Texto e Atividades – Anúncios e folder (6º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Anúncios e folder
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Publicitário
Gênero Textual: Anúncio
Descubra o Mundo dos Anúncios e Folders!
Você já parou para pensar como os anúncios e folders nos cercam no dia a dia? Seja no jornal, na televisão, ou até mesmo na internet, essas peças publicitárias desempenham um papel fundamental em nos informar sobre produtos, serviços e eventos. Neste texto, vamos explorar as características dos anúncios e folders, assim como sua importância na comunicação.
O Que São Anúncios e Folders?
Anúncios são mensagens publicitárias que têm como objetivo promover um produto ou serviço. Eles podem ser encontrados em diversos meios, como revistas, redes sociais e outdoors.
Já os folders são materiais impressos que oferecem informações detalhadas e atraentes sobre um produto, serviço ou evento. Eles podem ser distribuídos em lojas ou em eventos e geralmente têm um formato dobrável, que permite organizar bem a informação.
Por Que Aprender Sobre Isso É Importante?
Conhecer a estrutura e a função dos anúncios e folders é essencial para se tornar um consumidor crítico e consciente. Ao entender como funciona a publicidade, você pode fazer escolhas melhores e até mesmo criar seus próprios materiais publicitários. Vamos começar com algumas atividades para praticar!
Atividades de Múltipla Escolha
1. O que caracteriza um anúncio?
a) É um texto livre e sem objetivo.
b) É uma mensagem publicitária que visa promover algo.
c) É uma carta enviada para amigos.
d) É um diário pessoal.
2. Onde podemos encontrar anúncios?
a) Apenas em revistas.
b) Em qualquer meio de comunicação.
c) Somente na internet.
d) Em aplicativos de celular.
3. Qual a função principal de um folder?
a) Contar uma história fictícia.
b) Promover e informar sobre produtos ou serviços.
c) Ser um relatório de escola.
d) Mostrar fotos de viagem.
4. Qual é um dos formatos comuns de folders?
a) Quadrado.
b) Dobrável.
c) Redondo.
d) Retangular.
5. O que deve ter um bom anúncio?
a) Apenas um título longo.
b) Uma imagem atraente e informações claras.
c) Somente imagens.
d) Textos complicados.
6. O que significa a expressão “chamada para ação” em um anúncio?
a) Sugerir que o cliente não compre o produto.
b) Convocar pessoas a realizar alguma ação, como comprar ou visitar.
c) Fazer uma festa.
d) Ignorar o produto.
7. Qual a importância do design em um folder?
a) Não é importante.
b) Atrai a atenção e facilita a leitura.
c) O design deve ser sempre da mesma cor.
d) O design deve ter muitos textos.
8. O que é um slogan?
a) Uma música famosa.
b) Uma frase que resume a ideia principal de uma marca ou produto.
c) Um tipo de comida.
d) Um nome de filme.
9. Qual é a melhor forma de distribuir folders?
a) Jogá-los no chão.
b) Oferecê-los nas mãos de pessoas em eventos ou lojas.
c) Deixar em casa.
d) Não distribui-los.
10. O que não deve constar em um anúncio?
a) Informações ambíguas ou enganosas.
b) Informações úteis e claras.
c) Preço do produto ou serviço.
d) Endereço do site da empresa.
11. Qual é um elemento visual importante em um anúncio?
a) Somente texto.
b) Imagens que chamem a atenção.
c) Nenhum elemento visual.
d) Sombras.
12. Como a linguagem deve ser em um anúncio?
a) Complicada e formal.
b) Simples e direta.
c) Cheia de gírias.
d) Sem sentido.
13. Qual é o público-alvo de um anúncio?
a) Qualquer pessoa que lê.
b) Um grupo específico que a empresa quer atingir.
c) Somente crianças.
d) Pessoas que não estão interessadas.
14. Por que os anúncios usam cores diferentes?
a) Para chamar a atenção e transmitir emoções.
b) Não têm importância.
c) Para deixar tudo cinza.
d) Para deixar as pessoas confusas.
15. O que fazemos com um folder após ler?
a) Quebramos.
b) Juntamos com outros papéis.
c) Avaliamos se as informações são úteis.
d) Jogamos no lixo.
Gabarito
1. b
2. b
3. b
4. b
5. b
6. b
7. b
8. b
9. b
10. a
11. b
12. b
13. b
14. a
15. c
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
Para aprofundar o aprendizado sobre anúncios e folders, aqui estão algumas sugestões:
1. Análise de Exemplos
Forme grupos e analise diferentes anúncios e folders. Observe o uso de cores, imagens e textos. Discuta o que funciona e o que pode ser melhorado.
2. Criação de um Folder
Pedi aos alunos que criem um folder de um produto fictício. Eles devem utilizar todos os elementos aprendidos (título, informações, imagens e chamada para ação).
3. Apresentação Oral
Após criar os folders, peça aos alunos que apresentem seus trabalhos para a turma. Isso ajudará a desenvolver habilidades de comunicação e auto-confiança.
4. Estudo da História da Publicidade
Aprofunde-se na história da publicidade, falando sobre suas origens e como ela evoluiu com o tempo. Isso enriquecerá o entendimento dos alunos sobre a influência da publicidade na sociedade.
5. Reflexão Crítica
Estimule a reflexão crítica sobre a presença da publicidade em suas vidas. Como os anúncios influenciam suas decisões de compra? Existem anúncios que consideram enganosos?
Com essas dicas, os alunos poderão ampliar seus conhecimentos sobre anúncios e folders de forma dinâmica e interativa!
