Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

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Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa que considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 30 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Leia a propaganda abaixo:

   “Beba água! Mantenha-se hidratado e saudável. Água é vida!”

   Qual é a intenção principal dessa propaganda?

   • A) Informar sobre a importância da água para a saúde.
   • B) Vender um produto específico de água mineral.
   • C) Promover a hidratação apenas durante o verão.
   • D) Criticar quem não bebe água suficiente.

2. Observe a tirinha abaixo:

   [Um personagem diz: “Hoje eu vou estudar muito!” E o outro responde: “Só se você conseguir se afastar do celular!”]

   Qual é a crítica social presente nessa tirinha?

   • A) A educação não é importante.
   • B) O celular atrapalha a concentração nos estudos.
   • C) Estudar é mais importante que se divertir.
   • D) Os estudos devem ser feitos apenas em grupo.

3. Leia a tabela abaixo que mostra a quantidade de água consumida por semana em litros por diferentes famílias:

   Família	Consumo (litros)
   Família A	150
   Família B	200
   Família C	180

   Qual família consome mais água por semana?

   • A) Família A
   • B) Família B
   • C) Família C
   • D) Todas consomem a mesma quantidade.

4. Leia o texto abaixo:

   “Os super-heróis são figuras que inspiram coragem e justiça. Eles sempre lutam pelo bem e têm habilidades especiais.”

   Qual é o gênero textual desse trecho?

   • A) Narrativo
   • B) Descritivo
   • C) Argumentativo
   • D) Informativo

5. Leia a charge a seguir:

   [Um homem diz: “Eu não preciso de vacina!” e o médico responde: “Mas você precisa de saúde!”]

   Qual mensagem a charge tenta transmitir?

   • A) A saúde não é importante.
   • B) A vacinação é fundamental para a saúde.
   • C) O médico não se importa com os pacientes.
   • D) Vacinas são apenas para crianças.

6. Leia o anúncio de um novo filme:

   “Não perca a estreia de ‘A Aventura Incrível’! Uma história de coragem e amizade. Dia 15 de novembro nos cinemas!”

   Qual é o objetivo desse anúncio?

   • A) Informar sobre a data de estreia do filme.
   • B) Vender produtos relacionados ao filme.
   • C) Criticar filmes de aventura.
   • D) Fazer uma comparação com outros filmes.

7. Leia o gráfico abaixo:

   [Gráfico mostrando a porcentagem de alunos que praticam esportes na escola. 70% praticam, 30% não praticam.]

   O que o gráfico indica sobre a prática de esportes entre os alunos?

   • A) A maioria dos alunos não pratica esportes.
   • B) Todos os alunos praticam esportes.
   • C) A maioria dos alunos pratica esportes.
   • D) Não há alunos que praticam esportes.

8. Leia a seguinte descrição:

   “A floresta era densa, com árvores altas que bloqueavam a luz do sol e um ar fresco que preenchia os pulmões.”

   Que recurso estilístico é utilizado nesse trecho?

   • A) Metáfora
   • B) Personificação
   • C) Descrição sensorial
   • D) Ironia

9. Leia a seguinte citação:

   “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo.” – Nelson Mandela

   Qual é a mensagem central dessa citação?

   • A) A educação deve ser usada para competir.
   • B) A educação é fundamental para a transformação social.
   • C) A educação não é importante.
   • D) A arma mais poderosa é a força física.

10. Leia a seguinte frase:

    “Ele não só leu o livro, mas também fez um resumo.”

    Qual é a função da conjunção “não só… mas também” nessa frase?

    • A) Indicar uma condição.
    • B) Adicionar uma informação.
    • C) Contradizer uma ideia.
    • D) Concluir um pensamento.

Gabarito Comentado

1. A – A propaganda visa informar sobre a importância da água para a saúde.
2. B – A tirinha critica como o celular pode atrapalhar a concentração nos estudos.
3. B – A Família B consome mais água por semana.
4. D – O texto é informativo sobre os super-heróis.
5. B – A charge enfatiza a importância da vacinação para a saúde.
6. A – O anúncio informa sobre a data de estreia do filme.
7. C – O gráfico indica que a maioria dos alunos pratica esportes.
8. C – A descrição usa recursos sensoriais para criar uma imagem vívida.
9. B – A citação destaca a importância da educação na transformação social.
10. B – A conjunção “não só… mas também” adiciona uma informação.

Análise das Habilidades BNCC

• Habilidade de interpretar textos de diferentes gêneros (propagandas, tirinhas, gráficos, etc.).
• Habilidade de identificar a função de recursos linguísticos e estilísticos em textos.
• Habilidade de analisar criticamente informações apresentadas em diferentes formatos.

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade individual. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas, incentivando os alunos a justificar suas escolhas. Reforce a importância da interpretação de diferentes gêneros textuais e a relação entre texto e material gráfico.