Texto e Atividades – graus dos nomes, diminutivo, aumentativo e superlativo (7º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: graus dos nomes, diminutivo, aumentativo e superlativo
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
Conto: A Aventura das Palavras
Era uma vez…
Era uma vez, numa pequena cidade chamada *Palavrilândia*, um grupo de amigos muito curioso. Entre eles estavam o pequeno Luís, a grande Ana e o inteligente João. Embora fossem bem diferentes, eles tinham um objetivo em comum: descobrir o mistério dos graus dos nomes.
Certa manhã, enquanto exploravam a biblioteca da escola, encontraram um velho livro empoeirado que falava sobre diminutivos, aumentativos e superlativos. Intrigados, decidiram que deveriam desvendar aquela antiga arte das palavras.
O Encontro com a Sábia Palavra
Na busca pelo conhecimento, os três amigos se depararam com a famosa Sábia Palavra, uma velha que sabia tudo sobre a linguagem. “Para entender os graus dos nomes”, disse ela, “vocês precisam primeiro conhecer o diminutivo, que traz uma ideia de algo menor, e o aumentativo, que mostra algo maior. Além disso, tem o superlativo, que é o grau máximo de uma qualidade.”
Luís, curioso, perguntou: “Assim, se eu disser que tenho um carro e depois explicar que é um carro pequeno, eu estou usando o diminutivo?” A Sábia Palavra sorriu e afirmou: “Exatamente, Luís! E se você dissesse que seu carro é um carrão, estaria no aumentativo!”
A Descoberta do Superlativo
João, sempre atento, quis saber mais: “E como fica o superlativo?” A Sábia Palavra explicou: “Se o seu carro for o mais rápido da cidade, você está no superlativo. A qualidade é maximizada!”
Os amigos ficaram fascinados. Decidiram sair em busca de mais exemplos e começaram a brincar com palavras. Quando encontraram um gato, Luís disse que era um gatinho, enquanto Ana observou que ele poderia ser um gatão e João completou: “E se ele é o mais bonito da praça, já temos superlativo também!”
A Aventura Continua
Nos dias que se seguiram, Luís, Ana e João criaram um jogo. Eles se desafiavam a transformar palavras de seu cotidiano em seus diferentes graus. O que era divertido virou um desafio que reunia a cidade toda.
Graças à Sábia Palavra, eles aprenderam que as palavras têm superpoderes, e que entender os graus dos nomes torna a comunicação muito mais rica!
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Atividades
Complete as frases abaixo utilizando o diminutivo, aumentativo ou superlativo.
1. O carro do Luís é um _____________.
2. A casa que estamos vendo é muito _____________.
3. Este problema é o _____________ que já tivemos.
4. A Festa no parque foi _____________ de todas!
5. A árvore da praça é uma _____________ enorme.
6. Meu amigo tem um _____________ gato, muito fofo.
7. Ana fez um bolinho que é _____________ do que o anterior.
8. João é o aluno _____________ da turma de matemática.
9. Esta é a _____________ flor do jardim.
10. Olhe o _____________ cachorro que está na calçada.
11. O filme que assistimos foi _____________ demais.
12. Você é _____________ amiga que eu tenho.
13. O restaurante da esquina é o _____________ da cidade.
14. Ontem vi um _____________ passarinho cantando no telhado.
15. O sol de hoje é ______________ que o de ontem.
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Gabarito
1. carrinho
2. grande
3. o maior
4. a melhor
5. árvore
6. gatinho
7. maior
8. o mais inteligente
9. a mais bonita
10. cachorro
11. bom
12. a melhor
13. o melhor
14. passarinho
15. mais quente
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Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Introduza o tema com histórias ou filmes
Leve seus alunos a pensar em suas histórias ou filmes favoritos onde possam identificar os graus dos nomes. Persuadi-los a trazer esses exemplos pode tornar a aula mais dinâmica.
2. Utilização de jogos
Crie jogos como bingo ou palavras cruzadas com palavras em diferentes graus. Assim, os alunos aprendem enquanto se divertem.
3. Palestras ou debates
Organize debates onde eles expliquem como as modificações de palavras podem mudar o conceito da frase.
4. Produção de textos
Peça aos alunos que escrevam pequenos contos ou poemas utilizando pelo menos cinco diminutivos, aumentativos e superlativos. Isso reforça a aprendizagem de forma prática.
5. Atividades em grupos
Divida a turma em grupos e faça uma competição do melhor uso dos graus dos nomes, onde eles devem apresentar suas frases para a turma.
6. Uso de tecnologia
Utilize aplicativos ou plataformas educativas que facilitam a prática do uso de diferentes graus dos adjetivos em uma abordagem moderna e interativa.
Essas dicas, se seguidas, garantirão que seus alunos aprendam de forma divertida e profunda as nuances dos graus dos nomes.
