Texto e Atividades – Situações Problema (4 operações) (3º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 3º ano na disciplina Matemática.
Tema: Situações Problema (4 operações)
Etapa: 3º ano
Disciplina: Matemática
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Resumo: Situações Problema com as 4 Operações Matemáticas
As Situações Problema são desafios que ajudam os alunos a aplicar as quatro operações matemáticas: adição, subtração, multiplicação e divisão. Essas operações são fundamentais no dia a dia e podem ser utilizadas para resolver problemas práticos.
Adição
A adição é utilizada quando queremos juntar ou somar quantidades. Por exemplo, se você tem 3 maçãs e ganha mais 2, para saber quantas maçãs tem no total, fazemos a adição: 3 + 2 = 5.
Subtração
A subtração serve para retirarmos ou diminuirmos quantidades. Se você tinha 5 balas e deu 2 para um amigo, para saber quantas balas restaram, fazemos: 5 – 2 = 3.
Multiplicação
A multiplicação é uma forma de adição repetida. Por exemplo, se você tem 4 caixas com 5 chocolates em cada uma, para saber quantos chocolates tem no total, você multiplica: 4 x 5 = 20.
Divisão
A divisão é utilizada para repartir ou dividir quantidades. Se você tem 12 biscoitos e quer dividir igualmente entre 4 amigos, você fará: 12 ÷ 4 = 3, assim cada amigo recebe 3 biscoitos.
Resolvendo situações problemas, os alunos aprendem a pensar criticamente e a escolher a operação correta para cada situação.
Atividades Múltipla Escolha
- Se você tem 10 balões e ganha mais 5, quantos balões você tem agora?
- A) 12
- B) 15
- C) 10
- D) 20
- João tinha 8 maçãs e comeu 3, quantas maçãs sobraram?
- A) 10
- B) 5
- C) 3
- D) 8
- Se uma caixa contém 6 formatos de bolo e você tem 4 caixas, quantos bolos você tem?
- A) 10
- B) 24
- C) 30
- D) 20
- Uma pizza foi dividida em 8 pedaços. Se 3 pedaços foram comidos, quantos pedaços restam?
- A) 5
- B) 6
- C) 3
- D) 8
- Se você tem 15 balas e quer dividir igualmente entre 3 amigos, quantas balas cada um recebe?
- A) 5
- B) 10
- C) 2
- D) 6
- Uma caixa de lápis tem 12 lápis. Se eu dou 4 lápis a uma amiga, quantos lápis ficam comigo?
- A) 8
- B) 6
- C) 4
- D) 10
- Se cada estudante da turma tem 3 cadernos e há 5 estudantes na turma, quantos cadernos há no total?
- A) 8
- B) 10
- C) 12
- D) 15
- Maria tem 7 canetas, e sua amiga dá a ela mais 9. Quantas canetas Maria tem agora?
- A) 15
- B) 9
- C) 5
- D) 14
- Um livro custa 25 reais. Se você tem 40 reais, quanto dinheiro sobrará após comprar o livro?
- A) 15 reais
- B) 10 reais
- C) 5 reais
- D) 20 reais
- Se você tem 50 figurinhas e quer colocar 10 em cada álbum, quantos álbuns você consegue preencher?
- A) 6
- B) 5
- C) 4
- D) 3
- Numa festa, havia 30 pessoas. Se 12 foram embora, quantas pessoas ficaram na festa?
- A) 20
- B) 18
- C) 22
- D) 25
- Se uma caixa contém 5 brinquedos e você compra 3 caixas, quantos brinquedos você possui agora?
- A) 10
- B) 15
- C) 20
- D) 25
- Se você comprou 6 pacotes de figurinhas, e cada pacote tem 10 figurinhas, quantas figurinhas você comprou?
- A) 60
- B) 50
- C) 40
- D) 70
- Ricardo tinha 10 reais, e ganhou mais 15. Se ele gastar 20 reais, quantos reais ele terá agora?
- A) 5
- B) 10
- C) 15
- D) 0
Gabarito
- B
- B
- B
- A
- A
- A
- D
- A
- A
- B
- B
- A
- A
- A
- A
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Introduza o Tema com Práticas do Dia a Dia
Exemplifique as operações usando situações reais do cotidiano dos alunos. Discuta como as operações são aplicadas em compras, repartição de alimentos, etc.
2. Trabalhe em Grupo
Forme equipes e peça que os alunos criem suas próprias situações problema. Isso ajudará na compreensão e estimula a colaboração entre eles.
3. Use Recursos Visuais
Utilize objetos manipulativos (como blocos, figuras ou até mesmo dinheiro de mentira) para ilustrar as operações. Isso torna o aprendizado mais lúdico.
4. Incentive a Discussão
Após resolver as questões, discuta as respostas com a turma. Pergunte como eles chegaram às soluções e que estratégia utilizaram. Isso desenvolverá o pensamento crítico.
5. Realize Jogos Interativos
Introduza jogos que envolvem as quatro operações matemáticas, como bingo de operações ou gincanas matemáticas. Isso torna o aprendizado mais divertido e engajador.
6. Crie Histórias em Quadrinhos
Pede aos alunos que desenhem uma história em quadrinhos que envolva uma situação problema. Isso estimula a criatividade e a narrativa junto com o raciocínio matemático.
7. Pratique com Exercícios Diários
Reserve um momento diário para resolver problemas diferentes, estimulando a prática constante das quatro operações. Assim, os alunos se tornam mais fluentes em matemática.
Seguindo essas dicas, os alunos estarão mais preparados para lidar com as situações problema de maneira mais eficiente e divertida!
