Texto e Atividades – Interpretacao de texto (1º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Interpretacao de texto
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
O Coelhinho Curioso
Era uma vez…
Em uma floresta verdejante, vivia um coelhinho chamado Pipoca. Pipoca era muito curioso e adorava explorar novos lugares. Um dia, enquanto pulava e se divertia, ele encontrou uma trilha diferente, coberta por flores coloridas e com um cheiro doce no ar.
Uma Nova Descoberta
Pipoca decidiu seguir a trilha. Ele pulava de felicidade, imaginando o que poderia encontrar. No final da trilha, ele viu uma linda lagoa onde os outros animais se reuniam para brincar. Mas havia um problema: todos estavam tentando ensinar a Raposa a nadar!
Pipoca e a Raposa
A Raposa estava um pouco assustada. “E se eu não conseguir?”, ela perguntou. Pipoca, sempre corajoso, resolveu ajudar a Raposa. Ele se aproximou e disse: “Não tenha medo! Vamos praticar juntos!”
Um Plano para Nadar
Pipoca mostrou algumas técnicas simples. Ele pulava na água e voltava, sorrindo. “Viu? É fácil! Vamos lá, eu conto até três, e você pula!” E assim, enquanto todos os animais torciam, a Raposa encontrou coragem e pulou na água.
Uma Grande Surpresa
Com a ajuda do Pipoca, a Raposa aprendeu a nadar! Ela ficou tão feliz que agradeceu a todos os seus novos amigos. Todos na lagoa vibraram e a festa começou: havia risadas, brincadeiras na água e muitas flores flutuando!
Uma Nova Amizade
A partir daquele dia, Pipoca e a Raposa se tornaram grandes amigos. Eles exploraram a floresta juntos, sempre prontos para novas aventuras e descobertas.
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Atividades de Interpretação de Texto
1. Quem era o personagem principal da história?
a) A Raposa
b) O Coelho Pipoca
c) A lagoa
2. Qual era a característica de Pipoca?
a) Medroso
b) Curioso
c) Triste
3. Onde Pipoca encontrou a lagoa?
a) No meio da floresta
b) Ao final de uma trilha coberta de flores
c) Na cidade
4. O que a Raposa queria aprender?
a) A dançar
b) A nadar
c) A correr
5. O que Pipoca fez para ajudar a Raposa?
a) Ignorou-a
b) Ensinou-a a nadar
c) Disse que era impossível
6. Como a Raposa se sentiu ao tentar nadar?
a) Confiante
b) Assustada
c) Triste
7. O que aconteceu após a Raposa aprender a nadar?
a) Todos foram embora
b) A festa começou
c) A Raposa ficou brava
8. Como era a lagoa?
a) Escura
b) Linda e cheia de animais
c) Pequena e sem vida
9. Quem torceu pela Raposa?
a) Somente Pipoca
b) Todos os animais
c) Ninguém
10. Quais sentimentos estavam presentes na história?
a) Medo e raiva
b) Amizade e alegria
c) Tristeza e solidão
11. Qual foi a principal lição da história?
a) Não nadar
b) A importância da amizade e ajuda mútua
c) Não explorar novos lugares
12. O que as flores na trilha simbolizavam?
a) Problemas
b) Alegria e felicidade
c) Perigo
13. Qual foi a reação de Pipoca ao ver a Raposa?
a) Ficou com medo
b) Decidiu ajudar
c) Ignorou-a
14. O que aconteceu com a amizade de Pipoca e a Raposa?
a) Acabou
b) Cresceu mais forte
c) Nunca aconteceu
15. Que tipo de animal era Pipoca?
a) Uma raposa
b) Um coelho
c) Um pato
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Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. b
10. b
11. b
12. b
13. b
14. b
15. b
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração Visual: Utilize ilustrações vibrantes da floresta, do coelhinho e da lagoa. Convide os alunos a descrever e colorir essas imagens.
2. Atividades em Grupo: Forme pequenos grupos para encenar a história. Cada aluno pode interpretar um personagem e discutir suas emoções.
3. Diálogo: Proponha que os alunos criem diálogos entre Pipoca e a Raposa, promovendo a prática de escrita e a compreensão das relações amigáveis.
4. Dicionário de Palavras: Incentive a criação de um dicionário de palavras novas que apareceram na história. Isso ajudará a ampliar o vocabulário.
5. Atividades Interativas: Crie jogos de perguntas e respostas com cartões. Os alunos poderão explorar sua compreensão através de um formato divertido.
6. Dramatização: Promova uma dramatização da história. Isso irá ajudar na internalização do que aprenderam, além de tornar a aula mais dinâmica.
7. Reflexão: Após a leitura e as atividades, incentive os alunos a refletirem sobre a importância da amizade e de ajudar os outros.
8. Conexão com a Realidade: Discuta situações em que eles também ajudaram ou foram ajudados, reforçando experiências pessoais e empatia.
9. Escrita Criativa: Proponha que cada aluno escreva um pequeno conto sobre uma nova aventura de Pipoca e a Raposa.
10. Música Temática: Encoraje os alunos a criar uma canção ou jingle relacionado à história, ajudando na memorização dos elementos da narrativa.
Essas estratégias ajudam a promover uma compreensão mais profunda do texto e a tornar a aula de Língua Portuguesa mais envolvente e divertida!
