Simulado SAEB de Matemática: Teste Seus Conhecimentos do 9º Ano!
Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF
Simulado SAEB – Matemática
Identificação
Escola: ______________________
Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque apenas uma alternativa por questão. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!
Questões
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Uma cidade é representada em um mapa, onde você está localizado na posição A e deseja ir até a posição B. A distância entre A e B é de 5 km. Qual a representação gráfica que melhor mostra essa distância?
- A) Um gráfico de barras
- B) Um croqui da cidade
- C) Um gráfico de linhas
- D) Um gráfico circular
Descritor: (D1)
-
Qual das figuras abaixo é uma representação de um cubo?
- A) Um quadrado
- B) Um triângulo
- C) Uma representação em 3D de um quadrado
- D) Um círculo
Descritor: (D2)
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Um triângulo possui lados medindo 5 cm, 12 cm e 13 cm. Que tipo de triângulo é esse?
- A) Equilátero
- B) Isósceles
- C) Retângulo
- D) Escaleno
Descritor: (D3)
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Um paralelogramo possui ângulos medindo 90 graus. Qual é a relação entre ele e um retângulo?
- A) Ambos são quadrados
- B) Ambos têm lados iguais
- C) Ambos são quadriláteros com ângulos retos
- D) Ambos têm diagonais iguais
Descritor: (D4)
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Um quadrado tem lado medindo 4 cm. Se a figura for ampliada por um fator de 2, qual será a nova área?
- A) 8 cm²
- B) 16 cm²
- C) 32 cm²
- D) 64 cm²
Descritor: (D5)
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Observe a figura a seguir que mostra um ângulo de 90 graus. O que caracteriza esse ângulo?
- A) É um ângulo agudo
- B) É um ângulo reto
- C) É um ângulo obtuso
- D) É um ângulo raso
Descritor: (D6)
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Um triângulo é aumentado em 50% na sua altura e na sua base. O que podemos afirmar sobre a nova área do triângulo?
- A) A área não se altera
- B) A área aumenta em 50%
- C) A área aumenta em 100%
- D) A área diminui
Descritor: (D7)
-
Um hexágono regular tem quantos ângulos internos?
- A) 720 graus
- B) 360 graus
- C) 540 graus
- D) 180 graus
Descritor: (D8)
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Em um gráfico de pizza, a seção que representa 25% do todo corresponde a quantos graus?
- A) 45 graus
- B) 90 graus
- C) 180 graus
- D) 360 graus
Descritor: (D1)
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Qual é a diferença entre um cubo e um paralelepípedo?
- A) O cubo tem faces retangulares, enquanto o paralelepípedo tem faces quadradas
- B) O cubo tem todas as faces iguais, o paralelepípedo pode ter faces diferentes
- C) O cubo é uma figura bidimensional, o paralelepípedo é tridimensional
- D) Não há diferença, ambos são a mesma figura
Descritor: (D2)
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Um triângulo isósceles tem dois ângulos medindo 50 graus. Qual é a medida do terceiro ângulo?
- A) 80 graus
- B) 70 graus
- C) 60 graus
- D) 40 graus
Descritor: (D3)
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Qual dos quadriláteros a seguir tem todos os lados iguais e ângulos retos?
- A) Retângulo
- B) Losango
- C) Quadrado
- D) Trapézio
Descritor: (D4)
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Um quadrado é reduzido pela metade. Qual será sua nova área?
- A) 25%
- B) 50%
- C) 75%
- D) 100%
Descritor: (D5)
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Se um ângulo é formado por duas linhas que se cruzam criando um ângulo de 120 graus, que tipo de ângulo é esse?
- A) Agudo
- B) Reto
- C) Obtuso
- D) Raso
Descritor: (D6)
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Um quadrado é ampliado por um fator de 3. Qual é a nova medida de cada lado se o lado original media 2 cm?
- A) 4 cm
- B) 6 cm
- C) 8 cm
- D) 10 cm
Descritor: (D7)
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Um decágono (10 lados) possui quantas diagonais?
- A) 35
- B) 45
- C) 25
- D) 15
Descritor: (D8)
Orientações para o Professor
Este simulado deve ser aplicado em sala de aula, permitindo que os alunos trabalhem individualmente. Após a aplicação, faça uma correção coletiva, discutindo as questões e os conceitos abordados. Utilize o gabarito para avaliar o desempenho de cada aluno e identificar áreas que precisam de maior atenção.
Gabarito
- B – (D1)
- C – (D2)
- C – (D3)
- C – (D4)
- B – (D5)
- B – (D6)
- B – (D7)
- A – (D8)
- A – (D1)
- B – (D2)
- C – (D4)
<li:A – (D3)
<li:A – (D5)
<li:C – (D6)
<li:C – (D7)
<li:A – (D8)
