Texto e Atividades – Dia das Crianças – 12 de Outubro (4º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Dia das Crianças – 12 de Outubro
Etapa: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Poema
Poema: O Dia das Crianças
Em um dia radiante de muito sol,
As risadas ecoam, formando um farol.
Doce é o sabor da felicidade,
Neste 12 de Outubro, repleto de amizade.
Brinquedos e jogos, cores a brilhar,
Crianças alegres, prontas a brincar.
Com sonhos tão grandes, como o céu azul,
Elas dançam felizes sob o olhar do sul.
No parque, no bairro, ou na escola,
Hoje é o dia em que se consola.
Cada sorriso é um presente,
E o amor das crianças é sempre um presente.
Cuidemos das flores que vão crescer,
As crianças são o futuro, devemos proteger.
Um dia de brincadeiras e sonhos sem fim,
Feliz Dia das Crianças, para você e para mim!
Atividades de interpretação de texto
1. Múltipla Escolha
1. Qual é o sentimento principal do poema?
a) Tristeza
b) Alegria
c) Indiferença
d) Raiva
2. O que as crianças fazem no Dia das Crianças, segundo o poema?
a) Dormem
b) Jogam e brincam
c) Estudam
d) Trabalham
3. No poema, as risadas são comparadas a:
a) Um farol
b) Um rio
c) Uma árvore
d) Uma tempestade
4. O que é mencionado como parte do Dia das Crianças?
a) Cuidar de plantas
b) Sempre estar quieto
c) Brincar e festejar
d) Fazer lição de casa
5. No poema, como as crianças dançam?
a) Tristes
b) Felizes
c) Cansadas
d) De maneira lenta
6. O que devemos fazer com relação às crianças, segundo o poema?
a) Ignorá-las
b) Proteger o futuro
c) Ensinar mais tarefas
d) Enviar para fora de casa
7. Quem é o autor do poema?
a) Um adulto
b) Uma criança
c) Um professor
d) O leitor
8. O que representa o Dia das Crianças?
a) Um dia de choro
b) Um dia de alegria e brincadeiras
c) Um dia de trabalho
d) Um dia de descanso
9. Qual é o ambiente mencionado no poema onde as crianças podem brincar?
a) No banco
b) Nos parques e na escola
c) Dentro de casa
d) Em bibliotecas
10. O que as crianças representam para o futuro?
a) O presente
b) O passado
c) Uma grande memória
d) O futuro
2. Verdadeiro ou Falso
11. As crianças devem ser protegidas, segundo o poema. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
12. O poema fala sobre tristeza e solidão. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
13. O Dia das Crianças é comemorado no dia 12 de novembro. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. Dissertativa
14. O que você mais gosta de fazer no Dia das Crianças? Explique por quê.
15. Como você se sente ao ler o poema sobre o Dia das Crianças? Justifique sua resposta.
16. Por que é importante cuidar das crianças e fazer com que elas sejam felizes?
4. Completar Frases
17. O Dia das Crianças é um dia de __________ e __________.
Gabarito
1. b
2. b
3. a
4. c
5. b
6. b
7. d
8. b
9. b
10. d
11. Verdadeiro
12. Falso
13. Falso
14. Resposta variada.
15. Resposta variada.
16. Resposta variada.
17. Alegria / Brincadeiras
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Leitura em Voz Alta
Organize uma leitura em voz alta do poema com os alunos. Encoraje-os a expressar emoções e entonações diferentes, destacando as partes alegres.
2. Discussão em Grupo
Promova uma discussão sobre os sentimentos que o poema provoca. Pergunte sobre as memórias de cada um no Dia das Crianças e como essas experiências moldam suas visões.
3. Atividades Artísticas
Peça aos alunos para criar desenhos ou colagens que representem o Dia das Crianças, com base nos sentimentos expressos no poema. Exponha as obras na sala de aula.
4. Criação de Novos Poemas
Desafie os alunos a escreverem seus próprios poemas sobre o Dia das Crianças. Incentive a criatividade e a imaginação, e permita que alguns compartilhem.
5. Jogo de Palavras
Organize uma atividade de jogo de palavras com os principais temas do poema, como “brincadeiras”, “alegria”, “futuro”. Isso reforça o vocabulário e a compreensão.
6. Reflexão sobre o Futuro
Inicie uma reflexão sobre o futuro das crianças e como elas podem fazer a diferença no mundo. Esta atividade pode ser oral ou escrita.
7. Envolvimento dos Pais
Sugira aos alunos que compartilhem o poema e as atividades com seus pais, discutindo o que foi aprendido e muito mais.
Essas dicas ajudam a tornar a aula mais interativa, lúdica e significativa, promovendo um entendimento profundo sobre o tema do Dia das Crianças.
