Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Desafios Avançados!
Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF
Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF
Escola: Escola Municipal de Educação
Aluno: __________________________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque sua resposta na folha de respostas. O tempo sugerido para este simulado é de 60 minutos.
Questões
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Um agricultor plantou 120 metros de feijão em 3 parcelas de terreno. Se ele quer dividir igualmente a colheita entre 4 amigos, quantos metros de feijão cada amigo receberá?
- A) 10 m
- B) 20 m
- C) 30 m
- D) 40 m
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Uma caixa d’água tem capacidade de 1500 litros. Se a caixa está com 850 litros, quantos litros ainda cabem na caixa?
- A) 550 L
- B) 650 L
- C) 750 L
- D) 850 L
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Um pacote de biscoitos custa R$ 7,50. Se um aluno comprar 4 pacotes, quanto ele gastará?
- A) R$ 28,00
- B) R$ 30,00
- C) R$ 32,50
- D) R$ 35,00
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Um tanque tem 2,5 metros cúbicos de água. Se cada litro de água pesa 1 kg, quantos quilos de água existem no tanque?
- A) 250 kg
- B) 500 kg
- C) 1000 kg
- D) 2500 kg
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Maria comprou 3,5 metros de tecido. Se ela usou 1,75 metros para fazer uma saia, quanto tecido ainda resta?
- A) 1,25 m
- B) 1,50 m
- C) 1,75 m
- D) 2,00 m
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Um livro tem 300 páginas. Se João leu 2/3 do livro, quantas páginas ele ainda precisa ler?
- A) 50 páginas
- B) 100 páginas
- C) 150 páginas
- D) 200 páginas
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Um caminhão transporta 2,4 toneladas de areia. Se 1 tonelada de areia custa R$ 80,00, quanto o caminhão de areia vale?
- A) R$ 160,00
- B) R$ 192,00
- C) R$ 200,00
- D) R$ 240,00
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A professora comprou 2,5 kg de maçãs. Se cada maçã pesa, em média, 250 g, quantas maçãs ela comprou?
- A) 5 maçãs
- B) 8 maçãs
- C) 10 maçãs
- D) 12 maçãs
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Um estudante tem R$ 50,00 e quer comprar cadernos que custam R$ 12,00 cada. Quantos cadernos ele pode comprar?
- A) 3 cadernos
- B) 4 cadernos
- C) 5 cadernos
- D) 6 cadernos
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Um carro percorre 420 km com 30 litros de combustível. Qual é o consumo médio do carro em km/litro?
- A) 10 km/l
- B) 12 km/l
- C) 14 km/l
- D) 15 km/l
Gabarito Comentado
- B – 30 m. (120 ÷ 4 = 30)
- B – 650 L. (1500 – 850 = 650)
- B – R$ 30,00. (4 x 7,50 = 30)
- D – 2500 kg. (2,5 m³ = 2500 L; 2500 L = 2500 kg)
- A – 1,75 m. (3,5 – 1,75 = 1,75)
- B – 100 páginas. (300 – 200 = 100)
- B – R$ 192,00. (2,4 x 80 = 192)
- C – 10 maçãs. (2,5 kg = 2500 g; 2500 g ÷ 250 g = 10)
- B – 4 cadernos. (50 ÷ 12 = 4,16, arredondando dá 4)
- B – 14 km/l. (420 ÷ 30 = 14)
Análise das Habilidades
- Resolver problemas de multiplicação e divisão envolvendo números racionais na forma decimal.
- Compreender a proporcionalidade em situações do cotidiano.
- Calcular medidas em contextos diversos e aplicar a matemática em situações práticas.
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado individualmente ou em grupos. É importante que os alunos compreendam cada questão, pois isso ajuda na aplicação prática do que aprenderam. Após a correção, discuta as questões em sala, enfatizando as estratégias utilizadas e a lógica por trás das soluções.

