“Teia da Amizade: Dinâmica de Cooperação para Adultos”

1. Nome da Dinâmica

Teia da Amizade

2. Resumo

Nesta dinâmica, os participantes formam uma teia usando um novelo de lã, compartilhando informações pessoais e criando conexões. O objetivo é promover a socialização e fortalecer os vínculos entre os membros do grupo.

3. Objetivos

• Geral: Fomentar a socialização e o fortalecimento das relações interpessoais.
• Específicos:
  • Estimular a comunicação entre os participantes.
  • Desenvolver a empatia ao compartilhar experiências.
  • Praticar a escuta ativa durante a interação.

4. Habilidades Desenvolvidas

• Socioemocionais: Empatia, Comunicação, Escuta ativa.
• Cognitivas: Pensamento crítico, Resolução de problemas.

5. Materiais Necessários

• 1 novelo de lã ou fio colorido (preferencialmente um que tenha uma boa quantidade e seja fácil de manipular)

6. Preparação do Ambiente

Organize a sala de aula de maneira que todos os participantes consigam se ver e se ouvir. Uma boa opção é arranjar as cadeiras em um círculo, deixando espaço no centro. Certifique-se de que haja um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam confortáveis para compartilhar.

7. Instruções Passo a Passo

1. Reúna os participantes em círculo.
2. Explique brevemente o objetivo da dinâmica, ressaltando a importância da comunicação e da empatia.
3. Entregue o novelo de lã a um dos participantes e peça que ele se apresente, compartilhando algo sobre si (pode ser um hobby, uma experiência ou um desejo).
4. Após a partilha, ele deve segurar a ponta do fio e lançar o novelo para outra pessoa no grupo, mantendo a ponta na mão.
5. Este novo participante então se apresenta e também joga o novelo para outra pessoa, seguindo o mesmo procedimento.
6. Continue até que todos tenham compartilhado e a teia esteja formada. O resultado será uma teia feita pelo fio, que representa as conexões entre os participantes.
7. Finalize pedindo para que todos observem a teia e reflitam sobre a importância de cada um dentro do grupo.

8. Variações

• Incluir perguntas específicas para a apresentação, como “Qual foi a viagem mais interessante que você já fez?”
• Modificar o material, usando um “bola de futebol” em vez do novelo, onde a pessoa que pega a bola deve se apresentar e passar para outra.
• Transformar a dinâmica em um jogo, onde quem não consegue segurar a teia após 3 jogadas deve compartilhar uma experiência engraçada.

9. Processamento

• Quais foram as emoções que você sentiu ao compartilhar algo sobre si?
• Como você percebeu as histórias dos seus colegas?
• De que forma a teia representa a dinâmica do nosso grupo?

10. Dicas do Facilitador

• Crie um clima descontraído, encorajando a espontaneidade nas apresentações.
• Esteja atento às reações dos participantes, garantindo que todos estejam confortáveis e dispostos a participar.
• Esteja preparado para ajudar aqueles que possam estar mais tímidos ou relutantes a se apresentar.

11. Possíveis Desafios

• Participantes tímidos: Se notar resistência, incentive-os gentilmente, oferecendo exemplos ou solicitudes mais simples.
• Falta de interação: Se o grupo não interagir bem, faça perguntas direcionadas para estimular a conversa.
• Fios emaranhados: Caso o novelo crie um emaranhado, use isso como uma metáfora para discussões. Pergunte como podemos “desembaraçar” mal-entendidos.

12. Avaliação

Avalie se os objetivos foram alcançados observando se houve participação ativa de todos, se os participantes compartilharam abertamente e se a empatia foi demonstrada nas interações. Uma breve conversação pós-dinâmica pode ser realizada para coletar feedback.

13. Conexões Curriculares

• Conteúdos sobre comunicação intercultural.
• Temas de psicologia social relacionados a grupos e dinâmicas sociais.
• Atividades em sala que envolvam discussões e debates sobre empatia e escuta ativa.

14. Para Saber Mais

• TED Talk – Simon Sinek: Como grandes líderes inspiram ação
• Livro: “Como Falar Para Jovens com Facilidade” – Alberto Almeida
• Artigo sobre a importância da empatia