Simulado SAEB: Teste de Língua Portuguesa para 2º Ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF
📚 Disciplina: Língua Portuguesa
🎓 Série/Etapa: 2º ano EF
📝 Número de Questões: 15
📋 Referência: Habilidades BNCC
📋 Habilidades BNCC: EF02LP01, EF02LP02, EF02LP03, EF02LP04, EF02LP05, EF02LP06, EF02LP07, EF02LP08
📅 Data de Criação: 14/01/2026
Simulado SAEB – 2º Ano EF – Língua Portuguesa
Dados do Simulado
Escola: ______________________
Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta (A, B, C ou D). O tempo sugerido para a realização do simulado é de 40 minutos.
Questões
-
Qual a forma correta de escrever a frase abaixo?
___ eu gosto de brincar no parquinho.
- A) eu gosto de Brincar no parquinho.
- B) Eu gosto de brincar no parquinho.
- C) eu Gosto de brincar no Parquinho.
- D) Eu Gosto de Brincar No Parquinho.
-
Qual das opções abaixo é uma nova palavra formada pela retirada da sílaba inicial da palavra “cachorro”?
- A) cachorro
- B) rorro
- C) chorro
- D) cachorroa
-
Leia a palavra: “pato”. Qual a segmentação correta em sílabas?
- A) pa-to
- B) pat-o
- C) pato
- D) p-a-to
-
Qual das seguintes palavras apresenta uma correspondência regular direta entre letras e fonemas?
- A) peixe
- B) gato
- C) escola
- D) avião
-
Assinale a alternativa que contém uma palavra com marca de nasalidade.
- A) sol
- B) bem
- C) lápis
- D) casa
-
Qual a forma correta de escrever a letra “B” na forma cursiva?
- A) b
- B) B
- C) 𝓑
- D) 𝑏
-
Qual palavra a seguir é formada por sílabas CV?
- A) mão
- B) gato
- C) laranja
- D) banana
-
Complete a frase com a palavra correta: “O _____ é azul.”
- A) céu
- B) ceu
- C) céu.
- D) ceu.
-
Assinale a frase que está corretamente segmentada.
- A) O gato e o rato.
- B) O g ato e o rato.
- C) O g atoe o rato.
- D) O gato e o r ato.
-
Qual a palavra que tem a sílaba “ta” no início?
- A) gato
- B) tarde
- C) casa
- D) bala
-
Qual a forma correta de escrever a expressão: “Ela gosta de jogar bola?”
- A) Ela Gosta de jogar bola?
- B) ela gosta de Jogar bola?
- C) Ela gosta de jogar Bola?
- D) Ela gosta de jogar bola.
-
Qual das palavras abaixo possui a sílaba “na” no meio?
- A) banana
- B) sol
- C) peixe
- D) gato
-
Qual é a forma correta de escrever a palavra “elefante” com letra maiúscula no início?
- A) Elefante
- B) elefante
- C) EleFantE
- D) eleFante
-
Qual das palavras abaixo apresenta uma correspondência regular contextual?
- A) casa
- B) queijo
- C) avião
- D) pé
-
Qual a forma correta de segmentar a palavra “sapo”?
- A) sa-po
- B) sap-o
- C) sapo
- D) s-a-po
Gabarito Comentado
- B) A frase correta é “Eu gosto de brincar no parquinho.” (Habilidade: EF02LP01)
- C) A nova palavra é “chorro”. (Habilidade: EF02LP02)
- A) A segmentação correta é “pa-to”. (Habilidade: EF02LP04)
- B) A palavra “gato” apresenta correspondência regular direta. (Habilidade: EF02LP03)
- B) A palavra “bem” contém marca de nasalidade. (Habilidade: EF02LP05)
- A) A forma correta na cursiva é “𝓑”. (Habilidade: EF02LP07)
- B) A palavra “gato” é formada por sílabas CV. (Habilidade: EF02LP04)
- A) A palavra correta é “céu”. (Habilidade: EF02LP01)
- A) A frase está corretamente segmentada: “O gato e o rato.”. (Habilidade: EF02LP08)
- B) A palavra “tarde” tem a sílaba “ta” no início. (Habilidade: EF02LP04)
- D) A forma correta é “Ela gosta de jogar bola.”. (Habilidade: EF02LP01)
- A) “banana” possui a sílaba “na” no meio. (Habilidade: EF02LP02)
- A) A forma correta é “Elefante”. (Habilidade: EF02LP01)
- B) A palavra “queijo” apresenta correspondência regular contextual. (Habilidade: EF02LP03)
- A) A segmentação correta é “sa-po”. (Habilidade: EF02LP04)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF02LP01 |
| 2 | EF02LP02 |
| 3 | EF02LP04 |
| 4 | EF02LP03 |
| 5 | EF02LP05 |
| 6 | EF02LP07 |
| 7 | EF02LP04 |
| 8 | EF02LP01 |
| 9 | EF02LP08 |
| 10 | EF02LP04 |
| 11 | EF02LP01 |
| 12 | EF02LP02 |
| 13 | EF02LP01 |
| 14 | EF02LP03 |
| 15 | EF02LP04 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar o conhecimento dos alunos nas habilidades de Língua Portuguesa do 2º ano do Ensino Fundamental. É importante que o professor esclareça as instruções antes do início da aplicação e esteja disponível para tirar dúvidas. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões que os alunos tiveram mais dificuldades, revisando o conteúdo e reforçando os conceitos abordados.
