Texto e Atividades – Adjetivos opostos (6º ano)
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Adjetivos opostos
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Conto
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O Aventura dos Adjetivos Opostos
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Era uma vez em uma floresta encantada…
Em uma floresta cheia de cores vibrantes e sons alegres, viviam dois amigos bem diferentes: o coelho rápido e a tartaruga lenta. O coelho, chamado Speedy, adorava correr e brincar por toda a floresta, enquanto a tartaruga, chamada Shelly, preferia passear calmamente e apreciar a beleza ao seu redor.
Um dia, Speedy teve uma ideia divertida. “Vamos fazer uma corrida!” ele exclamou, pulando de alegria. “Vou ganhar, porque sou mais rápido que você!” Shelly, com um sorriso gentil, respondeu: “A corrida pode ser uma excelente oportunidade para se divertir, mesmo que eu seja lenta.”
Os dois amigos decidiram que o caminho da corrida seria ao longo do lago. Speedy parecia feliz e animado, enquanto Shelly estava tranquila e calma. Quando a corrida começou, Speedy pulou à frente, deixando Shelly para trás. Ele estava certo de que venceria facilmente.
Mas enquanto Speedy corria tão rápido quanto um raio, Shelly se concentrou em suas pequenas etapas. Ela observou os lindos pássaros, o lago brilhante e as flores de várias cores ao longo do caminho. “Que cena maravilhosa!”, pensou ela.
Após algum tempo, Speedy decidiu parar e descansar. Ele estava cansado, enquanto Shelly continuava sua jornada devagar, mas da maneira constante. De repente, Speedy ouviu um barulho. Quando olhou para trás, viu que Shelly estava se aproximando com um sorriso, mesmo caminhando devagar.
Surpreendido, Speedy percebeu que, embora ele fosse rápido, a tartaruga estava avançando de um jeito diferente. Então, os dois amigos aprenderam que o importante não era quem chegava primeiro, mas como se divertiam na jornada. A corrida era apenas um pretexto, pois a amizade é sempre mais valiosa!
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Atividades: Completar Frases
Complete as frases abaixo utilizando os adjetivos opostos.
1. Speedy é um coelho muito __________ (rápido / lento).
2. Shelly se move de forma __________ (rápida / lenta).
3. O céu estava __________ (claro / escuro) naquela manhã.
4. A tartaruga é __________ (pequena / grande) em comparação com o coelho.
5. O lago estava __________ (frio / quente) naquela época do ano.
6. Speedy estava __________ (feliz / triste) por correr.
7. Shelly se sentia __________ (calma / nervosa) enquanto caminhava.
8. As flores da floresta eram __________ (feias / lindas).
9. O som do vento é __________ (alto / baixo), o que fazia Shelly relaxar.
10. Speedy acreditava que era __________ (certo / errado) vencer sempre.
11. Shelly pensou que a vida é __________ (fácil / difícil) em seu próprio ritmo.
12. O brilho do sol refletia um dia __________ (bom / ruim).
13. A amizade deles era __________ (falsa / verdadeira).
14. A tartaruga tinha um jeito __________ (tranquilo / agitado) de ver a vida.
15. No final da corrida, ambos estavam __________ (cansados / energizados).
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### Gabarito
1. rápido
2. lenta
3. claro
4. pequena
5. quente
6. feliz
7. calma
8. lindas
9. baixo
10. certo
11. fácil
12. bom
13. verdadeira
14. tranquilo
15. cansados
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### Dicas para enriquecer o conteúdo
1. Apresentação Visual: Use ilustrações dos personagens (coelho e tartaruga) e elementos da história (floresta, lago) para ajudar os alunos a visualizar a narrativa. Isso tornará a leitura mais atraente.
2. Atividades em Grupo: Organize os alunos em equipes e peça que cada grupo crie uma nova história utilizando adjetivos opostos. Isso incentiva a criatividade e a colaboração.
3. Jogos de Palavras: Crie um jogo onde os alunos possam jogar em pares, cada um dizendo um adjetivo e o outro respondendo com seu oposto. Isso ajudará a fixar o conceito de maneira divertida.
4. Exploração de Sinônimos: Peça que os alunos pensem em mais adjetivos e seus opostos, criando um mural na sala com esses novos adjetivos.
5. Relacionamento com o Cotidiano: Encoraje os alunos a pensarem em adjetivos opostos que eles veem em sua vida diária. Isso os ajudará a conectar o aprendizado com experiências reais.
6. Teatro: Organize uma pequena peça onde os alunos representam a corrida entre Speedy e Shelly, enfatizando os opostos em seus diálogos e ações.
7. Visualizações Culturais: Mostre como diferentes culturas podem descrever opostos, utilizando exemplos de outros idiomas. Isso pode expandir seu entendimento de como a linguagem funciona.
8. Mapas Mentais: Realize uma atividade onde os alunos criem mapas mentais de adjetivos opostos relacionando cada um com imagens ou situações que exemplificam.
9. Leitura em Voz Alta: Organize uma sessão de leitura em voz alta da história, permitindo que os alunos interpretem personagens com entonações diferentes, explorando a emoção dos adjetivos.
10. Feedback e Reflexão: Ao final das atividades, peça para que cada aluno escreva um pequeno parágrafo sobre o que aprenderam com a história e como podem aplicar isso em suas vidas.
Essas dicas enriquecerão a experiência de aprendizado, tornando-a mais envolvente e significativa para os alunos.
