Texto e Atividades – recursos naturais fontes de energia (5º ano)

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Geografia.

Tema: recursos naturais fontes de energia
Etapa: 5º ano
Disciplina: Geografia
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Artigo científico

Recursos Naturais: Fontes de Energia

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Os recursos naturais são elementos essenciais para a existência e desenvolvimento das atividades humanas. Entre eles, destacam-se as fontes de energia, que são vitais para o funcionamento da sociedade moderna. Neste artigo, iremos explorar os principais tipos de recursos naturais que se transformam em energia e sua importância para o planeta.

O que são recursos naturais?

Recursos naturais são bens que a natureza oferece e que podem ser utilizados pelo ser humano. Esses recursos podem ser classificados em renováveis e não renováveis.

Fontes Renováveis

As fontes de energia renováveis são aquelas que se regeneram naturalmente, ou seja, são inesgotáveis no curto prazo. Exemplos de fontes renováveis incluem:

  • Energia solar: aproveitada através da luz e calor do sol.
  • Energia eólica: gerada a partir do vento.
  • Energia hidrelétrica: proveniente do movimento das águas.
  • Biomassa: resultante de matéria orgânica, como restos de plantas e animais.

Fontes Não Renováveis

As fontes de energia não renováveis são aquelas que existem em quantidade finita e que podem se esgotar com o consumo. Exemplos incluem:

  • Combustíveis fósseis: como petróleo, carvão e gás natural.
  • Urânio: utilizado em reatores nucleares para a produção de energia.

A importância das fontes de energia

As fontes de energia são fundamentais para o desenvolvimento industrial, o transporte e a geração de eletricidade. Cada tipo de fonte apresenta vantagens e desvantagens, influenciando a escolha do tipo ideal de energia para cada situação.

Benefícios das fontes renováveis

  • São mais sustentáveis e menos poluentes.
  • Contribuem para a redução das emissões de gases do efeito estufa.
  • Podem ser utilizadas em várias partes do mundo.

Desafios das fontes não renováveis

  • Podem causar impactos ambientais severos, como poluição e desmatamento.
  • O seu esgotamento pode gerar crises de energia no futuro.

Atividades de Múltipla Escolha

1. O que são recursos naturais?

  • A) Bens produzidos pelo homem.
  • B) Bens que a natureza oferece.
  • C) Materiais recicláveis.
  • D) Culturas agrícolas.

2. Exemplos de fontes de energia renováveis incluem:

  • A) Petroléo e gás natural.
  • B) Energia solar e biomassa.
  • C) Carvão e urânio.
  • D) Todos os itens acima.

3. A energia eólica é gerada a partir de:

  • A) Movimento das águas.
  • B) Luz do sol.
  • C) Força do vento.
  • D) Queima de carvão.

4. Qual é uma vantagem das fontes de energia renováveis?

  • A) São infinitas.
  • B) São baratas.
  • C) Não causam poluição.
  • D) Todas as anteriores.

5. Os combustíveis fósseis são:

  • A) Fontes renováveis.
  • B) Fontes de energia não renováveis.
  • C) Energias limpas.
  • D) Energias alternativas.

6. O que a biomassa utiliza para gerar energia?

  • A) Luz solar.
  • B) Água.
  • C) Matéria orgânica.
  • D) Petróleo.

7. Qual das fontes de energia é mais sustentável?

  • A) Energia hidrelétrica.
  • B) Combustíveis fósseis.
  • C) Energia solar.
  • D) Urânio.

8. A energia hidrelétrica é gerada a partir de:

  • A) Calor do sol.
  • B) Movimento das águas.
  • C) Ventos.
  • D) Biomassa.

9. Quais das opções a seguir são fontes não renováveis?

  • A) Gás natural e energia solar.
  • B) Petróleo e carvão.
  • C) Biomassa e urânio.
  • D) Energia eólica e água.

10. Qual é uma desvantagem do uso de combustíveis fósseis?

  • A) Custos elevados.
  • B) Exaustão e poluição.
  • C) Não são encontrados facilmente.
  • D) São renováveis.

11. O que não é uma fonte de energia renovável?

  • A) Biomassa.
  • B) Energia solar.
  • C) Carvão.
  • D) Energia eólica.

12. A energia solar é captada por meio de:

  • A) Turbinas eólicas.
  • B) Painéis solares.
  • C) Rios e lagos.
  • D) Queima de combustíveis.

13. O urânio é utilizado para:

  • A) Energia solar.
  • B) Produção de combustível.
  • C) Energia nuclear.
  • D) Todas as anteriores.

14. A energia gerada através do vento é chamada de:

  • A) Energia solar.
  • B) Energia eólica.
  • C) Energia hidrelétrica.
  • D) Biomassa.

15. Qual a principal razão para usar fontes de energia renováveis?

  • A) Elas são mais baratas.
  • B) Elas poluem menos o meio ambiente.
  • C) Elas não precisam de manutenção.
  • D) Elas são mais fáceis de encontrar.

Gabarito

  1. B
  2. B
  3. C
  4. D
  5. B
  6. C
  7. C
  8. B
  9. B
  10. B
  11. C
  12. B
  13. C
  14. B
  15. B

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

Para tornar o aprendizado sobre recursos naturais e fontes de energia mais dinâmico e interessante, aqui estão algumas dicas para aprofundar o conteúdo:

1. Experimentos Práticos:

Realizar experimentos simples pode ajudar os alunos a entenderem como alguns tipos de energia funcionam. Por exemplo, montar uma pequena turbina eólica ou um forno solar com materiais recicláveis pode ser ilustrativo.

2. Visitas a locais de produção de energia:

Se possível, organize uma visita a uma usina hidrelétrica ou a um parque eólico. Isso proporciona uma experiência prática e ajuda os alunos a verem como a teoria se aplica na prática.

3. Debate sobre fontes de energia:

Promova um debate em sala de aula sobre as vantagens e desvantagens de cada fonte de energia. Isso incentivará o pensamento crítico e a argumentação.

4. Criação de maquetes:

Pede aos alunos para criar maquetes de fontes de energia, como usinas hidrelétricas ou parques solares. Isso pode ser um projeto em grupo onde eles apresentam suas maquetes para a turma.

5. Pesquisa sobre energias alternativas:

Os alunos podem realizar pesquisas sobre novas tecnologias e fontes alternativas de energia, como hidrogênio e energia de marés, apresentando suas descobertas em forma de relatórios ou exposições.

6. Conscientização sobre consumo:

Discuta a importância da eficiência energética e formas de reduzir o consumo de energia em casa. Propõe práticas de economia, como apagar luzes e usar menos água.

7. Uso de tecnologias educacionais:

Utilize vídeos, documentários e jogos interativos sobre fontes de energia. Isso pode tornar o aprendizado mais envolvente e divertido.

8. Adota um projeto de energia limpa:

Incentive os alunos a idealizarem e apresentarem um projeto onde utilizem apenas fontes de energia renováveis. Pode ser a criação de um plano para uma ‘cidade sustentável’

Essas dicas ajudarão a enriquecer o conteúdo e proporcionar uma compreensão mais profunda e prática do tema fontes de energia e recursos naturais.

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