Simulado SAEB – Língua Portuguesa

3º Ano Ensino Médio

Dados do Simulado

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data do Simulado]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A educação ambiental deve ser encarada como uma prioridade nas escolas, pois é fundamental para a formação de cidadãos conscientes. No entanto, muitos ainda acreditam que esse tema não é relevante para o currículo escolar.”

   Qual é a estratégia de argumentação utilizada pelo autor ao defender a educação ambiental nas escolas?

   • A) Uso de dados estatísticos
   • B) Apelo à emoção
   • C) Apresentação de uma contraposição
   • D) Uso de exemplos concretos

2. A respeito do debate sobre a implementação de tecnologias nas salas de aula, assinale a alternativa que melhor refuta a ideia de que a tecnologia distrai os alunos:

   • A) A tecnologia é apenas uma ferramenta e não deve ser utilizada.
   • B) Os alunos precisam de mais atenção dos professores.
   • C) Estudos mostram que a tecnologia aumenta o engajamento e a participação dos estudantes.
   • D) A tecnologia não é acessível a todos os alunos.

3. Leia o seguinte argumento:

   “A prática de esportes deve ser incentivada nas escolas, pois promove saúde e trabalho em equipe. No entanto, muitos pais acreditam que isso pode tirar o foco dos estudos.”

   Qual é o movimento de negociação presente neste argumento?

   • A) Afirmação da importância dos esportes
   • B) Reconhecimento de um ponto de vista contrário
   • C) Exposição de dados sobre saúde
   • D) Crítica ao sistema educacional

4. Em um debate sobre a redução da jornada de trabalho, um participante argumenta:

   “Com menos horas de trabalho, os funcionários seriam mais produtivos e teriam mais tempo para a vida pessoal. Contudo, alguns afirmam que isso pode gerar menos lucro para as empresas.”

   Qual é a principal técnica de argumentação utilizada nesse trecho?

   • A) Exemplificação
   • B) Apelo à autoridade
   • C) Comparação de cenários
   • D) Apresentação de contrapontos

5. Sobre a importância da leitura na formação do indivíduo, um texto argumentativo pode afirmar:

   “Ler não só enriquece o vocabulário, mas também amplia a visão de mundo. No entanto, muitos jovens preferem passar o tempo em redes sociais.”

   Qual é o movimento de sustentação presente nesse argumento?

   • A) Proposta de novas formas de leitura
   • B) Crítica ao uso excessivo de redes sociais
   • C) Valorização dos benefícios da leitura
   • D) Relato de experiências pessoais

6. Leia o argumento a seguir:

   “A inclusão de mais disciplinas artísticas no currículo escolar é essencial para o desenvolvimento criativo dos alunos. Contudo, isso pode gerar resistência por parte de educadores focados em conteúdos tradicionais.”

   Qual é o elemento de refutação encontrado nesse argumento?

   • A) Citação de estudos sobre criatividade
   • B) Reconhecimento da resistência de educadores
   • C) Proposta de um novo currículo
   • D) Exemplo de escolas que implementaram mudanças

7. Em um texto argumentativo que discute o uso de redes sociais, um autor menciona:

   “Embora as redes sociais conectem pessoas, elas podem criar uma falsa sensação de amizade. Além disso, muitos usuários se tornam dependentes dessa forma de interação.”

   Qual é a principal estratégia de argumentação utilizada para sustentar essa ideia?

   • A) Exemplo de casos isolados
   • B) Uso de dados e estatísticas
   • C) Apelo à experiência pessoal
   • D) Comparação com relações pessoais tradicionais

8. No contexto da discussão sobre alimentação saudável nas escolas, um texto afirma:

   “A alimentação saudável deve ser prioridade nas escolas, pois impacta diretamente na saúde e no aprendizado dos alunos. Porém, muitos ainda preferem lanches industrializados.”

   Qual é o movimento de negociação que o autor utiliza?

   • A) Argumentação sobre os benefícios da alimentação saudável
   • B) Reconhecimento da preferência por lanches industrializados
   • C) Proposta de mudança na merenda escolar
   • D) Apelo emocional sobre saúde

9. Sobre a discussão do uso de celulares nas escolas, assinale a alternativa que melhor sustenta a ideia de que o uso pode ser benéfico:

   • A) O uso de celulares deve ser proibido.
   • B) Estudantes podem usar celulares para acessar conteúdos educativos.
   • C) A maioria dos alunos não respeita as regras.
   • D) O uso deve ser limitado a horários específicos.

10. Em um debate sobre a preservação ambiental, um participante afirma:

    “Preservar o meio ambiente é uma responsabilidade de todos. Contudo, muitos ainda não veem a importância disso em suas vidas diárias.”

    Identifique o elemento de refutação presente neste argumento:

    • A) Afirmar que todos devem se responsabilizar
    • B) Reconhecer a falta de consciência ambiental
    • C) Propor ações concretas para a preservação
    • D) Apresentar dados sobre degradação ambiental

Gabarito Comentado

1. Resposta Correta: C) Apresentação de uma contraposição

   Explicação: O autor apresenta um ponto de vista que contrasta com a crença de que a educação ambiental não é relevante, o que caracteriza a contraposição.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

2. Resposta Correta: C) Estudos mostram que a tecnologia aumenta o engajamento e a participação dos estudantes.

   Explicação: Esta alternativa refuta a ideia de que a tecnologia distrai, apresentando um dado positivo sobre seu uso.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

3. Resposta Correta: B) Reconhecimento de um ponto de vista contrário

   Explicação: O autor reconhece a preocupação dos pais, o que caracteriza a negociação de pontos de vista.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

4. Resposta Correta: D) Apresentação de contrapontos

   Explicação: O autor apresenta um contraponto ao seu argumento, o que é uma técnica comum em debates.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

5. Resposta Correta: C) Valorização dos benefícios da leitura

   Explicação: O autor sustenta a importância da leitura, apresentando os benefícios associados a ela.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

6. Resposta Correta: B) Reconhecimento da resistência de educadores

   Explicação: O autor reconhece a resistência dos educadores como um ponto a ser considerado na argumentação.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

7. Resposta Correta: B) Uso de dados e estatísticas

   Explicação: O autor utiliza dados para sustentar sua argumentação sobre o uso de redes sociais.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

8. Resposta Correta: B) Reconhecimento da preferência por lanches industrializados

   Explicação: O autor reconhece que muitos alunos preferem lanches industrializados, o que é uma técnica de negociação.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

9. Resposta Correta: B) Estudantes podem usar celulares para acessar conteúdos educativos.

   Explicação: Esta alternativa sustenta a ideia de que o uso dos celulares pode trazer benefícios para a aprendizagem.

   Habilidade BNCC: EM13LP05

10. Resposta Correta: B) Reconhecer a falta de consciência ambiental

    Explicação: O autor reconhece que muitos não veem a importância da preservação, o que é um ponto de negociação no argumento.

    Habilidade BNCC: EM13LP05

Mapeamento de Habilidades

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de avaliação diagnóstica ou formativa. Sugere-se que os alunos discutam suas respostas em grupos após a correção, promovendo o debate e a reflexão sobre as habilidades de argumentação. Utilize as explicações do gabarito para aprofundar a análise crítica e a compreensão das estratégias argumentativas.