Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano do Ensino Fundamental

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: __________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Você terá 60 minutos para responder ao simulado.

Questões

1. Um mapa mostra a localização da escola em relação à praça. Se a escola está a norte da praça e a 200 metros de distância, qual a localização da escola em relação à praça?

   • A) Sul
   • B) Leste
   • C) Oeste
   • D) Norte

2. Qual das opções abaixo representa um poliedro?

   • A) Cilindro
   • B) Cubo
   • C) Esfera
   • D) Cone

3. Quantos lados tem um triângulo?

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 4
   • D) 5

4. Um quadrado tem lados de 5 cm. Se todos os lados forem aumentados para 10 cm, qual será a nova área do quadrado?

   • A) 25 cm²
   • B) 50 cm²
   • C) 100 cm²
   • D) 75 cm²

5. Qual figura abaixo é um trapézio?

   • A) Figura com dois lados paralelos
   • B) Figura com todos os lados iguais
   • C) Figura com três lados
   • D) Figura com todos os lados paralelos

6. Se um retângulo tem um perímetro de 24 cm e um dos lados mede 8 cm, qual é a medida do outro lado?

   • A) 4 cm
   • B) 8 cm
   • C) 6 cm
   • D) 12 cm

7. Qual é a soma das medidas dos ângulos internos de um quadrado?

   • A) 180°
   • B) 360°
   • C) 270°
   • D) 90°

8. Um carro percorre 150 km em 2 horas. Qual é a sua velocidade média?

   • A) 60 km/h
   • B) 75 km/h
   • C) 100 km/h
   • D) 50 km/h

9. Um campo tem a forma de um retângulo que mede 30 m de comprimento e 20 m de largura. Qual é a área desse campo?

   • A) 600 m²
   • B) 500 m²
   • C) 400 m²
   • D) 300 m²

10. Em uma festa, há 120 pessoas. Se 30% delas são crianças, quantas crianças estão na festa?

    • A) 30
    • B) 40
    • C) 50
    • D) 60

11. Qual é a unidade de medida mais adequada para medir a distância entre duas cidades?

    • A) Centímetros
    • B) Metros
    • C) Quilômetros
    • D) Milímetros

12. Se você tem um pedaço de tecido que mede 3 metros e corta 1,5 metros dele, quanto tecido você ainda terá?

    • A) 1,5 m
    • B) 2 m
    • C) 0,5 m
    • D) 3,5 m

13. Se uma caixa possui formato cúbico e cada lado mede 4 cm, qual é o volume total da caixa?

    • A) 16 cm³
    • B) 64 cm³
    • C) 32 cm³
    • D) 24 cm³

14. Quantos dias há em 3 semanas?

    • A) 14 dias
    • B) 21 dias
    • C) 28 dias
    • D) 30 dias

15. Um artista desenha uma figura que possui 5 lados. Qual é o nome dessa figura?

    • A) Quadrado
    • B) Triângulo
    • C) Pentágono
    • D) Hexágono

Gabarito Comentado

1. D) Norte – (D1) Identifica a localização no mapa.
2. B) Cubo – (D2) Identifica um poliedro.
3. B) 3 – (D3) Identifica o número de lados de uma figura.
4. C) 100 cm² – (D5) Reconhece a modificação de área em ampliação.
5. A) Figura com dois lados paralelos – (D4) Identifica um trapézio.
6. C) 6 cm – (D5) Usa medida e cálculo de perímetro.
7. B) 360° – (D3) Soma das medidas dos ângulos internos.
8. A) 75 km/h – (D7) Resolve problema de velocidade média.
9. A) 600 m² – (D5) Calcula área de um retângulo.
10. B) 40 – (D6) Estima quantidade percentual de crianças.
11. C) Quilômetros – (D6) Reconhece unidade adequada para distâncias.
12. A) 1,5 m – (D5) Calcula medidas após corte.
13. B) 64 cm³ – (D2) Calcula volume de um cubo.
14. B) 21 dias – (D8) Estabelece relação entre unidades de tempo.
15. C) Pentágono – (D3) Identifica figura com 5 lados.

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Estimule os alunos a justificarem suas respostas e discutir os conceitos envolvidos em cada questão. Após a correção, promova um debate sobre os erros e acertos, reforçando os conteúdos abordados nos descritores SAEB.