Simulado SAEB de Matemática para o 9º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: porcentagem, raiz quadrada, números inteiros e frações

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF09MA03, EF09MA04

📅 Data de Criação: 19/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano EF

Dados do Simulado

  • Escola: Escola Estadual Exemplo
  • Aluno: ______________________
  • Data: ___/___/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Marque suas respostas na folha de respostas fornecida.

Questões

  1. Um produto está com um desconto de 20%. Se o preço original era R$ 50,00, qual é o preço após o desconto?

    • A) R$ 30,00
    • B) R$ 35,00
    • C) R$ 40,00
    • D) R$ 45,00
  2. Um estudante obteve as seguintes notas nas provas: 7,5, 8,0 e 6,5. Qual é a média das notas?

    • A) 6,5
    • B) 7,0
    • C) 7,5
    • D) 8,0
  3. Se 60% de um número é 240, qual é o número?

    • A) 300
    • B) 360
    • C) 400
    • D) 420
  4. Qual é a raiz quadrada de 144?

    • A) 10
    • B) 12
    • C) 14
    • D) 16
  5. Uma receita pede 3/4 de xícara de açúcar. Se você quiser fazer metade da receita, quanto de açúcar você precisará?

    • A) 1/4
    • B) 1/2
    • C) 3/8
    • D) 3/4
  6. Se um carro consome 8 litros de combustível para percorrer 100 km, quantos litros serão necessários para percorrer 250 km?

    • A) 15
    • B) 20
    • C) 25
    • D) 30
  7. Um aluno possui 80% de aproveitamento em suas notas. Se ele fez 10 provas, quantas ele acertou?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9
  8. O que é 2 elevado à potência de 3?

    • A) 4
    • B) 6
    • C) 8
    • D) 10
  9. Um grupo de amigos decidiu dividir igualmente 120 reais. Se cada um recebeu 15 reais, quantas pessoas estão no grupo?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9
  10. Qual é o resultado da operação (3/4) + (1/2)?

    • A) 1/4
    • B) 5/4
    • C) 2/4
    • D) 3/4
  11. Um aluno recebe R$ 150,00 por mês e decide economizar 25% para comprar um novo celular. Quanto ele irá economizar?

    • A) R$ 25,00
    • B) R$ 30,00
    • C) R$ 35,00
    • D) R$ 37,50
  12. Se um número é multiplicado por 5 e o resultado é 45, qual é o número?

    • A) 7
    • B) 8
    • C) 9
    • D) 10
  13. Um produto que custava R$ 80,00 teve um aumento de 10%. Qual é o novo preço?

    • A) R$ 88,00
    • B) R$ 90,00
    • C) R$ 92,00
    • D) R$ 95,00
  14. A raiz quadrada de um número é 9. Qual é o número?

    • A) 72
    • B) 81
    • C) 90
    • D) 100
  15. Se 1/5 de um número é 15, qual é o número?

    • A) 50
    • B) 60
    • C) 70
    • D) 75

Gabarito Comentado

  1. B) R$ 40,00 – (Habilidade EF09MA03) O desconto é de R$ 10,00, então o novo preço é R$ 50,00 – R$ 10,00.
  2. C) 7,5 – (Habilidade EF09MA03) A média é (7,5 + 8,0 + 6,5) / 3 = 7,5.
  3. A) 300 – (Habilidade EF09MA04) 60% de X = 240. Portanto, X = 240 / 0,6 = 400.
  4. B) 12 – (Habilidade EF09MA03) A raiz quadrada de 144 é 12.
  5. C) 3/8 – (Habilidade EF09MA03) Metade de 3/4 é 3/8.
  6. B) 20 – (Habilidade EF09MA04) Para 250 km, você precisa de 20 litros (250 km / 100 km * 8 litros).
  7. C) 8 – (Habilidade EF09MA04) 80% de 10 provas é 8 provas.
  8. C) 8 – (Habilidade EF09MA03) 2 ao cubo é 8.
  9. A) 8 – (Habilidade EF09MA04) 120 / 15 = 8 pessoas.
  10. B) 5/4 – (Habilidade EF09MA03) 3/4 + 2/4 = 5/4.
  11. D) R$ 37,50 – (Habilidade EF09MA04) 25% de R$ 150,00 é R$ 37,50.
  12. C) 9 – (Habilidade EF09MA04) 45 / 5 = 9.
  13. A) R$ 88,00 – (Habilidade EF09MA04) 10% de R$ 80,00 é R$ 8,00. O novo preço é R$ 80,00 + R$ 8,00.
  14. B) 81 – (Habilidade EF09MA03) A raiz quadrada de 81 é 9.
  15. A) 75 – (Habilidade EF09MA03) 15 * 5 = 75.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09MA03
2 EF09MA03
3 EF09MA04
4 EF09MA03
5 EF09MA03
6 EF09MA04
7 EF09MA04
8 EF09MA03
9 EF09MA03
10 EF09MA04
11 EF09MA04
12 EF09MA04
13 EF09MA03
14 EF09MA03
15 EF09MA04

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. O professor deve revisar as questões e o gabarito comentado com os alunos após a correção, explorando as habilidades trabalhadas e promovendo discussões sobre as soluções. É importante incentivar os alunos a explicarem seus raciocínios para fortalecer a compreensão dos conceitos matemáticos abordados.


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