Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Medidas de Tempo
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – 5º Ano – Matemática
Dados do Simulado
Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental
Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções para o Aluno
Você deve responder todas as questões. Cada questão possui quatro alternativas. Marque a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.
Questões
-
Em uma corrida, um corredor leva 30 minutos para completar 5 km. Qual é a sua velocidade média em km/h?
- A) 6 km/h
- B) 10 km/h
- C) 12 km/h
- D) 15 km/h
-
Um filme começa às 14h45 e termina às 16h30. Quanto tempo dura o filme?
- A) 1h30
- B) 1h45
- A) 2h00
- D) 2h15
-
Você tem 3 horas para estudar. Se gastar 45 minutos em matemática, quanto tempo resta para estudar outras disciplinas?
- A) 1h15
- B) 2h15
- C) 2h45
- D) 1h30
-
Um ônibus sai de uma cidade A às 08h00 e chega na cidade B às 09h30. Qual foi o tempo total de viagem?
- A) 1h30
- B) 2h00
- C) 1h15
- D) 1h45
-
Se um relógio é adiantado em 10 minutos, e agora marca 15h20, que horas são na verdade?
- A) 15h10
- B) 15h20
- C) 15h30
- D) 15h40
-
Um evento começa às 09h00 e termina às 11h15. Qual a duração total do evento em minutos?
- A) 90 minutos
- B) 135 minutos
- C) 120 minutos
- D) 150 minutos
-
Uma receita pede que um bolo fique no forno por 45 minutos. Se você colocar o bolo no forno às 16h15, a que horas ele estará pronto?
- A) 16h45
- B) 17h00
- C) 17h15
- D) 17h30
-
Um atleta treina 2h30 por dia. Em uma semana, quantas horas ele treina?
- A) 10h00
- B) 15h00
- C) 20h00
- D) 25h00
-
Um estudante passa 1h20 estudando matemática e 2h10 estudando ciências. Quanto tempo ele passou estudando no total?
- A) 3h00
- B) 3h10
- C) 2h50
- D) 3h20
-
Se você tem 500 minutos de aula por semana e em um dia tem 2 aulas de 50 minutos cada, quantos minutos de aula restam na semana?
- A) 400 minutos
- B) 450 minutos
- C) 300 minutos
- D) 350 minutos
-
Uma máquina leva 1h15 para produzir 30 peças. Qual é o tempo que ela levará para produzir 60 peças?
- A) 1h30
- B) 2h00
- C) 2h15
- D) 2h30
-
Um ônibus sai de uma cidade às 10h30 e faz uma parada de 15 minutos antes de continuar a viagem. Se ele chega ao destino às 12h00, quanto tempo total levou a viagem, incluindo a parada?
- A) 1h15
- B) 1h30
- C) 1h45
- D) 2h00
-
Uma corrida de revezamento tem 4 equipes. Cada equipe corre por 15 minutos. Quanto tempo levará para todas as equipes completarem a corrida?
- A) 30 minutos
- B) 60 minutos
- C) 45 minutos
- D) 90 minutos
-
Se um trem sai de uma estação às 14h00 e leva 3h20 para chegar à próxima estação, a que horas ele chegará?
- A) 17h20
- B) 16h30
- C) 17h00
- D) 18h00
-
Um estudante inicia suas atividades às 08h30 e termina às 11h15. Quanto tempo ele passou realizando as atividades?
- A) 2h45
- B) 3h00
- C) 2h30
- D) 2h15
Gabarito Comentado
- B – A velocidade média é calculada pela distância dividida pelo tempo. 5 km em 0,5 h resulta em 10 km/h. (Habilidade: EF05MA19)
- B – O filme dura 1h45, pois 16h30 menos 14h45 é 1h45. (Habilidade: EF05MA19)
- A – Se você tem 3 horas e usa 45 minutos, restam 2h15 para as outras disciplinas. (Habilidade: EF05MA19)
- A – O tempo de viagem é de 1h30, pois 09h30 menos 08h00 é 1h30. (Habilidade: EF05MA19)
- A – O relógio adiantado em 10 minutos significa que a hora correta é 15h10. (Habilidade: EF05MA19)
- B – A duração do evento é de 135 minutos, ou 2h15. (Habilidade: EF05MA19)
- B – O bolo estará pronto às 17h00, 45 minutos após 16h15. (Habilidade: EF05MA19)
- B – Em uma semana, o atleta treina 17h30. (Habilidade: EF05MA19)
- B – O estudante passou 3h30 estudando. (Habilidade: EF05MA19)
- A – Restam 400 minutos, pois 2 aulas de 50 minutos totalizam 100 minutos. (Habilidade: EF05MA19)
- B – A máquina levará 2h30 para produzir 60 peças. (Habilidade: EF05MA19)
- C – O tempo total da viagem, incluindo a parada, é 1h45. (Habilidade: EF05MA19)
- B – O tempo total para 4 equipes é de 60 minutos. (Habilidade: EF05MA19)
- A – O trem chega às 17h20, 3h20 após 14h00. (Habilidade: EF05MA19)
- A – O estudante passou 2h45 realizando as atividades. (Habilidade: EF05MA19)
Mapeamento de Habilidades BNCC
| Questão | Habilidade BNCC |
|---|---|
| 1 | EF05MA19 |
| 2 | EF05MA19 |
| 3 | EF05MA19 |
| 4 | EF05MA19 |
| 5 | EF05MA19 |
| 6 | EF05MA19 |
| 7 | EF05MA19 |
| 8 | EF05MA19 |
| 9 | EF05MA19 |
| 10 | EF05MA19 |
| 11 | EF05MA19 |
| 12 | EF05MA19 |
| 13 | EF05MA19 |
| 14 | EF05MA19 |
| 15 | EF05MA19 |
Orientações para o Professor
O simulado pode ser aplicado em sala de aula, individualmente ou em grupos. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões, especialmente aquelas em que os alunos tiveram mais dificuldades. Isso ajudará a consolidar o aprendizado e esclarecer dúvidas sobre medidas de tempo e suas aplicações práticas no cotidiano.

