Texto e Atividades – Dia das Crianças – 12 de Outubro (5º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
Etapa: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Poema: O Dia das Crianças
Olha só, chegou o dia!
Mais um cinco de outubro,
Alegria é a melodia,
A infância é um doce escuro.
Crianças em toda parte,
Brincadeira sem fim,
Com sorrisos que não se aparte,
Correndo alegre, enfim.
Balão, pipoca e doce,
Lugares de pura magia,
Um sorriso, um rosto,
Transbordando alegria!
Amigos juntos, a dar risadas,
Em jogos e histórias contadas,
No parque, nas sombras e na brisa,
Cada momento uma lida precisa.
Mas não esqueçamos a lição,
A criança é o futuro,
Vamos cuidar da emoção,
E fazer do mundo um lugar mais seguro.
Hoje celebramos a pureza,
A inocência de cada olhar,
Dia das crianças, a mesa,
Com amor, vamos celebrar!
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Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a data do Dia das Crianças?
A) 1 de Outubro
B) 12 de Outubro
C) 15 de Outubro
D) 20 de Outubro
2. O que é comemorado no Dia das Crianças?
A) O Dia do Professor
B) A Festa Junina
C) A Alegria da Infância
D) O Natal
3. No poema, que tipo de elementos trazem alegria?
A) Brincadeiras e Doces
B) Trabalho e Responsabilidade
C) Estudos e Deveres
D) Conversas de adultos
4. Qual emoção é destacada no poema?
A) Raiva
B) Satisfação
C) Alegria
D) Tristeza
5. O que o poema sugere sobre o futuro?
A) Que não importa mais
B) Que devemos cuidar da infância
C) Que nada vai mudar
D) Que é um dia comum
6. O que representa o balão, a pipoca e o doce no poema?
A) Alimentos saudáveis
B) Elementos de festas e diversão
C) Coisas chatas
D) Coisas de adultos
7. Como as crianças são descritas no poema?
A) Quietas e pensativas
B) Tristes e sozinhas
C) Alegres e brincalhonas
D) Indiferentes
8. O que o poema pede que as crianças façam?
A) Tomem cuidado com o futuro
B) Alegrem-se sempre
C) Trabalhem mais
D) Esqueçam suas brincadeiras
9. Por que é importante celebrar o Dia das Crianças?
A) Para vender mais produtos
B) Para reforçar a alegria da infância
C) Para mudar as regras da escola
D) Para adultos se divertirem
10. O dia das crianças é um tempo para fazer o que?
A) Brincar e se divertir
B) Apenas estudar
C) Trabalhar duro
D) Ficar em casa
11. O que as crianças estão fazendo no parque?
A) Estudando
B) Correndo e brincando
C) Dormindo
D) Jogando videogame
12. O poema descreve a infância como:
A) Um tempo de solidão
B) Um tempo de tristeza
C) Um tempo de diversão
D) Um tempo de obrigações
13. O que significa a palavra “magia” no contexto do poema?
A) Produtos de limpeza
B) Encantamento e diversão
C) Mau humor
D) Coisas de adultos
14. O que o autor expressa sobre a amizade no poema?
A) É algo que não importa
B) É algo que se deve evitar
C) É essencial e cheia de risadas
D) É só para adultos
15. No poema, a “brisa” poderia trazer:
A) Calor
B) Tristeza
C) Frescor e alegria
D) Solidão
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. O Dia das Crianças é comemorado no dia 12 de Outubro. (V/F)
2. O balão, a pipoca e o doce representam coisas chatas. (V/F)
3. O poema falou sobre a responsabilidade da infância. (V/F)
Atividades Dissertativas
1. Explique por que a infância é um momento importante da vida. Cite características destacadas no poema.
2. O que você gostaria de fazer para celebrar o Dia das Crianças? Justifique sua resposta.
3. Como podemos cuidar da infância das crianças que estão ao nosso redor? Liste ações que podemos tomar.
Completar Frases
1. No Dia das Crianças, celebramos a __________ e __________ que as crianças trazem ao mundo.
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Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha
1. B
2. C
3. A
4. C
5. B
6. B
7. C
8. A
9. B
10. A
11. B
12. C
13. B
14. C
15. C
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. V
2. F
3. F
Atividades Dissertativas
As respostas vão variar, mas devem abordar os temas da infância, brincadeiras, e a importância de cuidar do futuro das crianças.
Completar Frases
1. alegria / felicidade
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Explore o significado do Dia das Crianças: Converse com os alunos sobre a importância da infância e como ela deve ser celebrada. Pergunte a eles sobre suas memórias mais felizes relacionadas a esse dia.
2. Promova atividades de arte: Peça que os alunos criem um desenho ou pintura que represente o que eles mais gostam de fazer no Dia das Crianças.
3. Realize dinâmicas em grupo: Organize brincadeiras que foram populares na infância, como brincar de pega-pega ou esconder, para resgatar a alegria da infância.
4. Incentive a escrita: Os alunos podem escrever bilhetes, cartas ou até pequenas histórias sobre crianças que admiram, realçando suas qualidades.
5. Debatam sobre o futuro das crianças: Converse sobre como cada um pode contribuir para o desenvolvimento saudável das crianças ao seu redor, enfatizando a responsabilidade dos adultos.
6. Buddy reading: Faça uma leitura em dupla onde os alunos leiam o poema para um colega, estimulando a oralidade e a interpretação.
7. Utilização de tecnologia: Se possível, envolva um projeto de pesquisa, onde os alunos possam buscar informações sobre a história do Dia das Crianças em diferentes partes do mundo.
8. Música e dança: Envolva os alunos em canções e danças infantis típicas, relacionando a importância da música e do movimento no desenvolvimento infantil.
Essas atividades permitirão que os alunos se divirtam, aprendam e absorvam o conteúdo de maneira lúdica e significativa!
