Simulado SAEB: Língua Portuguesa – 9º Ano EF para Avaliação

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: Distinguir fato de opinião

⚡ Nível: Avançado

📋 Habilidades BNCC: EF89LP03, EF89LP08, EF09LP01, EF09LP02, EF09LP03, EF89LP02, EF89LP04, EF89LP10

📅 Data de Criação: 16/10/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: ______________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a conclusão do simulado é de 60 minutos.

Questões

  1. Leia o trecho a seguir:

    “A prática de exercícios físicos é essencial para a saúde. No entanto, muitas pessoas ainda não compreendem a importância de se manter ativo diariamente.”
    Qual é a opinião expressa no texto?

    • A) A prática de exercícios físicos é essencial para a saúde.
    • B) Muitas pessoas não compreendem a importância de se manter ativo.
    • C) Exercícios físicos devem ser praticados diariamente.
    • D) A saúde é um tema importante.
  2. Analise a charge abaixo. O que o autor está criticando?

    “A charge mostra um grupo de pessoas olhando para uma tela de celular, ignorando o que acontece ao seu redor.”
    Qual é a opinião implícita na charge?

    • A) O uso excessivo de celulares pode nos desconectar da realidade.
    • B) As pessoas devem sempre usar celulares.
    • C) A tecnologia é sempre benéfica.
    • D) As pessoas não gostam de se comunicar.
  3. Leia o comentário em um blog:

    “Acredito que a educação deve ser prioridade na sociedade. Sem educação, não há progresso.”
    Qual é o fato e qual é a opinião expressa no comentário?

    • A) A educação é prioridade; é uma opinião.
    • B) Sem educação não há progresso; é um fato.
    • C) Ambas as afirmações são opiniões.
    • D) A educação é importante; é um fato.
  4. Um aluno escreveu um artigo opinando sobre a importância da leitura. Qual das alternativas abaixo representa um argumento de autoridade que ele poderia incluir?

    • A) “A leitura é uma atividade prazerosa.”
    • B) “Estudos mostram que pessoas que leem têm melhor desempenho escolar.”
    • C) “A leitura pode ser feita em qualquer lugar.”
    • D) “Muitas pessoas não gostam de ler.”
  5. Leia a seguinte afirmação:

    “Os jovens de hoje são mais desinteressados pela política.”
    Qual é o tipo de argumentação utilizada?

    • A) Exemplo.
    • B) Generalização.
    • C) Comparação.
    • D) Autoridade.
  6. Uma pesquisa sobre fake news revelou que muitos jovens não verificam a fonte das informações. Qual habilidade da BNCC é mais diretamente atendida por essa constatação?

    • A) (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas.
    • B) (EF89LP03) Analisar textos de opinião.
    • C) (EF89LP04) Identificar e avaliar teses em textos argumentativos.
    • D) (EF09LP10) Planejar artigos de opinião.
  7. Qual das alternativas abaixo é um exemplo de fato?

    • A) “A maioria das pessoas prefere filmes de ação.”
    • B) “O Brasil é o maior país da América do Sul.”
    • C) “Muitos acham que o futebol é o melhor esporte.”
    • D) “É importante praticar esportes.”
  8. Leia um trecho de um editorial:

    “Os dados mostram um aumento significativo na violência urbana, o que exige uma resposta rápida do governo.”
    O que é um fato e o que é uma opinião nesse trecho?

    • A) O aumento na violência é um fato; a resposta do governo é uma opinião.
    • B) Ambos são opiniões.
    • C) Ambos são fatos.
    • D) A resposta do governo é um fato; o aumento na violência é uma opinião.
  9. Qual das seguintes opções é um texto de opinião?

    • A) Uma reportagem sobre a economia.
    • B) Uma resenha crítica de um filme.
    • C) Um artigo científico.
    • D) Uma carta do leitor sobre um filme.
  10. Um estudante decidiu escrever um artigo de opinião sobre as redes sociais. Qual dos seguintes tópicos seria mais apropriado para ele abordar?

