Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 9º Ano EF – 15 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Cabeçalho de Identificação
Escola: Escola Exemplar
Aluno: ________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado. Marque sua resposta na folha de resposta.
Questões
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Leia o fragmento abaixo:
“A tarde caía suavemente sobre a cidade, e as luzes começavam a piscar, como estrelas no chão.” – Fragmento de um romance contemporâneo.
Qual é a principal imagem criada pelo autor no fragmento?
- A) A cidade durante a noite.
- B) A beleza do céu estrelado.
- C) A transição do dia para a noite.
- D) A vida noturna da cidade.
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Em uma charge, um personagem é visto com um celular na mão, enquanto a legenda diz: “A conexão é tudo, menos com a realidade.” Qual é o tema abordado na charge?
- A) A importância da tecnologia.
- B) O isolamento social.
- C) A desconexão da realidade.
- D) O avanço da comunicação.
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Sobre a utilização de estrangeirismos, assinale a alternativa correta:
- A) Todos os estrangeirismos devem ser traduzidos.
- B) Alguns estrangeirismos são aceitos sem alterações.
- C) Estrangeirismos sempre devem ser utilizados.
- D) Estrangeirismos não têm importância na língua portuguesa.
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Leia o seguinte poema:
“Nasce a flor, no campo a brilhar,
Um sonho vivo a se espalhar.”Qual é o assunto do poema?
- A) A beleza da natureza.
- B) O crescimento das flores.
- C) A importância do sonho.
- D) A vida no campo.
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Um grupo de alunos decidiu fazer uma reportagem sobre a saúde mental na escola. Para isso, o que devem considerar ao planejar a reportagem?
- A) Apenas entrevistar os alunos.
- B) Levantar dados, entrevistar especialistas e escolher um formato adequado.
- C) Ignorar a opinião dos professores.
- D) Publicar a reportagem sem planejamento.
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Ao parodiar um poema famoso, o que deve ser explorado para criar um novo sentido?
- A) Apenas as rimas.
- B) Recursos sonoros e semânticos.
- C) O tema original.
- D) A estrutura gramatical do poema.
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Leia a frase: “Ele foi ao shopping e comprou um ‘smartphone’ novo.” O termo ‘smartphone’ é um exemplo de:
- A) Neologismo.
- B) Estrangeirismo.
- C) Regionalismo.
- D) Jargão.
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Após ler um conto, um aluno gostaria de debater sobre o tema abordado. O que ele deve fazer para se preparar adequadamente?
- A) Ler o conto apenas uma vez.
- B) Levantar informações e argumentos sobre o tema.
- C) Ignorar a opinião dos colegas.
- D) Focar apenas em sua opinião pessoal.
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Ao planejar um artigo de opinião, qual aspecto deve ser considerado para garantir que o texto seja convincente?
- A) Apenas a opinião do autor.
- B) Diversidade de argumentos e fontes de informação.
- C) Ignorar a relevância do tema.
- D) Usar uma linguagem informal.
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O que caracteriza o gênero crônica?
- A) A narrativa em versos.
- B) A abordagem de temas cotidianos com uma visão crítica ou humorística.
- C) O uso exclusivo de figuras de linguagem.
- D) A falta de personagens.
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Leia a frase a seguir: “A vida é um livro e quem não viaja lê apenas uma página.” O que essa metáfora sugere?
- A) Que viajar é essencial para a vida.
- B) Que ler é mais importante que viajar.
- C) Que a vida é longa e cheia de páginas.
- D) Que as experiências são desnecessárias.
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Um professor pediu aos alunos que criassem um haicai. Qual das opções abaixo é um haicai correto?
- A) “Flores no campo,
As cores se misturam,
Verão radiante.” - B) “A chuva cai,
O sol brilha na manhã,
O dia é lindo.” - C) “O vento sopra,
As folhas dançam no ar,
A paz se faz.” - D) “Noite estrelada,
O mistério nos envolve,
Silêncio profundo.”
- A) “Flores no campo,
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Sobre a estrutura de um debate, assinale a alternativa que não está correta:
- A) Deve haver um tema definido.
- B) Os participantes devem respeitar o tempo de fala.
- C) Não é necessário ter regras de participação.
- D) É importante apresentar argumentos fundamentados.
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Ao produzir um artigo de opinião, o que é fundamental para a construção de um argumento convincente?
- A) Apresentar apenas uma perspectiva.
- B) Incluir dados e exemplos que sustentem a posição.
- C) Focar apenas em opiniões pessoais.
- D) Evitar fontes de informação.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: C
Explicação: A imagem da transição do dia para a noite é central na descrição do fragmento.
Habilidade BNCC: (EF89LP33)
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Resposta correta: C
Explicação: A charge critica o uso excessivo da tecnologia e a desconexão da realidade.
Habilidade BNCC: (EF89LP36)
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Resposta correta: B
Explicação: Estrangeirismos são palavras de outras línguas que podem ser usados sem tradução.
Habilidade BNCC: (EF09LP12)
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Resposta correta: A
Explicação: O poema fala sobre a beleza da natureza, especificamente das flores.
Habilidade BNCC: (EF89LP36)
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Resposta correta: B
Explicação: Levantar dados e entrevistar especialistas é essencial para uma reportagem bem fundamentada.
Habilidade BNCC: (EF89LP08)
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Resposta correta: B
Explicação: A paródia deve explorar recursos sonoros e semânticos para criar novos sentidos.
Habilidade BNCC: (EF89LP36)
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Resposta correta: B
Explicação: ‘Smartphone’ é um exemplo de estrangeirismo que mantém sua forma original.
Habilidade BNCC: (EF09LP12)
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Resposta correta: B
Explicação: Levantar informações e argumentos é fundamental para um debate produtivo.
Habilidade BNCC: (EF89LP12)
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Resposta correta: B
Explicação: A diversidade de argumentos e fontes de informação é crucial para a persuasão em um artigo.
Habilidade BNCC: (EF09LP03)
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Resposta correta: B
Explicação: A crônica é caracterizada pela abordagem de temas cotidianos de maneira crítica ou humorística.
Habilidade BNCC: (EF89LP33)
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Resposta correta: A
Explicação: A metáfora sugere que viajar traz experiências enriquecedoras à vida.
Habilidade BNCC: (EF89LP36)
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Resposta correta: A
Explicação: Um haicai deve respeitar a estrutura de 5-7-5 sílabas.
Habilidade BNCC: (EF89LP36)
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Resposta correta: C
Explicação: As regras de participação são essenciais para a organização do debate.
Habilidade BNCC: (EF89LP12)
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Resposta correta: B
Explicação: Argumentos fundamentados são essenciais para a eficácia do texto.
Habilidade BNCC: (EF09LP03)
Mapeamento de Habilidades BNCC
Questão | Habilidade BNCC |
---|---|
1 | EF89LP33 |
2 | EF89LP36 |
3 | EF09LP12 |
4 | EF89LP36 |
5 | EF89LP08 |
6 | EF89LP36 |
7 | EF09LP12 |
8 | EF89LP12 |
9 | EF09LP03 |
10 | EF89LP33 |
11 | EF89LP36 |
12 | EF89LP12 |
13 | EF09LP03 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Sugere-se que os alunos tenham um tempo de 60 minutos para responder as questões. Após a correção, promova uma discussão em sala sobre as respostas e as habilidades trabalhadas, enfatizando a importância de cada uma delas no contexto da Língua Portuguesa.