Texto e Atividades – Características e funções das fábulas e parábolas (6º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Características e funções das fábulas e parábolas
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Fábula
Fábula da Coruja e o Sabiá
Uma Aula Sobre Fábulas
Certa vez, em uma floresta encantada, vivia uma sábia coruja e um alegre sabiá. A coruja, com sua longa experiência, sabia muitas coisas sobre a vida e frequentemente contava histórias para os outros animais. O sabiá, por sua vez, adorava cantar e fazer os outros felizes, mas tinha um jeito leviano de ver as coisas.
Certa manhã, a coruja decidiu passar um ensinamento valioso aos jovens animais da floresta. Ela convocou uma reunião e, com sua voz suave, iniciou sua fábula:
“Há algum tempo, um grupo de aves se uniu para discutir sobre a importância de ser sábio e reflexivo. Um deles, o sabiá, sempre interrompia, dizendo que a vida era apenas para ser vivida em alegria e descontração. Mas a coruja insistiu: ‘É essencial também ter sabedoria e pensar nas consequências das nossas ações.'”
Enquanto contava a história, os jovens animais começaram a prestar atenção. A coruja continuou:
“Certa vez, o sabiá voou alto demais e não percebeu que se afastava de sua casa. Ele se distraiu com um belo canto que vinha de longe e, quando se deu conta, estava perdido. Por sorte, a coruja estava por perto e o ajudou a voltar.”
No final da história, a coruja olhou para os jovens e disse:
“Esta fábula nos ensina que, embora a alegria seja importante, a sabedoria é fundamental. Devemos aprender a equilibrar as duas. Sabedoria e alegria caminham lado a lado.”
Características e Funções das Fábulas e Parábolas
As fábulas são histórias curtas que geralmente apresentam animais como personagens e têm uma moral ou ensinamento no final. Elas são utilizadas para ensinar lições de vida de forma leve e divertida. As parábolas, por outro lado, costumam ser mais profundas, com significados mais amplos, muitas vezes relacionadas aos ensinamentos religiosos e filosóficos.
Atividades sobre a Fábula
1. Qual é a principal característica das fábulas?
– A) Apresentar personagens humanos
– B) Ter uma moral ou lição
– C) Ser longas e complexas
– D) Focar em histórias de amor
2. O que a coruja representa na fábula?
– A) A alegria
– B) A sabedoria
– C) A beleza
– D) A rapidez
3. Que conselho a coruja deu aos jovens animais?
– A) Só viver em alegria
– B) Voar mais alto
– C) Equilibrar sabedoria e alegria
– D) Não se distrair
4. O que o sabiá aprendeu com a experiência?
– A) Que cantar é tudo
– B) A importância da alegria
– C) A necessidade de prestar atenção
– D) Que as fábulas são chatas
5. Qual é a principal função das fábulas?
– A) Fazer os leitores rirem
– B) Ensinar lições de vida
– C) Contar histórias de amor
– D) Descrever animais
6. Qual é um elemento comum nas fábulas?
– A) Personagens muito parecidos com humanos
– B) Interações de animais que falam
– C) Apenas personagens de plantas
– D) Enredos sem morais
7. A fábula da coruja e do sabiá é um exemplo de:
– A) Narrativa em formato de poesia
– B) Fábula
– C) Conto de fadas
– D) Romance
8. O sabiá se distraiu ao ouvir:
– A) A música de outros animais
– B) O vento
– C) A coruja falando
– D) O canto de um amigo
9. Como o ensinamento da coruja pode ser aplicado em nossas vidas?
– A) Ignorando os problemas
– B) Apenas buscando a felicidade
– C) Aprendendo a pensar antes de agir
– D) Evitando responsabilidades
10. O que torna as fábulas atraentes para crianças?
– A) Sua complexidade
– B) A inclusão de lições importantes
– C) A ausência de personagens
– D) Histórias sem moral
11. Qual o impacto das fábulas na formação de valores nas crianças?
– A) São irrelevantes
– B) Ajudam a formar valores morais
– C) Tornam as crianças mais teimosas
– D) Apenas as fazem rir
12. Qual é uma diferença entre fábulas e parábolas?
– A) As parábolas apresentam animais
– B) As fábulas possuem um tom mais sério
– C) As parábolas têm significados mais profundos
– D) As fábulas não têm moral
13. Como podemos classificar uma fábula?
– A) Como um diálogo
– B) Como um poema
– C) Como um texto narrativo
– D) Como um artigo científico
14. O que devemos procurar ao ler uma fábula?
– A) Os diálogos
– B) A moral da história
– C) O número de personagens
– D) A extensão do texto
15. O que o sabiá poderia ter feito para evitar se perder?
– A) Não cantar
– B) Prestar mais atenção ao seu redor
– C) Voar mais baixo
– D) Ficar perto da coruja
Gabarito
1. B
2. B
3. C
4. C
5. B
6. B
7. B
8. D
9. C
10. B
11. B
12. C
13. C
14. B
15. B
Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Discussão em Grupo: Após a leitura da fábula, reúna os alunos em grupos. Peça que discutam a moral e como ela se aplica em suas vidas.
2. Criação de Novas Fábulas: Incentive os alunos a escreverem suas próprias fábulas, criando personagens e lições que considerem importantes.
3. Ilustração das Fábulas: Proponha que façam ilustrações que representem a moral da fábula. Isso ajuda no entendimento visual e na memorização.
4. Encenação: Crie uma atividade onde os alunos podem atuar a fábula. Isso não só traz vida à história, mas também promove a colaboração e a comunicação.
5. Relação com a Realidade: Peça para os alunos buscarem exemplos na vida real que se relacionem com as lições aprendidas nas fábulas.
6. Comparação: Compare fábulas com outras narrativas, como contos ou lendas, e discuta as diferenças e semelhanças.
7. Ouvir Fábulas: Utilize recursos audiovisuais, como vídeos que contem fábulas, para diversificar o aprendizado.
8. Debate sobre Moralidade: Promova um debate sobre o significado de moralidade e como as fábulas nos ajudam a formar valores.
9. Diário de Fábulas: Crie um diário onde os alunos possam registrar as fábulas que lerem ao longo do tempo, anotando aprendizados e reflexões.
10. Exibição de Fábulas: Organize um evento onde os alunos compartilhem suas fábulas e ilustrações com outras turmas ou pais.
Com essas dicas, você pode aprofundar a compreensão sobre fábulas e parábolas, tornando o aprendizado uma experiência ainda mais enriquecedora!
