Simulado SAEB: Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 15 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Cabeçalho de Identificação
Escola: Colégio Exemplar
Aluno: ___________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa que julgar correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia o trecho a seguir:
“A vida é uma jornada, não um destino.” – Ralph Waldo Emerson
Considerando a citação, qual é a principal ideia que o autor quer transmitir?
- A) A vida deve ser vivida sem objetivos.
- B) O foco deve ser apenas no que se alcança.
- C) A importância está no processo de viver.
- D) O destino é mais importante que a jornada.
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Leia o poema abaixo:
“No meio do caminho tinha uma pedra / Tinha uma pedra no meio do caminho.” – Carlos Drummond de Andrade
Esse poema é um exemplo de:
- A) Paródia.
- B) Intertextualidade.
- C) Paráfrase.
- D) Estilização.
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Um autor utiliza a obra de outro para criticar ou satirizar algo. Essa prática é conhecida como:
- A) Interdiscursividade.
- B) Citação direta.
- C) Estilização.
- D) Resumo.
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Leia o texto a seguir:
“O mundo nunca vai mudar, a mudança começa dentro de nós.”
Essa afirmação é uma forma de:
- A) Intertextualidade.
- B) Interdiscursividade.
- C) Paráfrase.
- D) Citação de um autor.
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Como a paródia pode ser utilizada na construção de um argumento crítico?
- A) Por meio da repetição de ideias.
- B) Através da imitação e humor que evidenciam falhas.
- C) Pela citação direta de obras originais.
- D) Com a apresentação de dados estatísticos.
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Leia a seguinte frase:
“Os desafios são como pedras no caminho; podem nos fazer tropeçar ou ensinar a caminhar melhor.”
Essa frase exemplifica:
- A) Comparação direta.
- B) Intertextualidade.
- C) Metáfora.
- D) Citação.
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O que caracteriza uma paráfrase?
- A) Citar as ideias de outro autor sem alteração.
- B) Reescrever as ideias com suas próprias palavras.
- C) Fazer uma crítica direta ao autor.
- D) Usar as mesmas palavras do original.
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Leia o texto a seguir:
“A vida é feita de escolhas, e cada escolha traz suas consequências.”
Esse texto pode ser relacionado a:
- A) Intertextualidade entre a vida e a literatura.
- B) Interdiscursividade nas decisões diárias.
- C) A importância da citação em textos acadêmicos.
- D) A definição de consequências.
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Qual das opções a seguir é uma forma de intertextualidade?
- A) O uso de uma frase famosa em um novo contexto.
- B) A escrita de uma biografia.
- C) A elaboração de um resumo.
- D) A citação de um autor sem referência.
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Como um autor pode usar a interdiscursividade em seu texto?
- A) Ao ignorar outros pontos de vista.
- B) Ao incluir vozes e perspectivas diversas.
- C) Ao fazer referências diretas a eventos históricos.
- D) Ao evitar citações de outros autores.
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O que significa “estilização” em um texto literário?
- A) O processo de simplificar a linguagem.
- B) A criação de um estilo próprio a partir de outros estilos.
- C) A reprodução fiel de um estilo já existente.
- D) A eliminação de todas as referências externas.
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Leia a seguinte afirmação:
“A história é contada por quem a escreve.”
Essa afirmação sugere uma crítica à:
- A) Neutralidade na história.
- B) Diversidade de narrativas.
- C) Importância das fontes.
- D) A subjetividade na construção do conhecimento.
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Em um texto argumentativo, é importante:
- A) Apresentar apenas a opinião pessoal.
- B) Utilizar intertextualidade para fortalecer o argumento.
- C) Evitar qualquer tipo de citação.
- D) Ser vago e impreciso.
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Quando um autor faz uma crítica social utilizando a obra de outro, isso é um exemplo de:
- A) Citação.
- B) Paródia.
- C) Interdiscursividade.
- D) Resumo.
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Qual é a relação entre intertextualidade e o conceito de diálogo na literatura?
- A) A intertextualidade não envolve diálogo.
- B) A intertextualidade permite que textos dialoguem entre si.
- C) O diálogo é apenas uma forma de intertextualidade.
- D) A intertextualidade é uma forma de eliminar o diálogo.
Gabarito Comentado
- Resposta correta: C – Essa frase destaca que a vivência e as experiências são mais relevantes que a meta final. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – O poema de Drummond é um exemplo de intertextualidade, pois se refere a elementos diversos do cotidiano. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: A – Interdiscursividade se refere ao uso de discursos de outros para criar novas significações. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – A afirmação promove uma reflexão que pode ser analisada sob diferentes perspectivas. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – A paródia utiliza humor e ironia para criticar, evidenciando falhas de maneira criativa. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: C – A frase é uma metáfora que relaciona desafios a pedras. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – Paráfrase é reescrever a ideia original com suas próprias palavras. Habilidade BNCC: (EM13LP04)
- Resposta correta: B – O texto sugere que as decisões pessoais são interligadas a diversas narrativas. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: A – O uso de uma frase famosa em um novo contexto é uma forma clássica de intertextualidade. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – A inclusão de diversas perspectivas enriquece o texto. Habilidade BNCC: (EM13LP04)
- Resposta correta: B – Estilização é a criação de um estilo próprio, influenciado por outros. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: D – A afirmação critica a ideia de que a história é neutra e mostra como ela é construída. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – A intertextualidade ajuda a fortalecer a argumentação em um texto. Habilidade BNCC: (EM13LP04)
- Resposta correta: C – Isso caracteriza a interdiscursividade, onde obras dialogam criticamente. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
- Resposta correta: B – A intertextualidade estabelece diálogos entre diferentes textos, enriquecendo a interpretação. Habilidade BNCC: (EM13LP03)
Mapeamento de Habilidades BNCC
Questão | Habilidade BNCC |
---|---|
1 | EM13LP03 |
2 | EM13LP03 |
3 | EM13LP03 |
4 | EM13LP03 |
5 | EM13LP03 |
6 | EM13LP03 |
7 | EM13LP04 |
8 | EM13LP03 |
9 | EM13LP04 |
10 | EM13LP03 |
11 | EM13LP03 |
12 | EM13LP04 |
13 | EM13LP03 |
14 | EM13LP03 |
15 | EM13LP03 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão sobre intertextualidade e interdiscursividade. É importante discutir as respostas após a aplicação, promovendo um debate em que os alunos possam expor suas opiniões e justifique suas escolhas, aprofundando a compreensão das habilidades avaliadas.