Texto e Atividades – verbos no presente, passado e futuro (4º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: verbos no presente, passado e futuro
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Injuntivo
Gênero Textual: Conto
Conto: O Tempo Mágico dos Verbos
Era uma vez, em um reino distante, um jovem chamado Miguel. Ele adora contar histórias. Um dia, enquanto caminhava pelo bosque, Miguel encontrou um livro mágico. Quando ele abriu o livro, algo incrível aconteceu! Os verbos começaram a dançar e a contar suas próprias histórias.
Os Verbos no Presente
No presente, Miguel viu um verbo que dizia: “Eu ando pelo bosque todos os dias”. Ele percebeu que os verbos no presente falam sobre coisas que estão acontecendo agora. Os verbos nesse tempo conjugam-se de acordo com a pessoa e o número.
Os Verbos no Passado
No passado, Miguel encontrou outro verbo que contou: “Eu brinquei com os amigos ontem”. Ele entendeu que os verbos no passado falam sobre ações que já aconteceram. Eles também têm suas conjugações específicas que os mostram como foram realizados.
Os Verbos no Futuro
No futuro, Miguel conheceu um verbo que disse: “Eu estudarei para a prova amanhã”. Agora ele sabia que os verbos no futuro se referem a ações que ainda vão acontecer. Essas conjugações trazem a certeza do que está por vir.
A Mágica dos Verbos
Miguel percebeu que, cada vez que ele usava um verbo, ele estava criando uma nova experiência. Com a ajuda do livro, Miguel começou a entender a importância de conjugar os verbos corretamente. E assim, ele se tornou um contador de histórias extraordinário!
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual dos seguintes é um exemplo de verbo no presente?
a) Eu viajei
b) Eu viajo
c) Eu viajarei
2. O que o verbo “brinquei” expressa?
a) Ação no presente
b) Ação no passado
c) Ação no futuro
3. Qual é a conjugação correta do verbo “cantar” no futuro para “ele”?
a) Ele cantou
b) Ele canta
c) Ele cantará
4. O verbo “fui” refere-se a qual tempo verbal?
a) Presente
b) Passado
c) Futuro
5. Qual dos seguintes exemplos utiliza verbo no passado?
a) Nós jogamos futebol no parque
b) Nós jogamos futebol
c) Nós jogaremos futebol
6. “Eu lerei” é um exemplo de verbo no:
a) Presente
b) Passado
c) Futuro
7. Qual é o verbo no futuro na frase: “Amanhã eu ______ um livro”?
a) li
b) leio
c) lerei
8. O que significa “nós estudamos”?
a) Estudo no passado
b) Estudo no presente
c) Estudo no futuro
9. O verbo “cantar” no passado para “elas” é:
a) Elas cantaram
b) Elas cantam
c) Elas cantarão
10. Qual frase está no presente?
a) Eu vou à escola amanhã
b) Eu fui à escola ontem
c) Eu vou à escola agora
11. O que a frase “Eu escrevi uma carta” indica?
a) Ação no presente
b) Ação no futuro
c) Ação no passado
12. Qual é a forma correta do verbo “comer” no futuro para “tu”?
a) Tu comeste
b) Tu comes
c) Tu comerás
13. “Ela está estudando” é um exemplo de que tempo verbal?
a) Presente
b) Passado
c) Futuro
14. O verbo “viajar” para “nós” no passado é:
a) Nós viajamos
b) Nós viajamos
c) Nós viajaremos
15. Qual é a ação expressa na frase: “Eles irão ao cinema”?
a) Ação no presente
b) Ação no passado
c) Ação no futuro
Gabarito
1. b
2. b
3. c
4. b
5. a
6. c
7. c
8. a
9. a
10. c
11. c
12. c
13. a
14. a
15. c
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Apresentação dos Tempos Verbais: Explique aos alunos os três tempos verbais (presente, passado e futuro) utilizando exemplos do cotidiano. Use quadros ou cartazes visuais.
2. Exercícios Práticos: Crie frases que os alunos devem completar com verbos nos tempos certos. Por exemplo, “Ontem eu ____ (jogar) futebol”.
3. Jogos interativos: Organize um jogo onde os alunos precisam identificar o tempo verbal de diferentes frases em um painel. Isso pode ser feito em grupos.
4. Contação de histórias: Peça para que os alunos criem pequenas histórias usando verbos em diferentes tempos verbais. Pode ser um trabalho individual ou em grupo.
5. Atividades em casa: Envie tarefas que envolvem a leitura de contos ou crônicas e a identificação dos verbos. Eles devem sublinhar os verbos e classificá-los.
6. Desafios de escrita: Proponha que os alunos escrevam um texto utilizando apenas verbos no passado e depois apenas verbos no presente.
7. Uso de tecnologia: Utilize aplicativos ou plataformas online que oferecem atividades interativas sobre verbos. Isso pode tornar o aprendizado mais dinâmico e envolvente.
8. Dinâmicas em sala: Realize dinâmicas onde os alunos precisam agir as ações de acordo com o verbo que lhes for indicado, reforçando o aprendizado de forma lúdica.
9. Revisão regular: Faça revisões periódicas dos tempos verbais, utilizando jogos de perguntas e respostas para garantir a memorização.
10. Criar um mural da leitura: Estimule os alunos a trazerem livros que leem e que identifiquem verbos em diferentes tempos, promovendo a troca de experiências literárias.
Com essas sugestões, os alunos poderão aprofundar seus conhecimentos de forma divertida e engajante!
