Texto e Atividades – Arte sobre Gêneros Musicais (4º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 4º ano.
Tema: Arte sobre Gêneros Musicais
Etapa: 4º ano
Tipo de Texto: Expositivo
Gênero Textual: Resumo
Resumo: Arte sobre Gêneros Musicais
A música é uma forma de arte que expressa sentimentos e histórias. Existem muitos gêneros musicais, cada um com seu estilo único, ritmo e instrumentos. Entre os gêneros mais conhecidos estão o rock, pop, sertanejo, rap e música clássica.
O rock surgiu na década de 1950 e é conhecido por seu ritmo enérgico e guitarra elétrica. O pop surgiu um pouco depois e é bastante acessível, com melodias cativantes.
O sertanejo é uma música tradicional brasileira que fala sobre a vida no campo e relacionamentos. O rap é uma forma de expressão oral, onde os artistas contam suas histórias ou opiniões de maneira poética e rítmica. Já a música clássica é reconhecida por suas composições elaboradas e pela presença de orquestras.
Cada gênero musical tem seu próprio público e influências culturais. A arte da música é valiosa, pois conecta as pessoas por meio de emoções e experiências compartilhadas.
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual é o gênero musical conhecido por seu ritmo enérgico e guitarra elétrica?
– a) Sertanejo
– b) Pop
– c) Rock
2. O que caracteriza o gênero pop?
– a) Melodias cativantes
– b) Letras em forma de poesia
– c) Instrumentos apenas acústicos
3. Qual gênero musical é tradicional do Brasil, falando sobre a vida rural?
– a) Funk
– b) Rock
– c) Sertanejo
4. O que é o rap?
– a) Uma dança típica
– b) Uma forma de expressão oral
– c) Um festival de música
5. A música clássica é reconhecida por:
– a) Composições simples
– b) A presença de orquestras
– c) Letras românticas
6. Em qual década o rock surgiu?
– a) 1970
– b) 1950
– c) 1980
7. O sertanejo é mais associado a:
– a) A vida urbana
– b) A vida no campo
– c) Eventos internacionais
8. O gênero musical que mais se destaca por suas letras poéticas é:
– a) Música clássica
– b) Sertanejo
– c) Rap
9. A música pop é conhecida por ser:
– a) Difícil de entender
– b) Acessível e popular
– c) Somente instrumental
10. A emoção na música é importante porque:
– a) Não importa o que se toca
– b) Conecta as pessoas
– c) É somente para entretenimento
11. Qual dos seguintes artistas poderia ser associado ao gênero rock?
– a) Tom Jobim
– b) Elvis Presley
– c) Milton Nascimento
12. O que geralmente não é uma letra de rap?
– a) Críticas sociais
– b) Rimas e ritmo
– c) Canções infantis
13. A música clássica pode ser tocada por:
– a) Piano apenas
– b) Orquestras completas
– c) Grupos de rock
14. Uma característica do sertanejo é:
– a) Ritmos eletrônicos
– b) Referências à vida do campo
– c) Letras em inglês
15. O gênero pop é mais associado a artistas que:
– a) Buscam serem complexos
– b) Fazem músicas para grandes audiências
– c) Apenas cantam em festivais
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. O rock é caracterizado por ter uma guitarra elétrica. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
2. O rap é sempre instrumental e não tem letras. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. A música clássica é simples e não requer habilidades especiais para ser tocada. ( ) Verdadeiro ( ) Falso
Atividades Dissertativas
1. Descreva o que a música sertaneja representa para você.
2. Quais são as suas músicas pop favoritas? Explique o porquê.
3. Compare o rock e a música clássica em termos de instrumentos e estilo.
Completar Frases
1. O ___________ é um gênero musical que surgiu na década de 1950 e se destaca pela guitarra elétrica.
—
Gabarito
Atividades de Múltipla Escolha
1. c
2. a
3. c
4. b
5. b
6. b
7. b
8. c
9. b
10. b
11. b
12. c
13. b
14. b
15. b
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. Verdadeiro
2. Falso
3. Falso
Atividades Dissertativas
(Respostas variam)
Completar Frases
1. O rock é um gênero musical que surgiu na década de 1950 e se destaca pela guitarra elétrica.
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Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Incluir Músicas: Escolha algumas músicas representativas de cada gênero mencionado e faça uma audição em sala de aula.
2. Discussão em Grupo: Promova debates sobre as preferências musicais dos alunos, incentivando que falem sobre os gêneros que mais gostam e por quê.
3. Atividades Artísticas: Proponha que os alunos criem um cartaz sobre um gênero musical de sua escolha, ilustrando artistas e referências visuais.
4. Pesquisa: Sugira que os alunos pesquisem um artista famoso de um dos gêneros e apresentem suas descobertas para a turma.
5. Entrevista: Realize uma atividade onde os alunos podem entrevistar familiares sobre suas músicas e gêneros favoritos.
6. Dança: Mostre alguns passos básicos de danças associadas aos gêneros musicais, como forró no sertanejo ou hip-hop no rap.
7. Instrumentos: Se possível, leve instrumentos para a sala de aula, permitindo que os alunos toquem alguns acordes básicos.
8. Eventos Culturais: Convide músicos locais para uma apresentação, para que os alunos vejam as diferenças e semelhanças entre os gêneros ao vivo.
9. Playlist: Crie uma playlist colaborativa onde os alunos possam adicionar suas músicas favoritas de diferentes gêneros musicais.
10. Jogo de Adivinhação: Crie um jogo onde os alunos possam adivinhar o gênero musical apenas ouvindo trechos das músicas.
Essas atividades práticas não apenas ajudam na compreensão do conteúdo, mas também engajam os alunos de forma criativa e interativa.
