Texto e Atividades – recurso naturais como fontes de energia (5º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Geografia.
Tema: recurso naturais como fontes de energia
Etapa: 5º ano
Disciplina: Geografia
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Artigo de opinião
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Recursos Naturais como Fontes de Energia
Nos dias de hoje, a busca por fontes de energia limpa e sustentável se tornou essencial para o nosso planeta. Os recursos naturais, como sol, vento, água e biomassa, são algumas das principais fontes de energia renovável. Neste artigo, discutiremos a importância desses recursos e como eles podem ser utilizados de maneira eficaz.
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O que são Recursos Naturais?
Recursos naturais são materiais ou componentes que encontramos na natureza e que podemos usar para nossa sobrevivência e desenvolvimento. Eles se dividem em duas categorias principais:
– Recursos Renováveis: São aqueles que se regeneram naturalmente ao longo do tempo, como a energia solar e a energia eólica.
– Recursos Não Renováveis: São aqueles que se esgotam com o uso, como o petróleo e o carvão.
Fontes de Energia Renovável
1. Energia Solar: Capturada através de painéis solares, essa energia é uma das mais limpas e abundantes. Com ela, podemos aquecer água, gerar eletricidade e até movimentar veículos.
2. Energia Eólica: Utiliza a força do vento para gerar eletricidade por meio de turbinas. É um recurso que não polui e está disponível em várias partes do mundo.
3. Energia Hidrelétrica: Gerada a partir do movimento das águas, as hidrelétricas são importantes para fornecer eletricidade a grandes cidades.
4. Biomassa: Originada de materiais orgânicos, como plantas e resíduos, a biomassa pode ser convertida em combustível, culinária ou eletricidade.
### A Importância da Sustentabilidade
Com o aumento da poluição e dos problemas climáticos, é fundamental que aprendamos a utilizar nossos recursos naturais de maneira sustentável. Isso significa usar somente o necessário e garantir que as futuras gerações também possam desfrutar das mesmas fontes de energia.
### Opinião
Na minha opinião, devemos priorizar o uso de fontes de energia renovável. Elas são essenciais para preservar nosso meio ambiente e garantir um futuro mais saudável para todos.
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## Atividades – Múltipla Escolha
1. O que são recursos naturais?
a) Materiais que só vêm de fábricas
b) Materiais que encontramos na natureza
c) Importações de outros países
d) Dinheiro guardado
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2. Qual das opções é uma fonte de energia renovável?
a) Carvão
b) Gás natural
c) Energia solar
d) Petróleo
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3. O que caracteriza os recursos renováveis?
a) Eles se esgotam rapidamente
b) Eles se regeneram naturalmente
c) Eles são mais caros
d) Eles não têm utilidade
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4. Quais são os principais tipos de fontes de energia?
a) Solar, eólica, hidrelétrica e biomassa
b) Papel, plástico, metal e vidro
c) Algodão, lã, seda e poliéster
d) Semente, solo, água e clima
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5. O que é energia eólica?
a) Energia gerada pelo movimento da água
b) Energia gerada pela força do vento
c) Energia gerada pela queima de lixo
d) Energia que vem do sol
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6. Por que é importante usar recursos de forma sustentável?
a) Para tornar as coisas mais baratas
b) Para preservar os recursos para o futuro
c) Para conseguir mais energia
d) Para ajudar a indústria
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7. A biomassa é formada por:
a) Materiais orgânicos
b) Materiais sintéticos
c) Materiais metálicos
d) Materiais minerais
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8. Qual o maior benefício da energia solar?
a) É muito cara
b) É poluente
c) É abundante e limpa
d) Não pode ser armazenada
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9. Quais são as consequências da utilização de recursos não renováveis?
a) Sustentabilidade
b) Aumento da poluição e esgotamento
c) Aumento da biodiversidade
d) Economia de energia
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10. O que fazemos com a energia gerada pelas hidrelétricas?
a) Usamos para armazenar água
b) Usamos para atividades da vida diária, como acender luzes e ligar eletrodomésticos
c) Usamos apenas em indústrias
d) Usamos para construir casas
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11. Qual recurso natural é explorado em turbinas eólicas?
a) Água
b) Luz solar
c) Vento
d) Biomassa
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12. Por que devemos aprender sobre as fontes de energia?
a) Para entender a história das cidades
b) Para conhecer os tipos de plantas
c) Para cuidar do meio ambiente e garantir nosso futuro
d) Para aprender sobre química
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13. O que é uma hidroelétrica?
a) É uma usina que capta vento
b) É uma usina que utiliza a força da água para geração de energia
c) É um local para armazenar petróleo
d) É uma forma de energia solar
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14. O que caracteriza a energia da biomassa?
a) É proveniente de fontes minerais
b) Pode ser obtida de resíduos orgânicos
c) É gerada por combustíveis fósseis
d) É uma forma de energia não renovável
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15. Como podemos usar a energia solar nas casas?
a) Para fabricar alimentos
b) Para aquecer água e gerar eletricidade
c) Para limpar o chão
d) Para iluminar a rua
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## Gabarito
1. b
2. c
3. b
4. a
5. b
6. b
7. a
8. c
9. b
10. b
11. c
12. c
13. b
14. b
15. b
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## Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Pesquise Imagens: Inclua imagens de painéis solares, turbinas eólicas e usinas hidrelétricas em seu material, para que os alunos visualizem as fontes de energia.
2. Experimentos Simples: Proponha experimentos que demonstrem a energia solar, como a construção de uma mini-forno solar utilizando caixas de papelão e papel alumínio.
3. Debate em Grupo: Realize um debate para que os alunos possam expressar suas opiniões sobre a energia renovável e suas experiências pessoais.
4. Visitas Técnicas: Se possível, organize uma visita a uma usina de energia renovável para que os alunos possam aprender na prática.
5. Trabalhos de Pesquisa: Incentive os alunos a desenvolverem trabalhos sobre diferentes fontes de energia e os impactos na sociedade.
6. Mini Documentários: Peça aos alunos para criarem pequenos vídeos ou documentários sobre a importância da conservação dos recursos naturais.
7. Jogo de Perguntas: Utilize quiz interativo sobre o conteúdo aprendido, para reforçar o conhecimento de forma divertida.
8. Projetos de Conscientização: Encoraje alunos a criarem projetos que visem a conscientização sobre o uso consciente da energia em casa.
9. Mapas Mentais: Organize sessões para que os alunos desenhem mapas mentais, ligando fontes de energia a seus benefícios e características.
10. Comparativos: Elabore gráficos comparativos sobre o uso de recursos renováveis versus não renováveis, discutindo as vantagens e desvantagens.
Essas atividades e recursos podem ajudar a aumentar o engajamento dos alunos e aprimorar a compreensão sobre a importância de usar os recursos naturais de maneira sustentável.
