Texto e Atividades – artigo cientifíco (5º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 5º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: artigo cientifíco
Etapa: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Artigo científico
Artigo Científico: Uma Forma de Compartilhar Conhecimento
Um artigo científico é um texto que apresenta resultados de pesquisas e estudos realizados em diversas áreas do conhecimento, como biologia, física, química, sociologia, entre outros. Esses artigos são fundamentais para que os cientistas compartilhem suas descobertas e contribuam para o avanço da ciência.
Estrutura do Artigo Científico
Um artigo científico geralmente possui as seguintes partes:
1. Título: Deve ser claro e objetivo, indicando sobre o que o artigo trata.
2. Resumo: Uma breve descrição do conteúdo do artigo, geralmente entre 150 e 250 palavras.
3. Introdução: Apresenta o tema da pesquisa, seus objetivos e a relevância do estudo.
4. Metodologia: Este segmento descreve como a pesquisa foi realizada, quais métodos foram utilizados e quais materiais foram empregados.
5. Resultados: Aqui são apresentados os dados obtidos na pesquisa de forma clara e organizada.
6. Discussão: Os resultados são interpretados e comparados com estudos anteriores, destacando sua importância.
7. Conclusão: Resumo das descobertas e das implicações do estudo.
8. Referências: Lista de todos os autores e trabalhos citados ao longo do artigo.
Importância do Artigo Científico
Os artigos científicos são essenciais para o desenvolvimento da ciência, pois permitem que os pesquisadores compartilhem conhecimentos, realizem debates e colaborem em projetos. Além disso, eles ajudam a disseminar informações que podem melhorar a vida das pessoas e do planeta.
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Atividades Propostas
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é a função principal do título de um artigo científico?
– a) Apresentar os resultados
– b) Indicar o tema da pesquisa
– c) Descrever a metodologia
2. Em qual parte do artigo são apresentados os métodos utilizados na pesquisa?
– a) Resultados
– b) Metodologia
– c) Conclusão
3. O que podemos encontrar no resumo de um artigo científico?
– a) Resultados detalhados
– b) Uma breve descrição do conteúdo
– c) Referências de outros autores
4. Por que os artigos científicos são importantes?
– a) Para distrair os leitores
– b) Para compartilhar descobertas e avanços científicos
– c) Para criar polêmicas
5. A qual seção do artigo pertence a análise dos resultados?
– a) Metodologia
– b) Discussão
– c) Introdução
6. Qual das alternativas é uma parte do artigo científico?
– a) Relato
– b) Resumo
– c) Narrativa
7. Em que parte do artigo encontramos as referências?
– a) Resultados
– b) Introdução
– c) Referências
8. A discussão de um artigo científico serve para:
– a) Finalizar o texto
– b) Interpretar os dados e relacioná-los a pesquisas anteriores
– c) Apresentar novos temas
9. O que é necessário para um artigo científico ser considerado confiável?
– a) Muitas páginas
– b) Revisão por outros especialistas da área
– c) Lidos por muitos leitores
10. O que é a conclusão de um artigo?
– a) Um espaço para opiniões pessoais
– b) Um resumo das descobertas e implicações do estudo
– c) Um desenvolvimento novo para pesquisas
11. Qual é um erro comum ao escrever um artigo científico?
– a) Ser claro e direto
– b) Usar linguagem informal
– c) Fazer referências corretas
12. O que deve ser evitado em um artigo científico?
– a) Citações relevantes
– b) Opiniões sem embasamento
– c) Estruturas lógicas
13. Os artigos científicos são frequentemente publicados em:
– a) Revistas acadêmicas
– b) Blogs pessoais
– c) Livros de ficção
14. O que é indexação em relação a artigos científicos?
– a) Colocar em uma lista de espera
– b) Referenciar o artigo em bases de dados
– c) Publicar sem revisão
15. Um artigo científico pode incluir:
– a) Dados experimentais
– b) Piadas
– c) Histórias pessoais
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Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. A parte da metodologia em um artigo científico descreve os dados obtidos.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
2. A conclusão de um artigo é a parte onde os resultados são apresentados detalhadamente.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. Os artigos científicos não precisam citar referências de outros autores.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
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Atividades Dissertativas
1. Descreva a importância da seção de resumo em um artigo científico.
2. Explique a diferença entre os resultados e a discussão em um artigo.
3. Por que a revisão por pares é importante para a publicação de um artigo científico?
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Atividade para Completar Frases
Complete a frase: “Um artigo científico deve ter um _______ claro, uma _______ que apresenta os objetivos e uma _______ que discute os resultados.”
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Gabarito
Múltipla Escolha:
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. c
8. b
9. b
10. b
11. b
12. b
13. a
14. b
15. a
Verdadeiro ou Falso:
1. Falso
2. Falso
3. Falso
Dissertativas: (respostas esperadas nas explanações dos alunos, levando em conta os temas solicitados)
Completar Frases: “Um artigo científico deve ter um título claro, uma introdução que apresenta os objetivos e uma discussão que discute os resultados.”
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura de Artigos Científicos: Incentive os alunos a lerem artigos científicos de interesse. Apresente fontes acessíveis e adequadas à faixa etária.
2. Discussão em Grupo: Estimule discussões em grupo sobre os artigos lidos, promovendo o compartilhamento de ideias e o debate sobre as conclusões e a metodologia.
3. Atividades Práticas: Proponha que os alunos escolham um tema de interesse e desenvolvam um pequeno artigo científico seguindo a estrutura aprendida.
4. Visitas a Bibliotecas: Realize visitas a bibliotecas ou centros de pesquisa, onde os alunos possam ver de perto como os artigos científicos são utilizados na pesquisa.
5. Apresentações: Os alunos podem criar apresentações resenhando os artigos que leram, ajudando a desenvolver habilidades de fala e argumentação.
6. Busca de Mídias: Use vídeos e documentários que abordem o processo científico para tornar a aprendizagem mais dinâmica.
7. Interdisciplinaridade: Relacione o artigo científico com outras disciplinas, como História e Filosofia, abordando a evolução do conhecimento científico ao longo do tempo.
8. Tecnologia: Utilize plataformas digitais onde os alunos possam encontrar artigos científicos e realizar pesquisas online.
9. Criação de Murais: Incentive os alunos a criar murais ou cartazes que expliquem visualmente a estrutura dos artigos científicos.
10. Gameficação: Transforme o aprendizado em um jogo, onde grupos de alunos competem para responder corretamente perguntas sobre a estrutura e a importância dos artigos científicos.
Seguindo essas dicas, o ensino sobre artigos científicos ficará mais envolvente e significativo para os alunos do 5º ano!
