Sons da Natureza: Prova de Arte para o 2º Ano Escolar

Tema: SONS DA NATUREZA
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Arte
Questões: 20

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Prova de Arte – 2º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Sons da Natureza

Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que aprendeu sobre os sons que podemos ouvir na natureza. Utilize suas palavras e tente expressar seus sentimentos e entendimentos sobre o tema.

Questões Dissertativas

  1. 1. Descrição dos Sons

    Faça uma lista de cinco sons que você pode ouvir na natureza. Escreva uma ou duas frases sobre o que cada som representa para você.

  2. 2. Sons e Sentimentos

    Escolha um som da natureza que você gosta muito. Descreva como esse som te faz sentir e por que ele é especial para você.

  3. 3. A Natureza e os Animais

    Cite três animais que fazem sons na natureza. Explique como esses sons ajudam os animais a se comunicarem entre si.

  4. 4. Comparação de Sons

    Descreva a diferença entre o som da chuva e o som do vento. Como cada um deles pode influenciar seu dia?

  5. 5. Sons ao Redor

    Quando você está no parque, que sons da natureza você consegue ouvir? Faça uma descrição das suas observações.

  6. 6. O Papel dos Sons

    Na sua opinião, por que os sons da natureza são importantes para o nosso meio ambiente? Responda em um parágrafo.

  7. 7. Imaginando Sons

    Imagine que você é um pássaro. Que sons você faria para se comunicar com os outros pássaros? Descreva pelo menos três sons diferentes.

  8. 8. Sons e Histórias

    Crie uma pequena história em que um som da natureza é essencial para o desenrolar da narrativa. Qual é o som e como ele afeta a história?

  9. 9. Sons e a Arte

    Associando sons da natureza à arte, escolha um som e desenhe ou pinte algo que represente esse som. Descreva sua obra.

  10. 10. O Ciclo da Vida

    Como os sons da natureza estão relacionados ao ciclo da vida? Escreva sobre isso em um parágrafo.

  11. 11. Criando Melodias

    Se você pudesse criar uma música inspirada nos sons da natureza, quais sons você incluiria? Descreva quais instrumentos você usaria.

  12. 12. Observação Auditiva

    Faça um exercício: feche os olhos e ouça os sons da natureza ao seu redor por um minuto. O que você escutou? Resuma suas observações em um parágrafo.

  13. 13. O Silêncio da Natureza

    O que você sente e pensa quando tudo ao seu redor está em silêncio na natureza? Escreva sobre sua experiência.

  14. 14. Sons e Identidade

    Como você acha que os sons da natureza podem influenciar a cultura de um povo? Comente seus pensamentos.

  15. 15. Pensamento Conectado

    Os sons da natureza podem afetar o comportamento das pessoas. Você já percebeu mudanças na sua energia ou concentração ao ouvir esses sons? Explique.

  16. 16. Lembranças Auditivas

    Descreva uma lembrança especial que você tem associada a um som da natureza. Por que essa lembrança é importante para você?

  17. 17. Sons e Agricultura

    Como os sons da natureza podem ajudar no trabalho dos agricultores? Responda considerando a importância dos sons em relação às atividades na terra.

  18. 18. Deixa eu ouvir

    Imagine que você tem um amigo que nunca ouviu um som da natureza. Como você explicaria para ele como é ouvir um canto de pássaro?

  19. 19. Arco-íris Sonoro

    Se os sons da natureza formassem um arco-íris com cores, quais sons você escolheria para cada cor? Explique suas escolhas.

  20. 20. Uma Lição da Natureza

    Se os sons da natureza pudessem nos ensinar algo, o que você acha que eles nos ensinariam? Responda em um parágrafo.

Gabarito

Como as respostas são subjetivas e refletem a compreensão e as experiências pessoais do aluno, não há respostas corretas ou erradas para as questões. O que podemos observar são os conceitos abordados e a clareza na expressão dos pensamentos.

Abaixo estão as diretrizes esperadas de acordo com as questões:

  • Questões 1 a 20: Espera-se que os alunos mostrem compreensão dos sons da natureza, relacionando-os a sentimentos, observações, experiências pessoais e compreensões sobre o meio ambiente. A capacidade de expressar esses pensamentos em palavras, bem como a criatividade nas respostas, será valorizada.

Esta prova está alinhada com as diretrizes da BNCC, promovendo a valorização da expressão artística, da percepção sonora e da relação com o meio ambiente.

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