpretação de Texto)
Qual é o principal objetivo do projeto de transposição das águas do rio São Francisco, conforme descrito no texto? Explique em suas próprias palavras.
Resposta: ____________
3. (Análise Crítica)
O projeto de transposição é descrito como polêmico. Em sua opinião, quais podem ser as consequências ambientais desse projeto? Apresente pelo menos duas consequências.
Resposta: ____________
4. (Conexão com a Realidade)
No seu dia a dia, como você percebe a importância da água nas cidades? Cite exemplos de atividades que dependem do uso da água.
Resposta: ____________
Gabarito
1. (Verdadeiro ou Falso)
Resposta: Verdadeiro – O objetivo do projeto é realmente aumentar a quantidade de água disponível para irrigação e abastecimento nos estados do Nordeste, conforme mencionado no texto.
2. (Interpretação de Texto)
Resposta: O principal objetivo do projeto de transposição das águas do rio São Francisco é desviar as águas do rio para abastecer outras regiões do Nordeste, a fim de melhorar a irrigação e o abastecimento de água, especialmente em períodos de seca.
3. (Análise Crítica)
Resposta: Duas possíveis consequências ambientais do projeto de transposição podem ser: 1) A diminuição do volume de água do rio São Francisco, o que pode prejudicar a fauna e flora locais; 2) Alterações nos ecossistemas das regiões que recebem a água, que podem impactar a biodiversidade e resultar em desbalanceamentos ecológicos.
4. (Conexão com a Realidade)
Resposta: A água é fundamental para várias atividades nas cidades, como: 1) Cozinhar e preparar alimentos; 2) Banhar-se e realizar a higiene pessoal; 3) Utilização em indústrias e comércio; 4) Abastecimento de água para plantas e jardins. Essas práticas mostram como a água é essencial na vida urbana.
Esta prova foi elaborada para estimular o entendimento do tema da água consumida nas cidades, promovendo a reflexão crítica e a capacidade de interpretação dos alunos do 5º ano.