    • A) O impacto das redes sociais na comunicação contemporânea.
    • B) A história das redes sociais.
    • C) Estatísticas sobre usuários de redes sociais.
    • D) Diferentes tipos de redes sociais disponíveis.
  11. Leia a citação:

    “A educação é a chave para o futuro.”
    O que essa frase representa?

    • A) Um fato.
    • B) Uma opinião.
    • C) Um argumento de autoridade.
    • D) Uma generalização.
  12. Qual das seguintes práticas digitais pode contribuir para a disseminação de informações falsas?

    • A) Compartilhar conteúdos sem verificar a fonte.
    • B) Ler as informações antes de compartilhar.
    • C) Consultar fontes confiáveis.
    • D) Analisar diferentes pontos de vista.
  13. Leia o seguinte texto:

    “Estudos demonstram que a prática de atividades físicas melhora a saúde mental.”
    Qual é a relação entre fato e opinião nesse caso?

    • A) O fato é que a prática melhora a saúde mental; a opinião é que isso é importante.
    • B) Ambos são opiniões.
    • C) O fato é que existem estudos; a opinião é que eles são relevantes.
    • D) O fato é que a saúde mental é importante; a opinião é que as atividades físicas ajudam.
  14. Uma charge popular diz: “Todos os políticos são corruptos.” Que tipo de argumentação isso representa?

    • A) Fato.
    • B) Opinião generalizada.
    • C) Argumento de autoridade.
    • D) Exemplo específico.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) A prática de exercícios físicos é essencial para a saúde.

    Habilidade BNCC: (EF89LP03) Analisar textos de opinião.

  2. Resposta correta: A) O uso excessivo de celulares pode nos desconectar da realidade.

    Habilidade BNCC: (EF89LP02) Analisar diferentes práticas nas redes.

  3. Resposta correta: A) A educação é prioridade; é uma opinião.

    Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar teses em textos.

  4. Resposta correta: B) “Estudos mostram que pessoas que leem têm melhor desempenho escolar.”

    Habilidade BNCC: (EF09LP03) Produzir artigos de opinião.

  5. Resposta correta: B) Generalização.

    Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar argumentos.

  6. Resposta correta: A) (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas.

    Habilidade BNCC: (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas.

  7. Resposta correta: B) “O Brasil é o maior país da América do Sul.”

    Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar teses em textos.

  8. Resposta correta: A) O aumento na violência é um fato; a resposta do governo é uma opinião.

    Habilidade BNCC: (EF89LP03) Analisar textos de opinião.

  9. Resposta correta: D) Uma carta do leitor sobre um filme.

    Habilidade BNCC: (EF89LP02) Analisar textos de opinião.

  10. Resposta correta: A) O impacto das redes sociais na comunicação contemporânea.

    Habilidade BNCC: (EF09LP10) Planejar artigos de opinião.

  11. Resposta correta: B) Uma opinião.

    Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar teses em textos.

  12. Resposta correta: A) Compartilhar conteúdos sem verificar a fonte.

    Habilidade BNCC: (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas.

  13. Resposta correta: A) O fato é que a prática melhora a saúde mental; a opinião é que isso é importante.

    Habilidade BNCC: (EF89LP03) Analisar textos de opinião.

  14. Resposta correta: B) Opinião generalizada.

    Habilidade BNCC: (EF89LP04) Identificar e avaliar teses em textos.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 (EF89LP03)
2 (EF89LP02)
3 (EF89LP04)
4 (EF09LP03)
5 (EF89LP04)
6 (EF09LP01)
7 (EF89LP04)
8 (EF89LP03)
9 (EF09LP10)
10 (EF89LP04)
11 (EF09LP01)
12 (EF89LP03)
13 (EF09LP01)
14 (EF89LP04)
15 (EF89LP02)

Orientações para o Professor

Utilize este simulado para avaliar a capacidade dos alunos de distinguir entre fato e opinião. Ao aplicar, considere o tempo de 60 minutos e incentive discussões após as respostas, revisando as habilidades BNCC trabalhadas. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e promover um debate sobre a importância de reconhecer fatos e opiniões em diferentes contextos.


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