“Surgimento da Sociologia: Impactos da Revolução Industrial”
Tema: surgimento da sociologia e revolução industrial
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Sociologia
Questões: 5
Prova de Sociologia – 1º ano do Ensino Médio
Tema: Surgimento da Sociologia e Revolução Industrial
Instruções: Responda as questões dissertativas de forma clara e objetiva, utilizando seus conhecimentos sobre o surgimento da sociologia e o contexto da Revolução Industrial. Cada resposta deve ser bem fundamentada, apresentando argumentos coerentes.
Questão 1:
Contextualização: A sociologia surgiu como uma resposta às transformações sociais provocadas por mudanças econômicas e políticas, particularmente durante a Revolução Industrial.
Questão 2:
Análise crítica: A Revolução Industrial trouxe avanços tecnológicos, mas também gerou uma série de problemas sociais.
Questão 3:
Reflexão: O surgimento da sociologia também está relacionado a uma nova forma de pensar a sociedade, distinta das concepções anteriores.
Questão 4:
Aplicação prática: A sociologia utiliza diversos métodos de pesquisa para entender os fenômenos sociais.
Questão 5:
Interconexão: A sociologia não surgiu isoladamente, mas interagiu com diversas disciplinas e contextos.
Gabarito e Justificativas
Questão 1:
Resposta Esperada: Os alunos devem descrever características da Revolução Industrial, como a mecanização da produção, urbanização e mudanças nas relações de trabalho. É importante mencionar autores como Auguste Comte, considerado o fundador da sociologia, e Karl Marx, que analisou as condições sociais geradas pelo capitalismo.
Justificativa: A Revolução Industrial transformou profundamente a sociedade, tornando indispensável o surgimento de uma nova disciplina que pudesse entender e explicar essas mudanças.
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Questão 2:
Resposta Esperada: Espera-se que os alunos discorram sobre problemas como a exploração do trabalho, o surgimento de classes sociais e a pobreza urbana. Também devem relacionar esses problemas com desafios atuais, como a precarização do trabalho e desigualdade social.
Justificativa: Compreender os efeitos sociais da Revolução Industrial é fundamental para analisar a evolução das questões sociais contemporâneas.
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Questão 3:
Resposta Esperada: Os alunos devem destacar que as abordagens filosóficas eram mais normativas e idealistas, enquanto a sociologia busca compreender empiricamente a sociedade. Citar pensadores como Émile Durkheim pode fortalecer a argumentação.
Justificativa: Entender essas diferenças ajuda a situar a sociologia como uma ciência social independente, focada na realidade social.
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Questão 4:
Resposta Esperada: O projeto deve ter objetivos claros (como investigar as condições de trabalho nas fábricas), definir um método (entrevistas, questionários, observação), e conceber possíveis conclusões sobre a relação entre as condições de trabalho e a saúde dos trabalhadores.
Justificativa: A atividade pratica a aplicação do conhecimento sociológico a fenômenos sociais reais, desenvolvendo habilidades de investigação.
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Questão 5:
Resposta Esperada: Os alunos devem argumentar sobre como a Revolução Industrial agravou a análise econômica (aumento do capitalismo) e impactou a política (surgimento do socialismo e movimentos trabalhistas). Exemplos podem incluir a Teoria do Valor-Trabalho de Marx.
Justificativa: Esta interconexão é vital para entender as origens e o desenvolvimento da sociologia como uma disciplina que dialoga com as outras ciências sociais.
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*Nota final: Esta prova visa avaliar a compreensão global dos alunos sobre o surgimento da sociologia e a Revolução Industrial, incentivando análise crítica e aplicação prática dos conceitos estudados.*