Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste seus Conhecimentos!
Simulado SAEB – Matemática – 9º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 9º Ano
Dados do Simulado
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.
Questões
-
Um triângulo possui lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm. Qual é a altura do triângulo em relação ao lado de 4 cm?
- A) 2 cm
- B) 3 cm
- C) 4 cm
- D) 5 cm
-
Qual é a representação decimal do número irracional √2?
- A) 1,41
- B) 1,41421356…
- C) 1,5
- D) 1,4
-
Calcule o valor de 2^(3/2).
- A) 2√2
- B) 4
- C) 8
- D) 2
-
Se um produto custa R$ 120,00 e está com um desconto de 15%, qual será o preço final do produto?
- A) R$ 102,00
- B) R$ 108,00
- C) R$ 100,00
- D) R$ 110,00
-
Um gráfico mostra a relação entre horas estudadas e notas em uma prova. Se um aluno estudou 5 horas e obteve 80 pontos, qual seria a nota esperada se ele estudasse 10 horas?
- A) 80 pontos
- B) 160 pontos
- C) 100 pontos
- D) 90 pontos
-
A relação entre a velocidade (v) em km/h e o tempo (t) em horas para percorrer uma certa distância é dada pela fórmula v = d/t. Se um carro percorre 150 km em 3 horas, qual é a sua velocidade média?
- A) 50 km/h
- B) 45 km/h
- C) 55 km/h
- D) 60 km/h
-
Em uma receita, são usados 3 xícaras de farinha para cada 2 xícaras de açúcar. Se você usar 6 xícaras de açúcar, quantas xícaras de farinha serão necessárias?
- A) 6
- B) 7.5
- C) 9
- D) 8
-
Qual é o comprimento da diagonal de um quadrado de lado 4 cm?
- A) 4√2 cm
- B) 8 cm
- C) 4 cm
- D) 2√2 cm
-
A população de uma cidade aumentou de 50.000 para 60.000 em um ano. Qual foi a taxa percentual de crescimento da população?
- A) 20%
- B) 15%
- C) 25%
- D) 10%
-
Se um número é 3 vezes maior que outro, e o segundo número é x, qual é a expressão algébrica para o primeiro número?
- A) 3 + x
- B) x/3
- C) 3x
- D) x + 3
-
Em uma competição, a relação entre a quantidade de pontos (p) e os jogos ganhos (j) é dada pela função p = 10j. Se um jogador ganhou 7 jogos, quantos pontos ele tem?
- A) 70
- B) 60
- C) 50
- D) 80
-
Qual dos seguintes números é irracional?
- A) 4
- B) 0,333…
- C) √5
- D) 0,25
-
Um tanque de água tem capacidade para 240 litros. Se ele foi preenchido em 3 horas com uma torneira que despeja água a uma taxa de 20 litros por hora, quanto tempo levaria para encher o tanque se a torneira despejasse 30 litros por hora?
- A) 6 horas
- B) 8 horas
- C) 10 horas
- D) 12 horas
-
Uma loja vende um vestido por R$ 200,00. Se o vestido sofre um aumento de 25%, qual será o novo preço?
- A) R$ 240,00
- B) R$ 250,00
- C) R$ 225,00
- D) R$ 230,00
Gabarito Comentado
- Resposta: A – A altura é calculada usando a fórmula da área do triângulo. Habilidade: EF09MA01
- Resposta: B – A representação decimal de √2 é infinita e não periódica. Habilidade: EF09MA02
- Resposta: A – 2^(3/2) = 2√2. Habilidade: EF09MA03
- Resposta: A – O desconto é R$ 18,00, então o preço final é R$ 102,00. Habilidade: EF09MA05
- Resposta: C – A relação é linear, e a nota dobra com o tempo de estudo. Habilidade: EF09MA06
- Resposta: A – Velocidade média = 150 km / 3 h = 50 km/h. Habilidade: EF09MA07
- Resposta: C – A proporção é de 3/2, então 6 xícaras de açúcar requerem 9 xícaras de farinha. Habilidade: EF09MA08
- Resposta: A – A diagonal de um quadrado é dada por L√2. Habilidade: EF09MA01
- Resposta: A – O crescimento é de 10.000 em relação a 50.000, resultando em 20%. Habilidade: EF09MA05
- Resposta: C – 3 vezes maior significa 3x. Habilidade: EF09MA06
- Resposta: A – p = 10 * 7 = 70. Habilidade: EF09MA06
- Resposta: C – √5 é um número irracional. Habilidade: EF09MA02
- Resposta: A – Para encher 240L a 30L/h, leva 8 horas. Habilidade: EF09MA08
- Resposta: A – O novo preço é R$ 250,00. Habilidade: EF09MA05
Mapeamento de Habilidades BNCC
Questão | Habilidade BNCC |
---|---|
1 | EF09MA01 |
2 | EF09MA02 |
3 | EF09MA03 |
4 | EF09MA05 |
5 | EF09MA06 |
6 | EF09MA07 |
7 | EF09MA08 |
8 | EF09MA01 |
9 | EF09MA05 |
10 | EF09MA06 |
11 | EF09MA02 |
12 | EF09MA07 |
13 | EF09MA08 |
14 | EF09MA05 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Recomenda-se discutir as questões após a aplicação, abordando não apenas as respostas corretas, mas também as incorretas, para promover uma reflexão crítica sobre os conceitos trabalhados. Avalie a participação dos alunos e a capacidade de justificar suas respostas, pois isso pode indicar a compreensão do conteúdo.